白杨礼赞教学反思庆安县第四中学刘明白杨礼赞是茅盾先生留给我们的一份珍贵的作品结构之完美思想之深邃把散文的特点表现得淋漓尽致线索清晰…
白杨礼赞教学反思刘家堡乡一中卢鈃在本节课的教学中为了提高语文课堂的有效性我精心设计了几个环节着重解决象征手法的理解和运用1播放小白…
白杨礼赞教学反思篇一白杨礼赞gt教学反思与学生一起学习了白杨礼赞凝眸回望有不少的gt收获也有些微的不足1教学过程中我始终以学生为主…
白杨教学反思一读抓住这是第一次初步感知白杨的特点在全班交流深入了解了白杨高大挺秀适应性强坚强不屈的特点后让学生带着赞美之情感情读这…
语文教学反思白杨语文教学反思白杨过去的语文教学曾经quot只重积累不重理解quot或quot只重理解不重积累quot课上热衷于繁琐…
白杨礼赞教学案例分组讨论为学生搭建合作探究学习的平台蠡县缪家营中学杨静然案例背景新课程标准首次对阅读的方式提出了要求能运用合作的方…
白杨礼赞教学目的1理解象征手法2感受中华儿女正直质朴紧密团结力求上进坚强不屈的3体会排比反问的修辞效果初步了解散文形散神不散的特点…
白杨教学设计及反思语文课题组石云荣一教材依据该课程教材是由人民教育出版社小学语文室编著的九年义务教育六年制小学教科书语文第十册第二…
白杨礼赞教学目标1道德目标学习白杨树不平凡的品质2情智目标感情目标感受北方军民优秀的精神和意志认识目标学习课文托物言志欲扬先抑的写…