如何写好企业新闻稿 之 新闻导语：
无论任何媒体报道新闻，导语是基础。一般而言，导语是整篇消息的第一个单元，它以凝练简洁的语言告知最重要的新闻事实和观点。好的导语给读者和观众一种期望，一种诱惑。如果你在导语中失去了读者，你就别想指望在稿件的中间把读者拉回来。
为节约时间，我们就不再举例。
那么，具体的解决办法是什么呢？
1、更新观念，打破惯性。
“改变行为必须先更新观念”。由于我们很多的通讯员和厂报的编辑记者没有经过新闻写作的基本训练，长期受“机关报”文风的影响，耳濡目染之下，形成了一些固有的新闻观念和写作习惯。比如我们许多内刊记者对会议报道都不感兴趣，认为“太死”，“没什么东西”，“就报报程序而已”，而在国外，正相反，记者们都爱跑会，因为会议里也埋藏着“大新闻”，只要记者注意挖掘，把会议写活，写透，则会议新闻不会成为死板、枯燥的代名词。新闻稿发布、新闻营销、软文推广、企业新闻宣传等，可直接联系美基营销，百度搜美基营销，找到官方网站后有在线工作人员为您提供咨询。
读者关心的是会议中披露了什么，开会的目的是什么，以及达成了什么结果等，而不是关心会议的程序。就像现在要开十七大了，大家上网看看，凤凰网的记者是什么采写新闻的：
…… …… 余下全文
新闻稿导语
《信科院学生会新干事受老部长集训》
11月8日晚七点，受信科院学生会热情邀请，前信科院学生会宣传部长在六教培训了学生会干事们有关于新闻稿的具体课程。在臧学长耐心的传授下，新干事们学习热情高涨，在两个小时的培训中收益颇丰。
…… …… 余下全文
如何写好企业新闻稿 之 新闻导语：
无论任何媒体报道新闻，导语是基础。一般而言，导语是整篇消息的第一个单元，它以凝练简洁的语言告知最重要的新闻事实和观点。好的导语给读者和观众一种期望，一种诱惑。如果你在导语中失去了读者，你就别想指望在稿件的中间把读者拉回来。
为节约时间，我们就不再举例。
那么，具体的解决办法是什么呢？
1、更新观念，打破惯性。
“改变行为必须先更新观念”。由于我们很多的通讯员和厂报的编辑记者没有经过新闻写作的基本训练，长期受“机关报”文风的影响，耳濡目染之下，形成了一些固有的新闻观念和写作习惯。比如我们许多内刊记者对会议报道都不感兴趣，认为“太死”，“没什么东西”，“就报报程序而已”，而在国外，正相反，记者们都爱跑会，因为会议里也埋藏着“大新闻”，只要记者注意挖掘，把会议写活，写透，则会议新闻不会成为死板、枯燥的代名词。读者关心的是会议中披露了什么，开会的目的是什么，以及达成了什么结果等，而不是关心会议的程序。就像现在要开十七大了，大家上网看看，凤凰网的记者是什么采写新闻的：
·中共治国理政历经三次重大转变
·中共党代会中央委员新面孔是规律 海外关注人事布局
…… …… 余下全文
企业新闻稿之导语写作
无论任何媒体报道新闻，导语是基础。一般而言，导语是整篇消息的第一个单元，它以凝练简洁的语言告知最重要的新闻事实和观点。好的导语给读者和观众一种期望，一种诱惑。如果你在导语中失去了读者，你就别想指望在稿件的中间把读者拉回来。
为节约时间，我们就不再举例。
那么，具体的解决办法是什么呢？
1、更新观念，打破惯性。
“改变行为必须先更新观念”。由于我们很多的通讯员和厂报的编辑记者没有经过新闻写作的基本训练，长期受“机关报”文风的影响，耳濡目染之下，形成了一些固有的新闻观念和写作习惯。比如我们许多内刊记者对会议报道都不感兴趣，认为“太死”，“没什么东西”，“就报报程序而已”，而在国外，正相反，记者们都爱跑会，因为会议里也埋藏着“大新闻”，只要记者注意挖掘，把会议写活，写透，则会议新闻不会成为死板、枯燥的代名词。读者关心的是会议中披露了什么，开会的目的是什么，以及达成了什么结果等，而不是关心会议的程序。就像现在要开十七大了，大家上网看看，凤凰网的记者是什么采写新闻的： ·中共治国理政历经三次重大转变
·中共党代会中央委员新面孔是规律 海外关注人事布局
·人事、民生成境外华媒17大关注焦点
…… …… 余下全文
会议类新闻稿写作方法
这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人；第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容；第三段，理清会议的程序；第四段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。新闻稿发布、新闻营销、软文推广、企业新闻宣传等，可直接联系美基营销，百度搜美基营销，找到官方网站后有在线工作人员为您提供咨询。
写这类新闻稿时，必须注意一下几点：
1、标题要恰当，符合会议的规格
2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称
3、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题
4、领导讲话内容的提炼
5、介绍会议的程序要有主次
6、描绘会场气氛
7、简要概括举办会议的意义
写这类新闻稿时，必须注意一下几点：
1、标题要恰当，符合会议的规格
校园内的会议很多，类型也很杂。参与对象很不固定，有的会议纯粹是几名学生的会议，有的是学生干部的座谈会，还有的是党政机关的会议，比较少见的是党代会、团代会、教代会之类的牵涉面比较广泛的会议。不同的会议，写的通讯稿不同，首先就体现在标题上，会议的标题要尽量符合会议的规格。比如上次有一篇关于EOC学员学习党代会精神的通稿，初稿的标题为“我校召开‘EOC世纪精英学校学习校第六次党代会精神座谈会’”，这个标题表述上并没有错误，但对于校内通讯稿来说，这个标题有点名不副实了。这个座谈会是校团委、校学生会组织召开的学生干部座谈会，虽然很重要，但用“我校召开”似乎还不准确。后来，我建议改成“校学生会举行‘EOC世纪精英学校学习校第六次党代会精神座谈会’”，我还是斟酌再三，因为未能体现校团委的作用。最后，领导的意见是修改成“EOC世纪精英学校举行‘学习第六次党代会精神座谈会’”,因为EOC是校团委、校学生会举办的活动，以此为主语，就很好地突出了这两者，又使标题不会言过其实。
…… …… 余下全文
一起去旅游
——渭南师范学院首届导游模拟大赛
发布单位：经济与管理学院
20xx年x月x日下午两点，由经济与管理学院承办的渭南师范学院首届导游模拟大赛将在学院一号教学楼隆重举行。
参加此次大赛的有来自经济与管理学院政治经济系副主任-马素英、管理科学系系主任李永生等多位老师，老师们均从事旅游管理的相关教学工作，他们对于此次大赛不仅给予极高的重视与评价，并且对此给予了极大地支持。
本次导游模拟大赛是“第五届大学生科技节”的子活动之一，学校各学院都积极支持，各学院学生们也广泛参与。初赛由于参赛人数较多，分三个场地进行，每个场地分两个评审老师和三个学生评审，大赛规则与时间限制也较严格，其中每位选手只有五分钟的时间进行导游词讲解，讲解过程有相关工作人员对其进行时间提示。工作人员在主持、计分等方面也做了很大的努力，每位选手总分100分，评分规则为两位评委老师的分数之和除以2乘以60%再加上三位学生评委的分数之和除以3乘以40%，很好的显示出了我院老师与学生的客观公平、实事求是的做事风格与精神。各参赛人员积极向上，发挥个人才能，展示自我，很好的诠释了此次大赛的意义与目的。 随着我国旅游事业的蓬勃发展，“导游”这一职业也显得越来越重要。有句话说得好：“风景美不美，全靠导游一张嘴”。在我们的旅游
…… …… 余下全文
汉英新闻导语的翻译
英语新闻报道与中文新闻报道的一个最大不同就在于导语的撰写方式。根据汉语流水式的句子行文风格，事件是按照发生的先后顺序来进行叙述的，导语往往是按照新闻事实的重要性递增来呈现给读者或观众的;而英语新闻则恰恰相反，导语并非按照事件发生和发展的先后顺序进行叙述，而是按照新闻事实重要性递减方式出现，也就是说把最重要的事实放在最前面，突出最重要的新闻事实，而随后的一句话是对前面的新闻事实进行内容上的扩展和补充，从而使导语在内容上更加完整。
汉英两种语言的这一显著差异使中文新闻的英译困难重重，同时也说明了英语新闻的写作与翻译是需要经过专门的学习和训练的，并非有一定英语翻译和 写作功底就能够译出好的英语新闻，这一点从近年来几十位南京著名高校英语专业和新闻专业研究生在江苏广电总台英语新闻栏目实习的经历就能得到证明，他们开始面对新闻翻译时感到无所适从、无从下手，即使勉强完成了翻译任务，其译文也往往是按照字面意思逐一对应翻译的，不符合英语新闻的语言风格。很显然、在翻译新闻报道时，译者如果不能了解汉英两种语言之问的明显差异，仅仅按照字面意思进行机械的翻译，那就势必出现逻辑和语义混乱、不符合英语表达习惯以及不符合英语新闻文体特点的译文。
…… …… 余下全文
我院王子鸣同学在外语文化节演讲比赛中取得优异
成绩
11月x日18时30分，我校外语文化节演讲比赛在外国语学院隆重举行。本次比赛由校团委，国际交流与合作处，学工部以及教务处主办，外国语学院承办。应邀出席本次比赛的领导有我校教务处处长林秋华，校团委社团部部长任永明，外国语学院党委书记许崇波以及文学院高级辅导员孙世友，此外担任评委的还有赵永梅，王平，顾慧萍等老师。王子鸣同学代表我院参加了本次比赛。 首先由主持人致以慷慨激昂的开场白，并就比赛规则及评分标准进行了简要说明。接下来，比赛正式拉开帷幕，比赛分为“演讲”和“即兴回答”两个环节。此次共有 19 个来自不同学院的同学参加了比赛。我院王子鸣同学的演讲《what we can’t afford to lose is process》，或慷慨激昂，或深情低沉，或情感真挚，将青春风采展现得淋漓尽致。并且她凭借清晰流利的口语，声情并茂的演讲获得了评委老师的一致赞赏。在“即兴问答”环节，王子鸣同学凭借较高的英语水平、较强的临场发挥能力和应变能力，从容回答所选问题，赢得观众阵阵掌声。最后我院王子鸣同学获得比赛的一等奖并接受了许崇波书记的颁奖。
通过本次比赛，不仅给同学们提供发挥才能的舞台，充分展现我院学生的优秀风采，而且有助于营造我院英语学习氛围，调动全院学生学习英语的积极性。同时丰富了校园文化，推动我院英语教学建设。
…… …… 余下全文