篇一 ：玉田教师申诉书范本
教师行政申诉书
申诉人： 性别： 出生年月： 所在学校： 住址： 联系方式：
被申诉人名称:
法定代表人姓名: 职务： 联系电话：
申诉的请求、事实、理由：
申诉人（签名）
年 月 日
附项：
1、证据材料及证据材料来源；
2、教师行政申诉材料清单目录。
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篇二 ：玉田教师申诉书范本[1]
教师行政申诉书
申诉人： 性别： 出生年月： 所在学校： 住址： 联系方式：
被申诉人名称:
法定代表人姓名: 职务： 联系电话：
申诉的请求、事实、理由：
申诉人（签名）
年 月 日
附项：
1、证据材料及证据材料来源；
2、教师行政申诉材料清单目录。
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篇三 ：教师拖欠工资申诉书(模版)绝对实用-已经拿到工资
劳动争议申诉书
申诉人：XXX，女，XXXX年XX月XX日出生，汉族，现住址：XXXXXX，身份证号码：XXXXXXXXXXXX 。
被诉人：广州XX职业技术学院，地址：广东省广州市XX区XX路XX号。 申诉请求：
1、裁决被诉人向申诉人支付XX年5、6月份工资XXXX元，出卷费、改卷费、监考费XXX元。共计XXXX元。
2、由被诉方承担本案仲裁费用。
事实与理由
申诉人于XXXX年XX月入职被申诉人处，任XXXX一职至今，课酬标准为XX元/课时。在职期间，申诉人兢兢业业，从未违反被诉人管理规定。
按照被诉人的规定，每月15日为工资发放日，但自申诉人入职以来，学校从未能在规定的时间内发放工资。至今，本学期已结束，但学校尚未发放5、6月份工资。申诉人于5月份共教授课时XX节，6月份XX节。根据《中华人民共和国劳动法》第50条及被诉人与申诉人签订的《XXX岗位聘任协议书/合同》第XX条的规定，被诉人应当按时定量支付给申诉人工资共计XXXX元（XX×（XX+XX））。申诉人在职期间按照学校规定履行职责，于学期末出试卷、批改试卷、监考，此费用共计XXX元。
申诉人认为，被诉人无故拖欠工资于法无据，因屡次催要均无果，故依法申诉，请求仲裁庭依法、公正裁决！
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篇四 ：致理技术学院教师申诉书
備註：
1、本申訴書所載各項目，係依本校教師申訴評議委員會組織及評議要點第9點規定臚列。提起申訴不合規定者，受理之申評會依前述準則第10點規定，得通知申訴人於20日內補正。屆期未補正者，申評會得逕為評議。
2、依上開要點第30點規定，申訴、再申訴說明及應具備之書件應以中文書寫；其書件引述外文者，應譯成中文，並應附原外文資料。因申訴、再申訴所提出之資料，以錄音帶、錄影帶、電子郵件提出者，應檢附文字抄本，並應載明其取得之時間、地點，及其無非法盜錄、截取之聲明。
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篇五 ：代课教师申诉书)
代课教师联名申诉书
申诉人：XX市全体代课教师
一、 申诉请求：
根据《教师资格条例》《中华人民共和国劳动合同实施条例》及教育部、人力资源和社会保障部、财政部、中央编办《关于妥善解决中小学代课教师问题的指导意见》教人
[2011]8号文件之规定给予“代转公”及一次性经济补偿<不得低于当地最低工资标准>，并依法依规纳入社保。
二、 事实与理由：
申诉人是在上个世纪八、九十年代农村教师紧缺、公办教师转行、下海经商、教师经济地位不高的背景下参加教育工作的代课教师。我们拿着微薄的工资，始终站在最艰苦的农村讲台上，任劳任怨，忘我工作。为了提高自身素质，适应新世纪对教师新的标准要求，我们一边努力工作，一边在职进修，取得了《教师法》规定的大专文凭，取得了教师资格证书，创造了聘为正式教师的前提条件。
我们代课教师从教10年，甚至长达20年，每月几十元，一个个从青春少年变成了中年人，教的学生大多考上大学，走上工作岗位，而自己尴尬的代课教师身份至今未变。也有人说：“工资这么低，为什么愿意干这么多年？”“为了农村的孩子。”
我们相信党、相信政府会看到我们代课教师为中国农村教育的奉献与贡献。会妥善解决我们代课教师的问题。
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篇七 ：教师_学生申诉制度
学生申诉制度
大
寺
完
小
学生申诉制度
根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法规对学生合法权益的有关规定，结合河北省规范校内学生申诉办法和我校教育行政执法的实际，为维护青少年学生的合法权益，培养学生的法制意识，制定本制度
一、诉人和被申诉人
1、校内学生申诉的申诉人员是学校在校学生及其监护人或代理人。
2、校内学生申诉的被申诉人主要是学校各职能部门和任课教师。
二、申诉范围：
具体内容包括：学校和教师要尊重学生的人格，尊重学生的发展权，尊重学生参与学校各项活动的权利，尊重学生在学校期间的发明创造权，尊重学生平等的学习权利；保护学生个人发表见解的权利，保护学生的个性、特长的权利，保护学生个人隐私的权利，保护学生的健康权，保护学生的荣誉权，保护学生的人身自由权；
1、学生对学校和教师做出的各种不当行为不服，可向校提出申诉。
2、学生参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料的权利受侵害的。
3、对学校给予的处理不服的。
4、学校、教师或其他人员侵犯其人身权、财产权等合法权益的。
5、法律、法规规定的其他权利受侵害的。
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篇八 ：教 师 申 诉 制 度
教师申诉制度
根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》等法规保护教师合法权益的有关规定，结合我校教育行政执法的实际，为维护广大人民教师的合法权益，制定本制度。
一、申诉范围
1、学校或者其他教育机构侵犯《教师法》规定的教师合法权益的；
2、教师对学校或者其他教育机构作出的处理规定不服的；
3、当地人民政府的有关行政部门侵犯《教师法》规定的教师合法权益的。
二、受理申诉部门
1、学校成立以王治国校长为组长，王成华为副组长，校委会成员为组员的教师申诉工作领导小组。
2、学校教师申诉领导工作小组为受理教师申诉的机构。
三、申诉程序
1、教师向学校教师申诉领导工作小组指出书面申诉材料。
2、申诉人须写明申诉人的自然情况，被申诉人的基本情况、申诉理由及其他有关情况。
3、教师对申诉范围中规定的第一项、第二项情况提出申诉的，应当以书面形式向受理申诉机关送申诉书，教师对申诉范围中规定的第三项情况提出申诉，由有关行政部门的同级人民政府或者其上一级行政部门受理。
四、调查、听证办法
1、学校申诉领导工作小组接到教师申诉材料后，组成三人以上的调查组，对申诉的内容进行调查核实，并作笔录。
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