篇一 :国土资源局环境保护工作总结

20xx年,我局按照《新乐市环境保护重点工作实施方案》的要求,以科学发展观为统领,围绕“重返30强”目标和“三年大变样”工作部署,以污染减排为主线,以大气和水污染治理为重点,确保全市环境质量明显改善,促进经济社会又好又快发展,为建设繁荣、文明、和谐的新乐奠定良好的环境基础。在认真总结去年环境保护工作和分析我局实际情况的基础上,把环境保护责任目标层层分解,并以此为标准作为年终考核的内容之一。经过一年来全局干部职工的共同努力,我局全面完成了环境保护和责任目标。

一、加强领导、层层落实

为加强国土资源系统环境保护工作的领导,做到有组织、有计划地长期落实,达到较高的实效性,局领导始终重视环保工作,我们建立了以局长为组长、各副局长为副组长,各职能科室负责人为成员的国土资源环境保护工作领导小组,并制定了环保工作实施方案,且做为一项重要任务分管到位,及时制定具体工作目标,及时汇报总结,使全局的环保工作形成了制度化、规范化。积极配合环保部门开展环保宣教工作,严格执行环境违法案件移交通报制度,在国土资源系统中牢固树立了“环保第一审批权”的意识,同时都能自觉严格按国家环保政策和法律法规办事。

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篇二 :节约资源,保护环境,做保护地球的小主人活动总结

郑营小学关于开展“节约资源、保护环境,

做保护地球小主人”红领巾体验教育活动的

活动总结

根据中心校的活动方案部署展示我校校本教材培训的人文性、社会性,使教材有机的和社会实践、人文精神进行紧密的结合;营造“爱我家乡,保护环境”的浓厚氛围,让学生积极参与本活动,促进校本教材的可操作化和普及化,提高学生对环保知识的更深入了解,同时也培养了学生的观察能力和解决问题的能力,现将本次活动总结如下:

一、指导思想

让我校少年儿童广泛、深入地认识我国资源和生存环境的基本国情,从小培养对我国资源、环境的忧患意识和节约意识,激发广大少年儿童的爱国热情和社会责任感。

二、活动步骤:

(一)、学习阶段:

1、主题班会:使学生了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校园、对每个人的重要性和不可缺少性。

2、校本教材学习:使学生深入了解家乡,增添爱家乡、爱校园的责任感,树立很强的主人翁意识,让每个学生以家乡而骄傲、而自豪。

3、开展一次社会调查:让学生切入社会,利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条,这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例,有社会的、有学校的等等。

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篇三 :保护环境总结

三岔河中学“环境友好在身边”的

活 动 总 结

为提高中小学生对水资源的保护和节约用水意识,增强保护自然环境的责任感,培养自觉养成关心和爱护生存环境行为习惯,落实学校环境教育各项措施,结合习教通[20xx]71号文件要求,我校与20xx年x月x日开展了“环境友好在身边”为主题的活动。

一、 精心制定活动计划,确保活动顺利实施

为了保证活动的顺利实施,确保学生环保意识、创新精神和实践能力得到进一步培养,学校成立了活动领导小组和活动专班,制定了详实可行的计划,学校校长刘威同志亲自挂帅,带领行政一班人从活动的宣传启动、组织实施到总结评价,每一个活动项目都作出了具体的安排,责任到人。为了让全体教师关注学生,我们既强调了活动的安全性、计划性,又考虑了创新素质实践行活动的开放性、自主性,从而确保了学生学习生活的真实性与丰富性。

二、适应学生身心特点,鼓励学生发挥特长

本次实践活动还有一个宗旨,那就是让每一个学生都“乐于做,有所为”。布置的活动要为学生所能理解,所能胜任,适应学生的个别特点和兴趣爱好,不强求一律。同时,鼓励学生发挥特长,展示自己的才能,发掘自身的潜能。如:九(1)班学生,

在班主任母建林老师的带领下,认真学习相关环保知识,根据个人特长制作环保宣传小手册,在社会上宣传;学校九(5)同学们,在袁连军老师的带领下,进行了费旧物品的回收、制作活动;擅长写作、绘画的九(4)班同学,在吴驰宇老师的带领下编制了《环保绘画集》。

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篇四 :关于环境保护的工作总结

XX乡人民政府

为深入学习和实践科学发展观思想,不断贯彻落实党的十六大精神,追求人与自然的和谐,全面推进环境保护工作,确保经济的持续、快速、健康发展和社会的全面进步。乡党委、政府始终把环境保护工作作为一项重要的议事日程,并结合《中华人民共和国环境保护法》的规定,对我乡的环境保护工作进行了逐条逐项的实施,XX乡以“美化环境为重点、强化宣传为基础、造福居民为目标”大力实施可持续发展战略,使XX城乡的生态环境得到进一步改善,人民生活质量有了进一步提高。现就实施情况汇报如下:

一、领导重视、保障有力

为确保顺利完成20xx年环保工作,落实环境保护目标责任书各项具体任务,XX乡于年初成立了环境保护工作领导小组,与1个社区、7个村、19个企事业单位签订了《XX想乡环境保护目标责任书》将责任层层落实到了每个单位和个人,紧紧围绕与政府签订的环保目标责任书开展工作,并结合我乡实际,制定出切实可行的环保工作方案,充分屐社区(村)投入到环境保护工作中,通过对城乡环境卫生的“监、管、控、查”使XX乡环境质量有了明显的提高。同时注重调动各社区(村)力量,走家串户宣传爱国卫生和环境保护知识,使环境卫生治理和保护得到了广大居民的认可和支持。

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篇五 :小队活动总结(保护环境)

保护环境,从我们做起

20xx年月日城市之声电台组织百个家庭亲子环湖清扫活动,同学们积极响应。刚过完愉快的六一节,同学们一大早冒雨和父母一起集合在美丽的西子湖畔,为西湖环保事业贡献自己的力量。

说起环保活动,同学不但不陌生,还充满了热情。天上下着濛濛细雨,同学们穿上了雨衣,拎着环保袋,沿着西湖周边进发,去搜索捡拾垃圾,要用自己的实际行动,倡导保护环境。

每一位同学都非常认真,仔细寻找着垃圾。树底下,花丛里,灌木丛中??西湖边的环保工作一直以严格著称,想要找到垃圾可不是容易的事,但是同学们个个都是“火眼金睛”,把掩藏在草堆里、树丛中的易拉罐拉环、烟蒂、瓶盖等杂物都搜检出来。经过两个多小时的劳动,同学们都颇有“收获”。

这次活动,市环保局环境还出动了空气监测流动车,现场向同学们演示监测PM2.5的全过程,令同学们大开眼界,增长了环保知识。

同学们对环保的决心感染了路旁的行人和游客。同学们通过自己的实际行动,保护我们美丽的环境,宣传了环保行动。同学们对环保的信心更强了,更关注我们的周围,对周边充满了爱心。

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篇六 :保护环境爱护树木班会总结

“爱护环境,保护树木”主题班会总结

盘山县实验学校

“爱护环境,保护树木”主题班会总结

各班开展了“爱护环境,保护树木”主题班会。此次班会是为了迎接3·12植树节的到来,本着以培养学生爱护自然,保护环境,爱护树木的原则,在植树护绿活动的基础上从不同的方面进行实事教育和言语宣传,从学生身边的小事到社会上发生的大事,极力让每一位学生感同身受,认识到环境对我们人类的重要性。同时,学生的自由演讲更大地引起了同龄人的共鸣,增强了学生保护环境,爱护树木的意识。通过此次主题班会,师生们深切感受到保护环境,爱护树木之良好风气正风靡着整个校园。

本班会主题鲜明,目标也比较明确。抓住了保护环境,要“从我做起”的关键点。面对人类生存环境的恶化 , 地球生态平衡的破坏 , 如何保护环境,是新世纪地球人共同面临的挑战。胡锦涛强调,环境是经济社会可持续发展的依托,是我们共同生存的家园。加强环境保护和建设,是树立和落实科学发展观的必然要求,是坚持以人为本的具体体现。在学校德育中纳入此项内容,帮助未成年人确立环境保护意识,养成维护绿色环境的良好行为习惯,显然,有着重大而深远的意义。

班会的亮点在于大量地使用了多媒体手段,以及多种网络资源,视觉效果明显。但班会在结尾上稍显不足,对主题的提升不够。未能充分展现个人在环境保护中从小事做起的重要性,尤其是保护环从自我做起的途径和可能性没有充分的挖掘。

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篇七 :节约资源保护环境工作总结

共青团麻田中学团委组织开展“节约资源,保护环境”学生体验

教育系列活动总结

为认真落实好区“两型社会”“两型校园”建设文件精神,让全校少年儿童从小培养对环境的忧患意识和节约意识,激发本校学生的爱国热情和社会责任感,结合共青团麻田中学团委今年实施开展的“生态建设——我们在行动”,校团委于今年x月至11月在全校团队组织中组织开展了“节约资源,保护环境”学生体验教育系列活动,为更好地总结经验,现将活动总结如下:

一、 组织实施“生态新平建设——学生在行动”主题活动 共青团麻田中学团委以“构建和谐新平建设生态城市”为主题,于9月至11月开展“生态新平建设——红领巾在行动”主题活动。内容包括:1、开展“小手拉大手,营造绿色家园”活动,以小手拉大手的形式,带动家庭成员共同关注环境,爱护环境。2、开展“十个一”活动,即看一本环保书籍,搜集、摘抄有关环保方面的资料;办一期环保手抄报;举行一次环保知识墙壁专栏比赛;组织一次环保绘画比赛;开展一次环保主题队会;学唱一首环保歌曲;给家长写一封信,宣传环保知识;养一盆花或栽种一棵树;认识一种植物,知道它的名字,了解它的生长特点;认领一棵树木或一块绿地,关心它的成长;讲一个感人的环保故事,树立心中的榜样等。3、开展“创绿色校园、绿色班级”活动,做到班班有绿化阵地,队队有环保岗位,人人参与,共同为美化、绿化校园献计献力。

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篇八 :保护环境从我做起 活动总结

综合实践活动是一门基于学生的直接经验,紧密贴近学生自身生活与社会生活,理论上由学生自主实践和探索,体现对知识综合运用的全新课程。综合实践活动课程超越书本,超越体系化的教材,超越封闭的课堂,面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验,在开放的时空中促进学生生动活泼地发展,增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验,发展综合的实践能力。这种全新课程的出现,对我们老师来说也是一个全新的开始,也是一种全新的考验和挑战。

随着时代的进步,环保已经成为我们生活的一部分,我班能紧紧围绕环保主题活动精神,开展了各项活动,现把活动开展工作情况总结如下:

对学生进行环保教育,我们不能只停留于口头上,要通过多种途径,激发学生自主参与,乐于参与的积极性,才能取得理想的效果。为此,我班能结合自身的实际,开展了多种相关的活动,让学生在活动中既能增长智慧,又能为环保出份力。

1、把活动现于笔端。

在10月初,组织全体学生参加环保征文活动,通过同学们的笔端,让大家一齐来为“清洁环境,迎接亚运”出点子,寻找身边的环保标兵,树立学习榜样。通过举办环保征文活动,增强了同学们环境保护的意识和资源珍惜意识;进一步培养环境主人翁意识,关注我们的生活环境,保护环境,从我做起。

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