C语言程序设计

附件1：实验报告模板

C语言程序设计

实验报告

实验一  简单的C程序

教学班级：冶金136    学号： 01   姓名：张博 

课程教师：胡春安           实验教师：胡春安

完成时间：20##-2016学年第1学期

实验一  简单的C程序

实验时间：2机时

一、实验目的

1. 熟悉C程序编辑环境，掌握主要菜单项的操作和作用。

2. 熟悉编写一个C程序的上机过程（编辑、编译、链接和运行）。

二、实验意义

通过上机实验，加深对第一章所学基本知识：C语言的基本结构和简单C程序的理解。通过调试简单的C程序，让学生对C程序的编辑、编译、链接和运行有一个直观的体验和熟悉，激发学习的好奇心和兴趣，为后面的全面学习奠定非常必要的基础。

三、实验内容

1．验证实验

（1）掌握程序的编辑、编译、连接、运行、调试过程，按以下步骤进行实验。

n     输入源程序

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前　言

行政案例分析课程的首要特点是强调理论联系实际的学习方法，要求学生运用已学的行政学基本理论对当前行政管理领域的重特大事件、公共政策规范等进行分析，剖析该事件或该公共政策的问题成因、探讨解决该问题的可能途径、丰富对该类社会问题分析的多元视角。本课程核心内容是案例的分析方法以及案例分析类论文的写作方法。

为此，应加强学生的实践学习，增强教学的实效性，克服教学中容易出现的理论脱离实际问题，使学生更好地理解原理，关注社会现实，形成科学正确的分析和解决问题的理论思维能力的有效途径。《行政案例方法与实例》课程实验就是在政治学与行政学或行政管理专业学生学习政治原理、行政管理学、宪法学、行政法与行政诉讼法学、社会学、社会调查与统计、比较政治制度等专业课程以及社会调查与考察等实践实习教学的基础上，根据专业教学计划开设的一门课程实验，依据专业教学计划的基本要求和培养目标以及《行政案例方法与实例》课程实验教学大纲的要求，制定本实验指导书。

目  录

第一部分　绪论…………………………………………………………2

一、本课程实验的作用与任务………………………………………2

二、本课程实验的基础知识…………………………………………2

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VC++程序设计

 实验指导书

       

张位勇

湖南工学院

前言： Visual C++实验环境介绍

一、Visual C++简介

Visual C++是Microsoft公司的Visual Studio开发工具箱中的一个C++程序开发包。VisualStudio提供了一整套开发Internet和Windows应用程序的工具，包括VisualC++, Visual Basic, Visual Foxpro, Visual InterDev, Visual J++以及其他辅助工具，如代码管理工具Visual SourceSafe和联机帮助系统MSDN。Visual C++包中除包括C++编译器外，还包括所有的库、例子和为创建Windows应用程序所需要的文档。

从最早期的1.0版本，发展到最新的6.0版本，Visual C++已经有了很大的变化，在界面、功能、库支持方面都有许多的增强。最新的6.0版本在编译器、MFC类库、编辑器以及联机帮助系统等方面都比以前的版本做了较大改进。

Visual C++一般分为三个版本:学习版、专业版和企业版，不同的版本适合于不同类型的应用开发。实验中可以使用这三个版本的任意一种。

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 Web技术实验指导书

内容 简 介

Web技术是计算机专业学生的一门专业课程，着重讲述Web编程的技术方法。对于学生从事Web系统的研发、使用和维护有重要意义。本课程概念多、内容涉及面广、系统性强。通过本课程的学习，学生应能从软件、硬件功能分配的角度去了解、分析和研究Web系统，建立起对Web系统的全面认识，树立全面地、发展地看问题的观点，从而加深对各种类型Web系统的了解。

本课程的学习应注重理论与实践相结合，因此实验教学是教学环节中必不可少的重要内容。通过实验教学的学习，使学生熟练掌握有关Web编程的基本概念、基本原理和基本思想，掌握对Web系统进行设计、分析和计算的方法。

实验部分包括四个实验，包括实验目的、实验内容和实验所需环境等，介绍了每个实验所需的一些基础知识和技巧。在实验中给出的实验题，跟课堂教学的内容都有密切的关系，所以需要将课堂上讲授的例子程序融会贯通，掌握实验所需的一些基本方法和工具，并在吃透例子程序的基础上，积极独立思考设计和编写满足实验要求的程序。

中南大学信息科学与工程学院 鲁鸣鸣制定

上机实验要求及规范

Web技术课程具有比较强的实践性。上机实验是一个重要的教学环节。一般情况下学生能够重视实验环节，对于编写程序上机练习具有一定的积极性。但是容易忽略实验的总结，忽略实验报告的撰写。对于一名大学生必须严格训练分析总结能力、书面表达能力。需要逐步培养书写科学实验报告以及科技论文的能力。拿到一个题目，一般不要急于编程。正确的方法是：首先理解问题，明确给定的条件和要求解决的问题，然后按照自顶向下，逐步求精，分而治之的策略，按照面向对象的程序设计思路，逐一地解决子问题。

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实验指导

实验一  VS2005集成开发环境

一、 实验目的

熟悉VS2005开发环境，掌握如何在此环境下开发简单的.NET应用程序，以及调试程序的基本操作技巧

二、 实验要求

1、     熟悉VS.NET环境；

2、     按照C#规范正确写源程序

3、     能得到正确的程序运行结果

三、 实验原理

C#程序开步骤：

编辑源程序—>编译à运行

四、 主要仪器及耗材

计算机及VS.NET软件

五、 实验内容与步骤

1．使用VS.NET创建一控制台程序，输出自己的姓名；

2．使用VS.NET创建一WinForm程序，输出自己的姓名；

六、 实验注意事项

应分析源程序，并注意运行结果是否为预期结果。

七、 思考题

1.   VS.NET环境有何优点？

2.   C#的程序结构？

实验二  最简单的C#程序开发

一、 实验目的

1．练习C#变量声明和赋值方法、类型转换方法

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五邑大学实验指导书

编译原理实验

开课系部：计算机学院

二0一三 年 九 月

编译原理课程实验指导书

课程名称：编译原理课程实验

课程编号：0800440

课程性质：非独立设课 

课程属性：专业基础

课程类别：选修 

实验学时 8      实验学分 0.5

开出时间：  三  年级  5~6  学期

适用专业：计算机学院各专业

设计性实验个数： 2 

    执笔人：白明    编写日期：2013.4.30

第1节  概  述

1、本课程实践的目的和任务

编译原理是一门实践性很强的课程，只有通过实践，才能真正掌握。

实际的编译程序是十分复杂的，有时由多达十几万条指令组成。为此，编译原理的实践教学，采用简化编译过程的办法，选择最关键的３个环节──词法分析、语法分析（包括语义处理、产生无优化的目标指令）、连接调试，进行编程和调试训练。每个环节作为一个实践课题。

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