篇二 ：基础会计教案
基础会计教案
制作单位：海口经济职业技术学院财会教研室
制作人：黄孝红
一、 教学对象
20##级《涉外会计》专业
二、 课程的性质和任务
《基础会计》经常被人们称为“会计学基础”其基本涵义是一致的。该课程是学生掌握会计专业知识的入门和关键课程，是学好其他专业会计的基础。本课程主要阐述会计的原理性知识和会计的基本程序及方法。通过本课程的教学，应使学生掌握会计的基本原理和基本的记账、算账的程序及方法、会计报表的编制，达到会计技术资格的初级水平，是会计专业与经济专业的一门基础课。
三、 学生能力培养要求
1、 基础知识要求
通过本课程的学习，要求学生掌握设置科目、借贷记账法、成本计算等最基本的会计理论知识；掌握编制凭证、登记账簿、编制报表的一般程序和基本方法。
2、 素质要求
根据各个专业的特点开展教学，从而使学生在扎实掌握会计理论学习的基础上能够理论联系实际，将所学知识转化成会计实务的基本操作能力，即同时具备理论知识和动手能力。
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篇三 ：基础会计学_绝对实用的教案
基础会计教案
一、课程内容
《基础会计》是会计学科的入门课程，也是财务会计专业的专业基础课，是学习初级财务会计、中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。对于其他相关专业的学生来讲，学习本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，它有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。
本课程主要介绍了会计的基本理论、基本方法和基本技能。包括对会计的定义、会计核算的职能、会计核算的对象、会计核算方法、会计核算的基本前提和一般性原则、会计要素和会计等式等基本理论的讲解；详细阐述会计科目和账户的设置、复式记账原理、成本计算和财产清查、会计核算程序、会计工作组织等基本核算方法；全面介绍了会计凭证的填制、账簿的登记和会计报表的编制等基本技能。
二、教学方式方法
在《基础会计》的教学过程中，我们本着以人为本的教学理念，根据会计实务操作性强的特点，决定采用理论联系实际的教学方法进行相关的实验教学；如《基础会计》中的填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表等章节，如果只在课堂上讲理论既费时又达不到预期的效果，因此我们将各种单据制作成多媒体课件，将各个单据和整个填制过程完整地展示给学生既形象又生动，然后再进行配套的实验，充分调动学生的多种感官参与教学活动，真正实现教与学的互动。根据多年的教学经验我们将理论课与实验课的比例定为3：1，这样既提高了学生的动手能力，又使其所学的理论知识得到了巩固。
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篇五 ：《基础会计学》教案
《基础会计学》教案
学时数：20
第一章 总 论
第一节
会计的概念
一、 教学目的
通过本次课的学习，了解会计的产生和发展。理解会计的职能和特点。掌握会计的目标和概念。使学生对会计有一个初步的认识和了解。
二、 教学方法
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篇六 ：第五章会计凭证 会计基础电子教案
第六章 会计凭证
教学内容：
1、会计凭证的意义和种类
2、原始凭证的填制和审核
教学目标：
要求学生掌握会计凭证的概念、种类、原始凭证的填制和审核方法。
教学难点及重点：
原始凭证的填制方法
教学方法：
分析、讲授与学生动手实践相结合；同时运用多媒体课件进行演示。
教具准备：
会计报销用的有关凭证（发票、车票等）
导入新课：
首先拿出准备好的票据给学生介绍，说明票据的具体内容，引导学生理解发票、车票等票据是会计实务中进行会计核算必不可少的原始凭证。
新课讲授：
第一节 会计凭证的意义和种类
一、会计凭证的意义
会计凭证是记录经济业务、明确经济责任的书面证明，也是登记账簿的依据。
（一）填制、取得会计凭证，可以及时正确地反映各项经济业务的完成情况
（二）审核会计凭证，可以有效地发挥会计的监督作用，使经济业务合理合法
（三）填制和审核会计凭证，便于分清经济责任，加强经济管理中的责任制。
二、会计凭证的种类
会计凭证是多种多样的，按其填制程序和用途可以分为原始凭证和记账凭证两类。
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篇八 ：《基础会计学》教案
《基础会计学》教案
学时数：20
第一章 总 论
第一节
会计的概念
一、 教学目的
通过本次课的学习，了解会计的产生和发展。理解会计的职能和特点。掌握会计的目标和概念。使学生对会计有一个初步的认识和了解。
二、 教学方法
归纳讲授法，从会计产生的原因、条件，会计发展的过程，会计发展到现在所具备的特点、职能归纳出会计的概念
图示法，以图表示会计的产生及会计概念的归纳。
三、 重点难点
1、理解会计的目标
2、掌握会计的概念
四、 课时安排
一次课（2课时）
五、 教具学具准备
多媒体
六、 教学步骤
（一） 明确目标
本节分别阐述了会计的产生和发展、会计的基本职能、会计的特点、会计的目标和会计的概念
（二） 教学过程。
1、导入新课。介绍会计在经济生活中的重要性、学习方法、学习要求，以激发学习的兴趣和积极性
2、以多媒体展示会计产生发展的历史阶段图，并进行讲授说明。
3、由马克思的资本论引出会计的两个基本职能—－核算和监督，并介绍会计多职能论观点，
4、结合市场经济发展和货币的职能，讲授会计的四大特点和目标。
5、利用归纳法对以上问题进行归纳总结，归纳出会计的概念。
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