篇一 :作文 倾听

大度 帮助 施舍 理解 微笑 回报 感动 舍己救人 善良 同情 诚实 无私 慷慨 省悟 感恩 孝顺 勇敢 勤劳 宽容 执着 努力 关心 体谅 冷静

作文"倾听"导写

就字面上看,"倾听"意义是"听声音",但是往字内深意看,"倾听"之意,可以有丰富的意义:接受、感知、享受、理解等等,都可以视为"倾听"。

通常意义上的“倾听”是从人的听觉上去表现的,不仅可以用耳,还可以用眼、用心;“倾听”的可以是声音,也可以是心灵的感悟;“倾听”的不仅仅可以是动人心弦的优美旋律,更可以是一幅幅美妙绝伦的图画;但是真正出彩的文章并不是从听觉上去表现的,倒是那些体现情感的思想上的倾听才体现深度。

“倾听”作为一个动词,你可以在它后面带一个名词,不管这个名词是抽象的还是具象的。倾听,可以是:倾听动听的音乐,倾听鸟儿的歌声,倾听山风松涛的天籁之音,倾听大海潮汐的汹涌澎湃。倾听同学的苦恼,倾听恩师的教诲,倾听父母的叮咛,倾听陌生人的忠告……

记叙文:《倾听教诲》 《倾听雨声》 《倾听自己的心音》 《倾听那双翅膀的拍打》《倾听夏的美丽》 《倾听温暖的话语》 《倾听心灵的声音》 《倾听生命之歌》

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篇二 :倾听作文

学会倾学会倾听听学 会 倾 听

倾听如一眼甘甜的泉水,缓缓地滋润人们的心灵;

倾听如一首歌,用那动人的弦律演奏出爱的真谛;

倾听如一缕淡淡地花香,悄悄地沁入人们的心脾!

学会倾听,用心灵去倾听??

学会倾听,因为倾听能让我们懂得人生的意义。听,李白在说“天生我材必有用,千金散尽还复来”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,也许你会说路途遥远,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”——这是屈原送你的独白;也许你还会说路途艰难并且未来遥不可及,苏轼对你说:“古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志”。刘禹锡也对你说:“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始是金”。于是你懂得了:人生不在于结果怎样,而是过程怎样!

学会倾听吧!倾听那一代代、一辈辈的人留下来的经验与教训,因为这样,可以让你懂得人生的真谛,懂得生命地真正意义!

学会倾听,因为倾听能让我们懂得孝顺的真正含义。听:李密在说:“臣欲奉沼奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。”面对着忠与孝的艰难选择,李密还是选择了孝,因为“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年,母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。”“是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。”听到这,鼻子酸酸地,为这样一位孝子而落泪??孝顺,在李密身上得以体现:宁愿被国君责罚,出要先尽孝道!

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篇三 :倾听作文

倾听,只是倾听。听一听鸽子飞翔的声音,于是你听见了生命掠过的痕迹。

倾听,拾起生活最细微的精致,用心去体味,让倾听走进心灵,你会发现这世界有多么的美妙。

海伦-凯勒,我在倾听。上帝对你是不公平的,他让你不能倾听天地之间的圣音,而你却用你的智慧和勇敢为你沉静的世界谱写了一曲你自已的命运交响曲。你用“假如给我三天光明”的希望作为给你伴奏的小提琴。我可以听见命运是怎样来敲响你门的,我还可以听到你伟大的乐音。

司马迁,我在倾听。你说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”于是在你的人生灾难之后,你选择了前者。是你,更多地出现在了文人骚客的赞诗中;是你,是你更多地出现在了我难过悲伤时的梦中;是你,更是你,让我懂得了人可以豪迈如此,潇洒如此,美丽如此,伟大如此。你“发奋之所作”的《史记》,让我听到了你的绝唱。

山高不语,巍峨耸立,是它的个性;圣贤不傲,一鸣惊人,是你们的个性。

生活,我在倾听。倾听你的劳累,倾听你的富贵。对于未来的美丽憧憬让我学会倾听你的汗水。劳累,我在倾听。倾听每一个脚步的轰鸣,倾听一滴滴汗水和泥土的和弦。也许每一位为未来奋斗的人都觉得生活缺失了它本应有的温暖。因为付出和回报总是不等值的,劳累后的果实也许只是种瓜得豆的悲哀惋惜,但是,请不要放弃或后悔。伏契克说:“笑着面对生活,不管一切如何。我说学会倾听生活,不管泪水有多重。

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篇四 :倾听优秀作文

倾听生活的答案

当你失意时,你是否会抱怨命运的不公吗? 当你遇到挫折时,你是否会感慨人生之艰难,停滞不前吗?

朋友,你不必这样,换一个角度对待生活,你会发现生活也是如此多彩。生活有如七彩之光,既有鲜活的橙,又有厚重的蓝,只要你坦然面对,它们一样会点缀着你精彩的人生。朋友请你不妨听一听生活给我们的答案。

当你在黄昏时分,去湖边走一走,你会发现垂钓者满面笑容,背着渔竿,手提空空的鱼桶。也许你会惊讶,他们的笑容为何如此灿烂,噢,请你不要惊讶,他们会告诉你,他们是在享受生活,垂钓者之心不在鱼而在渔,在这里他们忘记了世俗的一切纷扰,在这里他们回归自然,放逐自我。朋友当你看着夕阳西下,映红的晚霞照耀着金色的湖水中时,当你望着垂钓者那远去的背影时,你是否还会抱怨生活的不公呢?

“生活是美好的,你要学会发现!”这是垂钓者给我们的生活答案。 朋友,当你在清晨时分,走出户外,呼吸那不带任何杂质的空气,你是否会感觉新的一天是如此美好呢?远处一位环卫女工在扫地,你是否会鄙夷她呢?不,请你不要鄙夷,她是在奉献生活,当她看到整洁的大道时,她会会心一笑,她同时也感受到了生活对她的回报。朋友试着将自己从狭小的空间挣脱出来,用自己的身心去感知每一处细小的伟大,你会发现,当你为生活付出了,你会喜悦无比,这种喜悦,是世界上任何东西都无法比拟的。

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篇五 :倾听 作文

倾 听

当母亲的爱洋溢在字里行间之时,父亲的爱却被搁置在角落之中无人问津。我知道不是父爱不够伟大,只不过是我们从来都忽视了去倾听父亲的爱。

父亲的爱从不表现在语言上,它需要我们用心去感受,用心去倾听。我永远也忘不了父亲的那辆单车,小时候,我最爱的就是跟父亲骑上那辆单车去转悠了。坐在那辆单车上,时间仿佛就停止在了那个瞬间,那个欢乐的瞬间。我总是嚷嚷着:爸爸,快呀,快呀,驾!驾!”而爸爸也总是眉色飞扬:“好嘞,儿子坐稳了,爸爸要加速了,超过那辆汽车喽!”我高兴极了,叫得更欢了:“爸爸,爸爸最好了,爸爸是世界上最好的。”

那个时候,能和父亲骑上一圈,我都会觉得这真是人生中莫大的幸福了。可我一直都没有注意到,父亲每次骑完车,都会满头大汗,气喘吁吁。我知道我的快乐永远是建立在父亲的爱之上的。而对此,父亲却总是乐此不疲,我也总是会心安理得地欣然接受。

现在的我,当然知道那辆单车永远也抵不上汽车的速度,也没有汽车的舒适。但是,它却比汽车更有价值,更有意义,因为它承载着一个父亲对儿子的那份深沉的爱,那份爱需要我用心去倾听。

如今,我长大了,那辆单车也早已成为了回忆。进入高中以来,回家的次数少了,跟家人见面的机会也少了。可是我并不寂寞,因为身边总有父亲的爱默默陪伴。

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篇六 :议论文

初三语文议论文阅读答题技巧

1、论点(证明什么)

论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。

A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统帅分论点)

⑴明确: 分论点可有几个(补充和证明中心论点)

⑵方法 ①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当) ③摘录法(只有分论点,而无中心论点)

B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点; ②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点; ④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点; ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。

2、论据(用什么证明)

⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。

⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。 ⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点; ⑸补充论据(要能证明论点)。

3、论证(怎样证明)

⑴论证方法: ①举例论证:(例证法) 事实论据 记叙 ②道理论证:(引证法和说理) 道理论据 议论 ③对比论证:(其本身也可以是举例论证和道理论证)④比喻论证: 比喻

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篇七 :议论文

论点题----答题规律总结一

1、一篇议论文只有一个中心论点。

2、论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子(判断句

或祈使句)。不是否定句 不含修辞手法 不能含有指代,如“这”、“那”等 不是很长的句子

3、分论点是围绕中心论点提出的,是用来补充和证明中心论点的,一篇议论文的几个分论

点也是证明中心论点的材料。就是在总论点和结论中间的小论点

4、找论点的方法----看位置 一看标题 二看开头 三看文末

论点题----答题规律总结一

5、注意语言提示,文中有提示文章论点的词语,提示词语一般是“总之”、“因此”、“总而

言之”、“由此可见” 等。

论证作用题-----答题规律总结二

1、举例论证

作用:充当(作为)事实论据,更具体地论证了 这一论点(观点),增强了文章的说服力。

2、引用论证

作用:充当(作为)理论论据,更具体地论证了 这一论点(观点) ,增强了文章的说服力

3、对比论证

作用:通过对比,更突出论证了?? 的论点,增强了文章的说服力。

4、比喻论证

作用:把 比作 ,形象生动论证了?? 的论点,使深奥难懂的道理通俗易懂,增强

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篇八 :议论文

第四讲 议论文

The concept of solitude(独处) in the digital world is almost non-existent. In the world of digital technology, e-mail, social networking and online video games, information is meant to be __36___. Solitude can be hard to discover__37__ it has been given up. In this respect, new technologies have __38__ our culture.

The desire to be connected has brought solitude to a(n) __39___ as we’ve known it. People have become so __40_ in the world of networks and connections that one can often be contacted ___41__ they’d rather not be. Today we can talk, text, e-mail, chat and blog(写博客), not only from our __42__, but from our mobile phones as well.

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