篇一 :学位申请书范文

学位申请书范文

XX大学学位委员会:

我是XX专业自考生XX。我于XX年X月取得XX专业自考本科毕业证书。我在本科阶段平均成绩为xx分。论文答辩成绩为良,并于XX年X月通过天津市学位英语考试,符合XX大学申请学士学位的条件,特向贵校提出学士学位申请。望贵校给予审批。

此致

敬礼!

申请人:

申请日期:

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篇二 :学士学位申请书范文

系(部)学位评定委员会意见范文

XX 同学在校期间思想品德优秀(良好/一般),热爱祖国,热爱学校,有集体观念和大局意识;与人沟通能力强,有很强的团队合作精神,在生活中能够积极地帮助困难同学,能够以帮助他人为荣,以服务他人为乐。学习态度端正,顺利的通过了每门课程的考核(虽有挂课,但通过补考或重修后,考核合格)。以优异的成绩通过了大学英语四级考试,同时也获得了国家计算机等级考试二级证书。四年期间,能够努力学习各种文化知识和各种技能,在学习本专业的基础上,还能够主动阅读大量与之相关的书籍,丰富与拓宽知识面,同时也获得了很多的专业技能及其他技能,并获得了相应的证书。在大学四年里,能够积极参加各种社会实践活动,利用课余时间与假期做家教,做销售及参加社会公益活动。在校期间获得了一等奖学金及其他的优秀证书。毕业设计(论文)题目及类型符合我院“材料成型及控制工程专业毕业设计大纲”要求,设计方案合理。指导教师资格符合我院“关于毕业设计指导教师必须为副高以上职称或硕士以上学位(同时为讲师资格)”的要求。在指导老师的指导下能够独立完成毕业设计(论文)任务。

该生已修完材料成型及控制工程专业培养方案所要求的全部课程和实践环节,成绩合格,建议授予XX同学工学学士学位。

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篇三 :专业学位--学位申请书(范例)

专业学位学位申请书范例

硕 士 学 位 申 请 书

申 请 人 李剑峰 论文题目 “国培计划”的实施与教师专业化发展的研究

——以吉林省农村中小学英语骨干教师为例

指导教师 夏凤琴 学位类别 专业学位 学科/领域 教育管理 研究方向 教育管理 培养单位 教育科学学院

吉林师范大学研究生部制

填 表 说 明

1. 本表可打印或用钢笔填写,内容力求详尽,字迹务必清楚,如

栏内填写不下,可另加附页。

2. 表中有关统计情况要与所填内容一致。

3. 表中发表论文、专著、获得的科研成果奖励、专利情况:应填

写在学期间所发表和获得的情况。

4. “作者、获奖者、获专利者列表”栏和发表论文“作者列表”

栏:作者、获奖者、获专利者排名在前5名的情况下填写此栏。

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篇四 :硕士学位申请书

***大 学

硕 士 学 位 申 请 书

             申请人姓名                                 

             指导教师                      

             申请学位

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篇五 :硕士学位申请书2份

南京体育学院

硕士学位申请及推荐书

           申请人姓名:             

           :              

           :            

           :       

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篇六 :学士学位申请书填写范本

学科门类     教育学      

专业名称           XX教育   [U1]          

申请人姓           XXX  [U2]            

20##年6月20日

        

一、          本表必须用钢笔认真填写或直接打印(A4纸),不得粘贴内容应详尽,字迹务必要清楚端正,如栏内填写不下,可另加附页。

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篇七 :成人教育申请学位证申请书

申 请

尊敬的院学士学位评审委员会:

本人系 学院成教学院 级临床医学专升本班 学生,学制 年。本人在校期间的各门课程均已合格并通过了 省成人高等教育申请学士学位课程《英语》和《计算机》的课程考试,现特向院学士学位委员会申请授予成人本科学士学位,请审查。

申请人:

年 月 日

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篇八 :20xx.1.16申请学位的科研论文范文

申请首都医科大学学位的科研论文范文

1.课题计划书同毕业科研论文的要求

2.学位科研论文范文

注:此篇科研范文,是针对想要申请首都医科大学护理学本科学位的要求,请同学们务必认真查看。

中央电大护理学专业

本科生毕业科研论文

题目:自我管理项目在门诊青光眼患者中的应用及效果评价

学 生: 指导老师:

x年x月x日

自我管理项目在门诊青光眼患者中的应用及效果评价

【摘要】 目的 探讨自我管理项目在门诊青光眼患者中的应用及效果。方法 将112例门诊青光眼患者随机分为干预组与对照组,各56例。对照组给予常规门诊药物治疗和常规健康教育指导;干预组在门诊常规药物治疗基础上,进行自我管理项目干预,比较两组病人的自我管理行为、自我效能水平和生活质量。结果 干预后12周,干预组自我管理行为、自我效能水平和生活质量显著优于对照组(P<0.05)。结论 自我管理项目干预能提高青光眼患者自我管理行为、自我效能水平和生活质量。

【关键词】 青光眼;自我管理;护理

The Effect Evaluation of self-management program applied in out-patients of glaucoma

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