我痛苦我快乐
世上的坎坷总是多于坦途,人间的悲伤总是多于欢乐,一生经历的痛苦总是多于欢乐,每一个人都是在与荆棘搏斗的过程中成长,在这个过程中,我们享受经历磨难的过程,我们在痛苦中寻找快乐。
那是一个炎炎的夏日,太阳似乎热情过了头,毫不在乎的把光辉倒进人间,让世界仿佛成了一个大蒸笼。石板路闪着耀眼的光芒,晃得人们不敢低头。我和妈妈在公园中游玩,本来都打算回家了,但是一个巨大的岩壁吸引了我的目光。我和妈妈来到岩壁下,发现是一个攀岩活动,二十来米高的悬崖下,有几十条绳索并列垂下,还有几个在空中晃动的身影。我顿时来了兴趣,迫不及待地走上前去。做好了安全措施,我就来到了岩壁下。
远看不觉得,等到亲身站在岩壁下,我才知道二十米的垂直距离所带给人的压迫感。厚重背光的岩壁,就像一堵黑色的墙,凹凸不平的表面仿佛是怪兽的皮肤。我抬起脚,踏上了第一个突起,双手各抓一个,略一用力,就感觉自己腾空而起。我急忙寻找下一个略高的凸起,将自己的另一只脚踏在上面。我再将重心移到较高的脚上,重新选好手扶的位置,就再次将脚抬起,重复着我之前的动作。不知不觉间,我已经走了大概三分之一的路程。我这才感觉到高度的可怕,往下一看顿生眩晕之感。我勉强从地面将视线收回,抬头看着我将完成的路。
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“痛苦与快乐”话题作文导写及范文
就像向日葵追寻着太阳,人的天性是追求快乐和舒适的,可偏偏人生却是一个在荆棘中摸爬滚打,在痛苦中不断磨砺的过程,而这个过程,又正是追求快乐与舒适的必经之途。
从咿呀学语的婴儿时期开始,我们的父母就在我们的耳边的唠叨个不停。他们教我们认这,让我们认那,给我们叙说许多令我们痴迷的故事,给我们讲述大千世界的种种奥秘。我们眨巴着眼睛,歪斜脑袋,听得是那样有滋有味,仿佛世间的一切都已装进了我们的小脑袋中。可是随着时光的流逝,我们听过了,也就渐渐淡忘了。
上学是接触社会的第一步。老师像一位善解人意的向导,指引我们用自己的眼睛去发现这个世界,用自己的心灵去感受这个世界。仿佛是沿着一条清澈见底的小溪走到了尽头,眼前豁然开朗,出现了波澜壮阔的大海,那汹涌澎湃的气势使我们耳目一新,大开眼界。这对我们那感受惯了小溪的虽单调却充满温情的心灵,乃是一种强大的冲击。我们的目光变得睿智,闪烁着灼灼的智慧的光芒。
然而,心智在不断地接受了被动的单向的灌输之后,也在悄悄地起着多棱的变化,渐渐,地我们觉得有时候自己看到的与大人和老师讲的有着微妙的不同,甚至有着明显的差异。这时,我们的心中就不由得打上了一个问号:究竟是他们错了,还是我们自己错了呢?
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我拥有我快乐
曾有人说,人的欲望是无止境的。
当人饥饿的时候,他可能希望有一块面包。然而当他拥有面包时,又希望有果酱。当果酱也拥有后,他又希望能有一杯解渴的饮料??
这样的人,往往一生都体会不到真正的快乐。真正的快乐,只是已经拥有,而不是贪婪的索取。
20xx年《时代》周刊评选最俱影响力的人物,一位台湾卖菜的妇女陈树菊榜上有名。生活拮据的她竟陆续捐出1000万新台币,事后面对媒体采访,她只是淳朴地笑笑:“钱在不用的人手里是没用的。”对她来说,只需拥有维持生计的那部分就足以令人快乐,其余不妨交给更有需要的人,让快乐传承下去。
有些事物,人拥有太多,最终只会一无所有。晚年的毕加索已功成名就,富裕的生活看似风光无限,周围的权贵络绎不绝,但老人明白他们眼中只有自己的画作——除了画和钱,他一无所有。后来倒是一位平凡的装修工成了老人的朋友,即使他对毕加索和画一无所知。毕加索虽然仅拥有这一个挚友,但他的晚年却在少有的快乐中度过。只因为他拥有,他便快乐。
快乐,只是烈日下手中的一瓶水;快乐,只是朋友轻轻的一句道别;快乐,只是陌生人的回眸一笑;快乐,只是对生活的一种满足。
快乐,本是一种单纯的情感。真正的快乐,只需单纯的拥有,无需多余的理由。人心易碎,只需一小部分便不再空虚,其余杂念只会加重负荷,给心田添上新的裂缝。
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我拥有,我快乐
朋友们,不要再抱怨生活中的不尽人意了,闭上你的眼睛,在大脑里仔细搜索,你会惊奇的发现:“噢!原来自己拥有的这么多!”
我可以感受父亲如山一般的父爱,在遭受挫折时,总有一双温暖而厚实的大手可以将我从泥泞中拉出来。我也可以体验涓涓细流一般的母爱,在受伤时妈妈送来的那一杯暖茶,总可以给我破碎的心一丝温暖的慰籍。 我想,我所拥有的这些,一定会比孤儿或是单亲家庭的孩子要多得多。 我可以坐在宽敞明亮的教室里,享受学习带给我的乐趣。我的思绪可以在老师的带领下在宇宙中畅游,我可以忘情的在知识的海洋里吮吸养料,在书桌上倾听笔与纸所摩擦发出的沙沙的声音。我也可以在实验室里探求生命的奇迹,更可以在田径场上自由的奔跑。
我想,我所拥有的这些,一定会比贫困山区里渴望知识而上不了学的孩子要拥有的多得多。
我可以用眼睛看清楚这个美丽的世界,可以用耳朵倾听美妙的乐声,可以用鼻子闻到沁人心脾的气味,可以用嘴巴品尝美味的食物。我也可以自由自在的在蓝天下奔跑,或是用灵巧的双手编制出各种各样的小作品。
我想,我所拥有的这些,一定会比残疾人或是忍受病痛折磨的人要多得多。 我可以在节假日,在艳阳天下和朋友爬上山顶,享受大汗淋漓的快感。我可以坐在电视机前寻找感兴趣的节目。我也可以和知心朋友讲些悄悄话,向老师倾诉成长的烦恼。我更可以享受朋友们对我真挚的友情。 我想,我所拥有的这些,一定比缺少朋友或是生活枯燥的人要多得多。 朋友们,不要再抱怨生活中的不尽人意了,闭上你的眼睛,在大脑里仔细搜索,你会惊奇的发现:“噢!原来自己拥有的这么多!”
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我快乐着作文
我快乐着作文(一)
学习生活虽然十分辛苦,但是也充满了快乐,这些辛苦的点点滴滴为我在成长的路上挂起一盏盏彩灯,照亮我前方的路。
每天晚上,我便在灯光的陪伴下学习,我不停地挥着手奋笔疾书,偶尔遇到难题目停下来思考片刻,在大脑中拼命思考,然后用自己认为不错的回答写在上面,写完后还要认真地翻看英语书为自己温习的功课,预习明天的知识。一个又一个夜晚,我在这些作业中勤动脑,动笔,虽然每天都很累,都到了很想睡觉的时候了,但是我依然打起精神,努力学习。
在辛苦中,我也体会到了快乐:每一天的作业都能受到老师的表扬,我心里甜滋滋的:每一次的作业上总有许多答案能得到老师的赞许,使我受到前所未有的鼓舞,连考试都变得不那么可怕了。记得那一次英语考试,我毫不畏惧,没有紧张得脑子一片空白,我从容地做了起来,一个个答案如流水从我脑子里蹦了出来,而且一点儿也不勉强,做完后我就迅速地检查起来。当老师批完卷子后,我一看,得了一个高分:96分。我虽然很高兴,但不知足,继续努力起来,一个又一个好成绩从我这里诞生,我喜上眉梢,这都是辛苦的付出换来的成果呀!
在前进的道路上,我就如一只勤劳的蜜蜂,在花的王国采集花粉,给别人带来方便,给自己带来快乐。我又如一个海,不断地,永不满足地充实自己,于是,充实的过程将是愉快而有意义的。如果有人问我:“你不觉得学习枯燥吗?”我会回答:“不,因为我虽辛苦,但我快乐着。”
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《我读书,我快乐》话题作文佳作点评
作文题目:阅读下面的材料,按要求作文。(60分)
爱好读书,是一个健康而文明的社会所不可或缺的一道人文风景线。古代说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,就是用物质和精神利诱来激励读书。实际上,读书人都知道,书中没有“黄金屋”,书中也没有“颜如玉”。但是,透过书本,上下五千年的今人古人得以沟通,纵横九万里的国人洋人能够共鸣。所以,我们认为:读书,是人生一大乐事。我读书,故我快乐;我快乐,我更读书。
请以“我读书,我快乐”为话题,写一篇文章。立意自定,题目自拟,除诗歌以外文体不限,不少于800字,不得抄袭。
【佳作赏读1】
舞动的精灵
夜空中的精灵在花丛中轻快地飞舞着,它们眼角睫毛上闪动的粼粼银光,照亮我黑色的眼眸??
相 遇
第一次接触书,是躺在外婆舒适的大床上,那时才上幼儿园。外婆拿着一本故事书,用慈祥的语调柔柔地念给我听。那一个个神秘而奇妙的故事常常拉着我飞天遁地:时而是道士与妖精的大战,时而是美丽的仙女们的清新谈笑,时而是玉帝的严酷王母的狠心,时而是人鬼之间的情缘。对于这些故事,我多半是好奇而惊惧的,但还是每天晚上缠着外婆讲,外婆总是讲着讲着,便喃喃念道:“然后,然后??”然后老花眼镜一滑,睡着了。我不甘心,用力推摇着外婆:“然后怎么样了呢?你怎么每次讲到好听的地方,就睡着了,外婆?”
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20xx年我安全,我健康,我快乐演讲稿范文
第一篇
老师们、同学们:
大家好,今天我讲话的题目是“安全教育”。
对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。
在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。这些安全事故涉及到食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等方面。有关专家认为通过教育和预防,80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
在这里向全校同学提出如下要求:
一、树立自我安全意识
我们要有高度的安全意识、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查,若发现问题,请及时向总务处汇报,防患于未然。
二、提高个人思想素质
团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成口头禅,极不文明。我们应做到不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生暴力行为,争做文明的中学生。
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信奉格言:书读百遍,其义自现。——三国志
“书是人类进步的阶梯,书是人类智慧的源泉”等的一些话说得一点也没错我爱书,书带给我快乐,带给我启迪。
小时候,我虽然不识字,但特别喜欢书中那一幅幅精美图画。当妈妈从书店买了几本童话回来时,书就像一块磁铁似的,深深地吸引住了我。我从书中知道了狐狸用花言巧语骗走了乌鸦口中的肉;知道了兔子因为骄傲而输给了乌龟。有时那一幅幅图画,在我眼前像动画片一样播放,令我难忘。
长大后,书丰富了我的生活。我常与书中的主人公一起喜,一起悲,同呼吸,共命运,主人公的命运总是牵动着我的心。书让我了解了近二百年来人类文明发生了翻天覆地的巨大变化;让我穿越时空,亲临古代;书像一枚火箭,带我遨游太空,与闪烁的星星对话;书像一艘潜水艇,带我来到海底与鱼儿一起嬉戏;书还让我了解了神奇的动物王国和植物王国;它是我懂得了丑与美、好与坏、正义与邪恶??
书中的乐趣是用言语难以形容的。它是一种静态乐。深夜,当你睡不着是,打开灯,随手拿起一本书,翻上几页,立刻会陶醉其中。这是,书便会源源不断地讲出许多新鲜的事和道理来。多少个日日夜夜它都陪伴着你度过,可以说,他是一位知心朋友。
书像一位老师指导着我;取得成绩,不要骄傲;遇到困难,不低头,不放弃;善于听取别人的正确意见;也让我明白要尊老爱幼,富有爱心??这些道理令我受益终生。
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