篇三 ：历史听课记录1
安徽省全椒县襄河中学听课记录
一、听课时间：20##年11月18日
二、听课年级、班级：初三（9）班
三、科目：历史
四、授课教师：孙世国
五、听课人：杨俊
六、课题：《第一次世界大战》
七、教学过程：
听课记录（林再忠）
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篇七 ：高中历史听课记录
听课记录一
授课内容：第2课秦朝中央集权制度的形成（必修一）
☆导入新课
利用文学作品李白的《古风》和杜牧的《阿房宫赋》导入，提出问题，激发学生的学习兴趣。
☆讲授新课
一、从诸侯争霸到秦朝统一
1、诸侯争霸
2、秦朝统一
（1）过程（加入荆轲刺秦的故事）
（2）条件 ①②③④ （发散思维）
二、至高无上的皇权和中央官制（重点）
1、皇帝称号的由来 （阅读材料，分析史料）
2、皇帝制度的特征
皇帝独尊（结合【历史纵横】） 皇权至上 皇位世袭
3、中央官制
（1）设置及职能
“三公” “九卿”
（2）中央官僚机构的特点
（3）评价(作用)
三、郡县制的全面推行
1、目的
2、内容：郡、县、乡里
3、作用
四、秦朝中央集权制度的影响（一分为二）
1、积极
2、消极
五、巩固统一的措施
参见教材P10“历史纵横”，指导学生阅读后再归纳
听课感想：XXX老师合理利用与本课相关的一些史料和图片，培养了学生史料解读和图片分析的能力，并且在讲述本课重难点时深入浅出，化难为易，这是我值得学习的地方。
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