仪表月度之星范文（八篇）

篇一：仪容仪表之星演讲稿

仪容仪表之星演讲稿

各位尊敬的评委老师、同学们，大家下午好。我是来自初一六班的易昀浩同学，我演讲的题目是“保持整齐的仪容仪表，从我做起”。

在入学的半个学期以来，我能严格遵守学校对中学生在仪容仪表方面的各项规章制度，具体表现在：

发型上，我能做到干净利落，精神抖擞。我从不烫染头发，留怪异的发型，和长发。

穿衣上，我穿戴整洁，朴素大方。上学期间，都是穿校服上课，不追求奇装异服，和奢华的打扮。也不会用笔在校服上乱涂乱画，因为这是对自身外表以及师生的不尊重。

其他方面，我也不穿戴耳钉，或者佩戴饰品。现在，有些中学生追求新潮个性，穿戴各种奇装异服，烫染各种非主流发型。爱美之心，人皆有之，这是可以理解的。但应该保持大方、得体的仪表，这是个人内在修养的一种体现，也是一个班级良好班风、班貌的体现。同时，整洁的仪表也是对老师和学生的一种尊重。在此，我也希望同学们能遵守《中学生日常行为规范》中关于仪表的要求，“穿戴整洁、朴素大方，不烫发、不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。”我们要时刻保持良好的学生形象，把主要精力更好地投入到学习生活，端正自己的思想观念，而不是热衷于打扮、追求时髦，搞穿着攀比，自觉抵制社会上的不良风气，这样才能使得一个班集体和学校具有良好的校园文明风尚。

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篇二：仪表之星

同学：

在2013—2014学年度初二上学期中段，个人形象大方得体，符合中学生仪容仪表要求，被评为：

仪表之星

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篇三：张峰月度之星

内化于心外践于行

艺术家罗丹说：“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”。这句话不仅如是写在检修一班张峰的笔记本扉页上，更是深深的刻在他的心间。

八月，一个虽然立秋但气温依然滚烫的月度，一个使命艰巨却光荣的月度，洛阳电网的迎峰度夏工作进入关键阶段，110kV同乐寨变集中检修工程启动，责任重大。张峰是这次集中检修的工作负责人，在他的带领下，检修一班工作班成员又一次用智慧、真情和汗水打赢了这场迎峰度夏攻坚战，为花城百姓打造了一个清凉初秋，更收获了满满一篮清香四溢、沁人心脾的“秋之芬芳”……

谋划篇：周密部署统筹安排

问题想在前，措施定在前。为了使同乐寨集中检修工程顺利完成，张峰在8月初就先后几次前去同乐寨现场勘察，根据实际情况作出检修材料计划和班组承载力分析，做好现场危险点分析，并积极联系厂家，做好备品备件的准备。在班长韩军锋的主持下，组织班组成员认真学习《110千伏同乐寨集中检修工程安全技术组织措施》，做到人人明白措施，遵守措施。

在工作现场，作为工作负责人，张峰根据班组成员特点，合理安排人员，统筹规划检修工作各个节点，做到人尽其责、物尽其用。整个检修现场有条不紊，一切按部就班的按着任务节点行进。践行篇：忠诚企业尽职履责

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篇四：教育细节、月度之星、月度教师

高新区兴城教委关于“教育细节案例”征文及评选活动的

通知

教育无小事，细节贵如金！成功的教育往往是从教会孩子做每一件小事开始，而不是告诉孩子们一个抽象的道理。有许多被忽视遗忘的教育细节，影响孩子的一生，也有许多有待开掘的教育细节，能在生活中发挥意想不到的作用。教育的艺术体现在日常生活中是否能敏锐地捕捉、合理地使用、智慧地生成具有教育价值的细节。为了更好地挖掘和整理全街道教育工作者的教育细节智慧，经研究决定，高新区兴城街道教委将进行“教育细节案例”征文及评选活动。评选出的优秀案例将颁发奖励，并择优结集成册。

为配合做好这项工作，充分总结我街道广大教师的教育案例，望各校积极组织、参与。

一、征文对象

中小学、中心幼儿园全体在职教职员工

二、征文内容（内容不限，鼓励原创，以下仅供参考）

△指导孩子学习的细节案例

△指导孩子交往的细节案例

△习惯培养的细节案例

△师生沟通的细节案例……

△创新探究和才艺提升的细节案例

三、活动及征文方式

1.本项活动每月收稿一次，当月评选30%左右的优秀稿件进行奖励。

2.本次活动不接受单独征文投稿。请各校将征文案例于每月20日前将征文稿件送街道教研室收，并发送电子稿件至zhangme1965@sina.com。