群众在我心中

古希腊学者阿基米德说过：给我一个支点，我可以撬起地球。阿基米德没有找到这个支点，他也没有撬起地球。可是，苦难的中国在90年前就找到了拯救中国的支点，那就是中国人民。我们不会忘记，90年前嘉兴南湖上那激动人心的时刻，中国革命从此掀开崭新的一页;我们不会忘记，是无数共 产 党人带领中国人民，迎风破浪，战胜一次又一次的惊涛，克服一个又一个困难，八年抗日战争、四年解放战争、推翻三座大山……一路走来，坎坷艰辛！19xx年10月1日，毛泽东同志站在天安门城楼上，向世界庄严地宣布：“中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!”;我们不会忘记，是伟大的共 产 党领导全国各族人民，伴随着新生的中华人民共和国走过了62年的风雨历程，取得了举世瞩目的经济发展成就，使中国傲立于世界民族之林;90年的风雨历程，90年的艰苦奋斗，谱写了一曲波澜壮阔的中国史诗，描绘了一幅壮美无比的美丽画卷，走进了一个前程似锦的辉煌时代，铸就了一座永不退色的历史丰碑!

大爱无言，誓言无声，从教无悔，人生无憾。在教师队伍中，也许我们只是普普通通的一粒砂，但我们心手相连就是心灵牧场，我们并肩耸立就是最佳护航!

如果说我们的党是一座傲然挺立的大厦，那么我们每一个党员就是其中一块坚硬的基石;如果说我们的党是一条奔流不息的河流，那么我们每一个党员就是晶莹剔透的一颗水珠。和平年代，我们要用自己的信念和实际行动与党的事业联系起来，坚持信念，践行使命，敬

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从群众中来，到群众中去

— 群众在我心中

作为一名普通的基层干部，平时在工作中，我始终坚持“从群众中来、到群众中去”的工作理念；始终做到带着感情去工作、为了群众的需要去服务；始终做到“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”，始终记住“群众利益无小事”，时时刻刻情系群众。同时，我要牢记党员的职责和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。要学会换位思考，本人从事经济工作十余年，一直牢记这句话，在群众、企业需要帮忙、求助时，为他们所想，竭尽所能为他们解决难题。

人民群众把权力托付给权力者，就是希望他们利用这种权力为群众办事。领导干部如果想群众所想，群众需要办和应该办的事都去办了，群众想到或没有想到的事也都办了，那么，群众就觉得这样的领导干部没有辜负人民所托，值得信赖。反之，群众把权力托付给他，他却掂不出权力的分量，感觉不到它的神圣，不把群众的事放在心上，甚至滥用权力，以权谋私，那么，群众就觉得他辜负了大家的希望，他不仅在群众心中的分量变得轻之又 1

轻，而且群众还希望削去他的权力。

在工作中始终把群众不满意的问题放在心中。人民群众的高满意度是我工作的目标，群众不满意的地方，应该高度重视，仔细倾听群众的声音，让群众说实话，让群众说真话。不惧揭短，不怕亮丑，敢行敢改，立行立改。要经常照照镜子、正正衣冠，听一听逆耳忠言，喝一喝苦口良药，才能及时发现问题、解决问题，才能实实在在提高人民群众的满意度。立足实际、稳扎稳打、善做善成，才能赢得人民群众的信任与支持。

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“群众在我心中”主题演讲比赛报名表

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群众在我心中

耿 元 红

尊敬的各位领导，同志们：

很高兴参加今天的“践行群众路线，牢记党

的宗旨”主题演讲。我今天演讲的题目是：《群众在我心中》。

第二批党的群众路线教育实践活动已经轰

轰烈烈开展了几个月了。通过这几个月的学习和教育，我对群众路线有了全新的认识。

其实在古代，统治者也十分注重走群众路

线。唐太宗李世民在他的百字箴言中就曾说过：“耕夫碌碌，多无隔夜之粮；织女波波，少有御寒之衣。日食三餐，当思农夫之苦，身穿一缕，每念织女之劳。”同时他更有：“水能载舟，亦能覆

舟”的千古名句。而扬州八怪之一的郑板桥也曾用：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”的诗句来书写关心民间疾苦的情怀。

小时候读到这些话，一直一知半解。长大

后，尤其是走上工作岗位以后，在同群众接触的过程中也深切地感受到，我们平常的一举一动都牵动着群众的感情。

作为一名政府窗口岗位的工作人员，我深

深的知道：全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，同时也应该成为我们灵魂深处的崇高信仰。服务人民、奉献人民，始终把人民利益放在第一位。这不仅仅是一种责任，一项任务，更是一种崇高的精神追求。

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小学语文教学的德育渗透工作总结

武佳

在语文教材中，很多篇章，或真实生动地展现我们民族的优良传统，或热情讴歌我们民族的精神，或精彩地描绘美丽多娇的祖国山河，或深刻阐述生命意义……因此，在具体的语文教学活动中，充分发挥语文教材优势，进行德育渗透，让德育与智商有机地结合在一起，使学生在获取知识的同时，也得到思想品德熏陶，促使青少年学生在学习中，不断提高自身素质。

一、在语文教学中，坚持文道结合的原则，让学生获得思想品德教育能更具体、形象

各个学科的知识都在一定程度上反映了人们的思想观点，思想形成了学科知识的内在属性，它们互相融合，互相渗透，脱离了教材，谈品德，德育是空洞的说教；反之，没有德育的教学，智育也是苍白的。因此在具体的教学活动中，为了更好地实施教学，落实教学目标，德育结合，文道结合是要的，对于具有丰富而生动德育教材学科的语文学科而言，这一点更是关键，在教学中我通过介绍写作背景，指导朗读，引导学生欣赏，归纳总结等方式，让学生理解课文内容，掌握一定写作技巧的同时，更具体形象地获得思想教育教学效果。学生在学习中，不单掌握一定的语文学习技能，而且在潜移默化中，逐渐确立正确的世界观、人生观。

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群众在我心中

尊敬的各位领导，各位来宾：

大家上午好！

首先感谢党和组织对我的培养，给了我这个锻炼

自己，展现自我的机会，我的演讲的题目是“群众在我心中”

我虽不是什么领导干部，但在同百姓接触过程中感受到我们平常的一举一动都牵动着百姓的感情。 古人说:“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”我，作为一名党员，深深地知道：全心全意为人民服务是党的根本宗旨，始终把人民的利益放在第一位，不仅仅是一种责任和义务，更是一种崇高的精神追求。作为一名普通的工作人员，我深深懂得：群众在你的心里有多重，你在群众的心里就有多重。

“群众在我心中”体现在行动上，体现在先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的情怀上。新形势下，我们的工作不仅仅是简单的咨询、受理，而是要力争为百姓提供贴心、暖心的服务，让他们能好办事、办好事。这对我们的自身修养、业务能力与服务水平都提出了更高的要求，要求我们必须真心为民，真诚服务。

“群众在我心中”需以民为本，需有俯首甘为孺子牛的心态。用孺子牛的心态立足本职，紧贴群众，想群众之所想，急群众之所急。工作中做到态度好一点、行动快一点、效率高一点，宁愿自己多辛苦一些，也要让老百姓更方便一些。

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群众在我心中

“群众””在我心目中的形象应该是生活在当今中国社会最底层、渴望新生活、追求新目标、对未来充满无限期望而且他们坚信无论再苦再累，只要不断付出在不久的将来总会柳暗花明又一村。他们就是世世代代生活于中国农村最最希望脱贫致富早日奔小康的农民百姓们。其实，我也是中国数亿农民百姓中的一份子。我出生在农村，成长在农村，即时到现在，我都不敢说我已经真正脱离了农村，因为到目前为止，我还是一个在异地他乡从事临时工作的大学毕业生。在我看来，在自己的工作没有稳定下来之前，我跟那些初中毕业就出外打工挣钱的新生代农民工没什么区别，要是有区别的话，那就是他们的一年的工资至少是我的两三倍甚至更多。

就拿我生活的那个农村来说，在我们村，父母百分之九十九都是农民工，作为子女的我们可以分为两拨:一拨是子承父业，初中毕业或者初中毕业再读两年技校就跟着父辈们一年四处漂泊打工挣钱成家、养家；一拨是像我一样的，不远再重蹈父辈的老路，希望通过知识改变命运，不再过祖祖辈辈靠卖力气、挣苦命钱，那样确实太累，让人感觉暗无天日!每个人都有选择自己未来将走什么样的道路的权利，不容否认的是选择的权利有是有，但是能不能改变自己的人生命运却是有多重因素决定的，比如家庭、自身、社会甚至可以说命运，都从不同的侧面影响每个人的一生。

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群众在我在我心中

小时候，经常诵读诗词，郑板桥的的两句诗：“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”那时还不能完全理解内涵。

长大后，尤其是走上工作岗位，我渐渐懂得其中的含义，我虽不是什么领导干部，但在服务窗口同群众接触过程中也能感受到，我们平常的一举一动都牵动着群众的感情。

最近，分局在全局范围内组织开展向游其祥同志学习的活动，我作为工作、生活在先进典型身边的年轻民警，比起其他岗位部门的同志，我对老游能有更全面深刻的认识。老游10几年如一日的在基层工作，同群众打下了深厚的感情，他时常告诉我们：“平常对待群众多一些耐心，多几句关爱，多一份提醒，就能有效地拉进同群众的感情，同群众亲近了，工作自然就好做了”。正是老游时时刻刻的把群众的事放在心里，尽最大的努力为群众提供帮助，才能够赢得群众对他的尊重和敬待。我感触很深??

我，作为一名党员，深深懂得：全心全意为人民服务是党的根本宗旨，服务人民，奉献人民，始终把人民的利益放在第一位，不仅仅是一种责任和义务，更是一种崇高的精神追求。我，作为一名人民警察，更加懂得：群众在你心里有多重，你在群众心里就有多重。 “群众在我心中”要靠行动来体现。新形势下，户政窗口工作不是简单的咨询、受理、#b@2，而是要为群众提供层次更深、质量更高

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