篇一 :20xx学年度大班第一学期家长会演说稿

东湖幼儿园20xx年度第一学期大二班家长演说稿 各位家长:

下午好!非常感谢你们从百忙之中抽空参加本次家长会。看到这么多家长的到,让我感到很欣慰;这说明了你们对班级工作的支持,在此我向你们说声谢谢。今天的家长会主要内容有:一、新教师介绍。二、幼儿年龄特点分析。三、本学期主要活动。四、家长配合点。

一、介绍班上的教师

我们的陈丹老师毕业宁波大学幼教专业,以前在江北任教,在教育方面有一定的理论基础和自己独特的见解。陈老师初到这个班级对幼儿的个性和班级还不是很了解,我希望家长们平时能多与我们的陈老师沟通、交流,互相增进一下感情,也让陈老师尽快熟悉、了解班中各个孩子的学习、生活情况。

二、班况分析

1、本学期共有40名幼儿,按照浙江省级二类幼儿园班额人数大班可以达到44名幼儿,开学初有3名新生进入我们大二班。在两个多星期的大班学习生活中,我们发现大部分幼儿的“哥哥姐姐”意识有明显的增强;喜欢去帮助同伴及小托班的小朋友。在集体活动中他们乐意发表自己的看法;在操作活动中他们的求异思维、想象力、创造力都有明显的发展,与中班时相比有明显的进步。特别是陈南润、等小朋友进步明显;还有郑铭艺、王嘉涵、凌晨等小朋友虽然年龄相对偏小,但是他们在活动中的表现却相对的积极、活跃,各方面能力发展不错、接受也很快。

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篇二 :PPT(为什么要学习历史)演说稿

PPT(为什么要学习历史)演说稿 主讲:吴斌才 11月x日

大家好,很高兴和大家一起探讨一个“历史性”的话题——为什么要学习历史。为什么说是历史性的呢,因为可能从初中第一堂历史课老师就在问“为什么要学习历史”,高中历史老师第一句话可能还是“为什么要学习历史”。今天我们再次讨论这个话题,不是古调重弹,而是进一步了解历史在国家、民族甚至是个人生存发展中的作用。

要知道为什么,首先要了解是什么。在讨论为什么要学习历史之前,先抛出一个问题,什么是历史?历史的含义是什么?它涵盖了哪些方面?

戊戌变法领导者之一梁启超曾经说过:“史者何?记述人类社会赓续活动之体相,校其总成绩,求得其因果关系,以为现代一般人活动之资鉴也。”他的这句话比较科学的解释了什么是历史。简单的用六个至字概括来说就是“记录”“总结”“借鉴”。所以历史不单单只是历史事件的简单记录,而是经过整理,最后形成对一般事件的经验总结,具有很强的借鉴、启迪意义,这才是历史。所以对有些人说的“前一刻发生过的事就是历史”,我认为是不正确的。

中华五千年文明,历史悠久!自古以来,中国人就注重对历史经验的总结和借鉴,所以从古至今,中国史书蕴藏量之大,门类之丰富,为世界所仅有。比如《尚书》——世界

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篇三 :宿舍文化节演说稿

第二届宿舍文化节评比

---------老公寓4号楼323室

宿舍,一个如同家一样的港湾,开心的时候,带着异地的欣喜与好奇,畅谈未来的理想;累了的时候,可以在宿舍静心休息;闲暇的时候,可以在宿舍看看书、听听音乐……在323宿舍里,我们记录下了生活中的点点滴滴。

八人共聚同檐下,美妙生活真滋味

这是一张张生动活泼的脸孔。春静,可爱活泼,热情大方。爱娟,有时腼腆的不怎么说话。李凯,我们宿舍的党员,人称“凯哥”,其实是一个温柔善良的淑女。卢影,活泼开朗。佳憬,学习上的好榜样。木飞,虽然不爱说话,却有着丰富的内心。刘洋,温柔善良,爱好唱歌。刘亚红,大家的“小红妹”,却是最照顾大家的大姐。

点点滴滴汇真情,时时刻刻炫精彩

1、榜样争先,一心看齐

323宿舍作为本楼层唯一的党员宿舍,时刻做好模范作用。党员李凯是我们学习的楷模。她思想端正,态度明确,在她的带领下,宿舍先后有了4名入党积极分子。323宿舍门口的“党员宿舍”标志,时刻提醒我们——我是党员、我要争先、从我做起、向我看齐。

2、干净明朗,心舒意畅

宿舍作为一个日常生活的场所,安全第一,我们不仅自身在安全方面做到很好,323宿舍还经常提醒周围宿舍,让周围都成为一个安全的环境。

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篇四 :检察院政治处主任竞聘演说稿

检察院政治处主任竞聘演说稿

各位领导、各位评委、各位同事:

我于_年_月参加工作,_年_月调入检察院,在反贪局的前身——经济检察科工作,后调任办公室副主任、调研室主任,负责调研、信息、宣传工作,调研室与政工科合并后,由我负责政工调研工作至今。

参加工作以来,由于本人的不懈努力,加之领导、同事的关心与支持,工作取得了一定的成绩,得到了群众和领导的好评,多次受到领导机关的表彰与肯定:先后5次被县委县政府评为先进工作者,被市委市政府评为普法先进工作者,被省检察院评为优秀信息工作者,被县委县政府荣记个人三等功一次。本人撰写的《固本强基,树好形象》一文在全市检察机关形象建设研讨会上获论文一等奖,《对反贪工作中适用检察建议的几点思考》和《基层检察院强化行业作风建设的主要途径》等论文,分别被录入《新时期全国优秀学术成果文献》、《中国当代检察文论》和在省检察院组织召开的研讨会上获奖。同时,在院党组的正确领导下,在全院干警的积极参与下,全院上下形成了浓厚的调查研究氛围,调研工作进入了全市的先进行列,先后有20余篇论文在省、市检察院及市政法委组织的研讨会上获奖;几年来,我院的信息工作一直处于全市的先进位次,曾一度跻身于全省174个基层检察院的前10名。一年多来,在政治处3名同志都是新手的情况下,我们精诚团结,扎实工作,积极进取,奋力拼搏,因而保住了政治工作和纪检监察工作在全市同部门中的先进位次。

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篇五 :外研版小学英语研课标、说教材演说稿

外研版小学英语研课标、说教材演说稿

今天我研课标说教材的内容是外研版小学英语(三起)三年级下册。下面我将从说课标、说教材、说建议三方面展开我的演讲。说课标,包括说学段目标,课程总目标。说教材,包括说教材的编排特点,编写体例,内容结构,知识与技能间的立体式整合。说建议,包括说教学建议、评价建议,课程资源的开发和利用。

一、说课标

(一)说学段目标

英语课程标准依据语言学习的规律和不同年龄段学生生理与心理发展的需求与特点将英语课程目标按照能力设定为九个级别,20xx年级结束时所应达到的级别要求为第一级。一级目标的基本要求为对英语有好奇心,喜欢听他人说英语,能听懂教师的简单指令并根据指令做动作,做事情说唱方面,能用英语交流简单的信息,表达简单的个人情感,能根据录音模仿说英语,能唱简单的英文歌曲说简单的英语歌谣15—20首。玩演方面,能用英语做游戏,能做简单的角色扮演,表演课文。读写方面,能认读所学单词,背写部分单词,在图片的帮助下读懂简单的小故事,能正确书写字母和单词。视听方面,能在图片的帮助下听懂简单的小故事,能看懂简单的英语动画片。

(二)说课程总目标

基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,学生综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识等素养整体发展的基础上。这五个方面具体到第二册的内容标准是语言技能方面能完成听说读写一级目标。语言知识方面,学会26个英文字母和20个核心句子,认读104个单词。情感态度方面,学生乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动请教,有兴趣听英语,说英语,背英语歌谣,唱英语歌曲,做英语游戏。学习策略方面,学生能够积极与他人合作,共同完成学习任务,主动向老师或同学请教,制定简单的英语学习计划,并对所学内容主动练习和实践。文化意识方面,能够了解英语国家中的重要节假日和中外文化差异。

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篇六 :法院研究室副主任竞职演说稿

法院研究室副主任竞职演说稿

尊敬各位领导、同志们:

大家好!首先,

非常感谢领导和同志们对我的信任与支持,给了我这次学习、锻炼和提高的机会。我生于19xx年,汉族,中~员,19xx年河北司法学校毕业后分配至我院x法庭工作,XX年x月调研究室工作至今,现为法律本科学历。

我竞岗的职位是研究室的副职,之所以竟聘这个职位,我认为自身有以下四方面的优势:

首先,我有良好的政治素养,扎实的法律基本功。

工作中不仅有坚定的政治立场,,而且有较高的思想政治觉悟,积极了解国家、地方政事以及与工作密切相关的动态和信息。可以说“家事、国事、天下事,事事关心”。

如果说9年来从未间断的法律知识学习使我对法律有了一定的了解、掌握,那么在x法庭5年的审判工作则使我找到了理论和实践的最佳结合,而研究室的2年调研又使我对法律有了更深层次的理解,尤其通过审委会的记录、学习使我超脱了“就案办案、就事论事”的局限,把更高的着眼点放于整个法院、整个社会。从x法院的整体出发、从法院的工作大局出发、甚至从法制化建设的长远道路出发,对法律的宏观性理解明显增强。

其次,我有一定的文字写作水平。

学生时代的我就比较喜好写作,尤其是高中时专攻文科,给日后工作奠定了良好的文字基矗进入法院后一直注重法律文书的写作,19xx年我的一篇民事侵权类判决书被收录到石家庄市优秀裁判文书眩调研究室工作后,更给我创造了良好的写作环境,XX年先后完成了《析人民法庭的执行工作》、《强化证人出庭、确保司法公正》两篇调研文章,发表在当年的《石家庄审判》上。同时

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篇七 :学风建设主题班会演说稿

各位老师、同学:

大家晚上好,刚才韦文丹同学对我们大三来两个学期的情况作了总结,这里面有优点也有缺点。优点我们要发扬,缺点我们要克服。下面我就这些缺点谈一下我的建议和看法。

良好的班风是经过长期耐心细致地教育和严格科学地训练而逐步形成的一种良好的行为风气。抓好班风,端正学风,是班级工作的重点,我们班委一定要狠抓班级管理,搞好班风建设,但良好的班风学风不是一蹴而就的,是一项长期的任务,班委需要做长期细致的工作。

1、提高班级整体学习意识。

意识决定了行为,要尽快让同学们认识到学习的重要性。只有尽早树立正确的学习观念,明白自己未来的方向,才能完成由被动学习到主动学习的蜕变。

2、班委应该统一认识,密切配合。

作为班级的学生代表和骨干,班委理应在学习方面起到表率作用。

首先,提高自身学习成绩。其次,对周围的同学施加积极影响,定期或不定期地与学习态度不端正的同学进行交流,督促其学习,力争不能让一个同学掉队。

3、针对不同层次的同学采取不同方法,争取使不同学习层次的同学均能有所收获。

我们发现:成立“学习小组”,不仅可以提高班级同学的学习成绩,而且有益于加深彼此的感情。由此,我们提出了成立“一对一学习互助小组”的方案,以适应更多同学的要求。“一对一学习小组”主要是鼓励学习成绩优异的同学在日常学习中,利用各种机会,帮助成绩较差的同学端正学习态度,寻求进步,同时,也使自己在帮助中体会快乐,增进对专业的理解。

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篇八 :中小学教师竞选中层干部演说稿

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!今天很高兴有机会参加竞选。在这里,我对各级领导给我这个平等竞争、展示才能的机会表示深深的感谢!

我叫xxx,x,xxxx年xx月生,大学专科文化,xxx年x月至xxxx年x月在高阳镇青树村小任教,xxxx年x月,由于三峡移民,被云阳县政府分配到现在的养鹿乡小学任教至今。参加工作以来,一直担任小学数学学科教学、班主任、年级组长等工作。

我拥护中国共 产 党的领导、方针、政策,忠诚党和国家的教育事业,挚爱自己的教育事业,热爱学生,立志为山区的教育事业奉献自己的一生,积极参加学校组织的政治学习,深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,努力践行科学发展观,积极参加创先争优活动,不断提高自己的政治思想素质和业务水平,严格执行法律法规政策,廉洁奉公,忠于职守,具备了较高的政治思想素质。

从教十多年,我先后七次(其中,在养鹿小学就与陈建容、于立新、叶素芳、李清泉几位语文老师合作连续五次完成毕业班的教学工作。)每届毕业生的综合素质高,成绩优秀,深得广大家长的一致好评,学校领导的认可,同行的称赞。从20xx年担任中、高年级组长以来,学校布臵安排的每一个工作、任务,我总是及时传达,不折不扣地完成,并

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