了解自我,放飞梦想
—会展091 梁燕妮
日升又落,花开了又谢,眨眼间,xx年的日子悄然流逝,如今的我们已
不再是18 岁的花季雨季。十几年的寒窗苦读,只盼一朝能够熬出头。上大学是我们人生之旅的一大步,是我们踏出社会的奠基石。所以我们依然要为我们的大学生活设计一张蓝图,一张关于我们学业的蓝图。
第一, 自我评价
人无完人,金无足赤。每一个都有着不足,但他也不缺少让人肯定的
地方,我也不会是一个例外。我的活泼开朗,为我建立一个良好的人际关系,拓宽了我的交友圈子。我的认真负责,为我的形象加分不少,也为赢得不少同学的赞同。我会唱歌,跳舞,会打篮球,所以我参加合唱比赛,篮球比赛。我有着我自己的理想,有着自己的梦想,而且我也是一个坚持的人。我定下的目标,我会努力去奋斗,不会轻易放弃。我的优点不会少,但我的缺点和我的优点差不多成正比例。急躁是我的特性,凡事总想快点完成,往往忽略太多细节。对于很多事总是粗心大意的,不是漏这就是漏那。有时又会太过直接,不会察言观色。对很多事情大多都会三天打鱼,两天晒网。今后,我会继续发扬我的优点,改善我的缺点的。我会练书法,听柔和的音乐来缓和我的急躁,我会多留一下心去注意周围的事物,会为自己设立一个目标,坚持达到。
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大学生职业生涯规划书
一、前言
记得英国著名教育学家亨利.纽曼说过:“大学教育是一种伟大而又平凡的手段,它旨在提高社会的思想格调,提高公众的智力修养,纯洁国民的情趣,为大众的志向提供确定的目标,扩展时代的思想内容并使这种思想处于清醒状态,推进政治权力的运用使个人之间的生活交往文雅化。”
虽然“学习无用论”还有对大学教育理念的批评可谓铺天盖地,我们的就业形势也确实十分严峻。可是我认为,在埋怨现实的时候,我们也应该理性的想一想,我们到底做了什么,又做的怎么样。大学时期正式我们自己的世界观确立的重要时期,是人生的重要拐点。身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许只有一次,不握好,将来自己一定追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己未来的三年设计一下。有了目标,才会有动力。
二、自我认知
(一)、 个人基本情况
1、个人兴趣:我的兴趣比较广泛,羽毛球、上网、聊天、听音乐、看电影等都是我的爱好。广泛的兴趣爱好特别有助于我开拓自己的视野,拓展知识面,从不同的角度来考虑问题。
2、个人性格:优缺点分析
(1)、 优点
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大学三年的生涯规划
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生,若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会,怎能使自己占有一席之地?因此,我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼,百战不殆”,在认清自己的现状的基础上,认真规划一下自己的职业生涯。
个人分析
1.个人性格:乐观、开朗、不善交流、责任感很强。平时的我喜欢独自思考,但也喜欢与他人交换意见。
2.个人兴趣:喜欢音乐,喜欢看小说,爱好足球但不踢球,也能够一个人静静地欣赏完一篇美文或一部电影。
3.个人特长:有坚持不懈的精神,有虚心问学的勇气,有有错必改的正气,最重要的是我有一颗忠诚的心。
4.个人志向:我想成为一名出色的环境工程师。虽然说社会上的公种有成千多种,形形色色的,但我就是喜欢这个职业。虽然它没有商人累积财货的殷实,但它可以挽救整个地球。
环境学科发展的背景
工业化革命有力地推动着科学技术的进步和经济的高速增长,迅速地改变着社会面貌。但伴随着人类社会一味追求经济高速增长和城市化进程的同时,人类将直接面对着由此而引起的人口急剧增加、自然资源逐渐耗尽、工农业污染等破坏了生态环境和环境质量下降等一系列影响着人类生存与发展的全球性环境问题。而现在人类对环境认识的历史性飞跃,环境监测与治理等专业人才在20世纪xx年代就已成为各领域最抢手的专业人才,环境类专业的高等教育事业应时而生,成为近年来的热门专业之一。然而我国环境保护事业起步较晚,无论是技术力量还是专业人员的比例均远远低于西方发达国家。这将严重阻碍中国同国际接轨和影响中国的国际竞争力。随着我国环保形势的日益严峻和世贸组织的加入,环境保护专业技术人才已成为我国最紧缺的人才之一,特别是环保工程技术人员远不能满足实际需要。为了适应我国和我省经济的发展和改革开放的需要,急需一大批面向农村,乡镇,企业的专业从事环境监测与治理技术的专门人才。他们不但要有环境监测与治理技术专业所必备的基础理论知识和过硬的职业技能,还要有较高的文化素养和较快的适应能力。这些都为环境监测与治理技术专业的发展及人才的培养和就业开辟了广阔的前景。
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学生学业生涯规划书
学 院:
班 级:
姓 名:
学 号:
一、引言
二、自我分析(包括成长经历、性格优缺点、兴趣爱好、自身具备的 各种素质和能力)
三、职业分析
1、家庭环境分析
2、学校环境分析
3、社会环境分析
4、职业环境分析
四、学业目标定位
五、计划实施方案(达到什么目标)
1、大一阶段
2、大二阶段
3、大三阶段
4、大四阶段
六、评估调整(执行过程中遇到与预期目标计划不符,该怎样做)
大学学业规划书
——机遇总是垂青有准备的人
一、引言
大学不能默默无闻,也不能虚度时光,学习之余更要培养自己的能力,不能这样荒废青春,需要拟订了一份自己的大学生涯规划以时时鞭策自己,激励自己奋发前行。生命就像一张白纸,等待着我们去涂写,机遇总是垂青有准备的人。
二、自我分析
性格特点:性格朴实、对生活乐观积极、豁达直爽、真诚忠实、心直口快、虚心学习。
优势:
(1)有很强的学习愿望和能力,对人生的各个阶段有较清晰的计划,并且按照计划逐步实 行。
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大学学业生涯规划
大学,对于我而言依然是一个陌生的名词。轻松的学习生活,丰富多彩的娱乐生活,这样的一种悠闲的氛围对我来说是充满了罂粟般的诱惑。大学,意味着不需再埋首于辞海题库了,不需再徘徊于三点一线的生活中了,可以光明正大的逃课,可以自由自在的上网,生活自由自在无拘无束。只是,时间多了,太多了,太自由了,心就开始茫然了,日子也开始变得空虚了。而这时,一份具体且适当的大学学业生涯规划就显得十分重要了。
大学,是一个人从半成熟走向成熟的过程,是一个人人生观、价值观。世界观逐渐成熟的过程,是一个人人格形成和完善的过程。当然,在大学里你也可以选择漫无目的,整日无所事事,最终四年以后回首时发现自己一事无成,留下的是四年的苍白。而我,希望四年以后我可以很满意的对自己说:这四年我没有白活,这四年我学会了很多,这四年将对我的未来产生积极而深远的影响,这四年是我人生中值得回忆的四年!所以我制定了这一份《大学学业生涯规划》。
这是我的大学四年的一个整体规划。本规划分为自我认识、职业生涯条件分析(包括家庭条件、学校条件、社会环境、职业环境等)、学业目标定位和具体规划。这几个部分是紧密联系在一起的,学习、生活、娱乐和工作是相互联系密不可分的一个整体。这不仅是一个学业生涯的规划,也是我人生的一个规划。 我相信:路,就在脚下; 路,就印在不死的决心之中;路,是汗水筑起的一片生活; 路,是一步一步走出的一段人生。大学,便是这漫长人生路上的一个驿站。我会走好大学的这一段路,让人生不留下遗憾!
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大学学业生涯规划
大学,是一个人从半成熟走向成熟的过程,是一个人人生观、价值观。世界观逐渐成熟的过程,是一个人人格形成和完善的过程。当然,在大学里你也可以选择漫无目的,整日无所事事,最终四年以后回首时发现自己一事无成,留下的是四年的苍白。在这个学校已经度过了一年的时间,虽然不算刻苦,但我希望三年以后我可以很满意的对自己说:大学的时光我没有白活,我学会了很多,也将对我的未来产生积极而深远的影响,更是我人生中值得回忆的四年!所以我制定了这一份《大学学业生涯规划》。 这是我的大学剩下三年的一个整体规划。本规划分为自我认识、职业生涯条件分析(包括家庭条件、学校条件、社会环境、职业环境等)、学业目标定位和具体规划、职业生涯初步规划。这几个部分是紧密联系在一起的,学习、生活、娱乐和工作是相互联系密不可分的一个整体。这不仅是一个学业生涯的规划,也是我人生的一个规划。
【自我认识小结】
认识自己,是一项美德,也是成功者的必备要素。
也许,我永远无法认清我自己看透我自己,但走在认识自我的路上永不放弃,便是一个追求真理的过程。
我永远成不了一个完美的人,但我希望,在大学的生活中,我的优势能够得到发挥得到增强,而我的劣势能够得到扭转,化劣为优。我想这也是大学教育的目的之一吧。
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学业生涯规划
20xx年的夏天,我终于开始了我向往已久的大学生活。而大学
是我们人生最重要的奋斗阶段。它连接着学校和社会,是一座关键的
桥梁,桥梁质量的好坏,直接影响着我们的未来,所以我们要充实的
过好大学生活,为未来打基础。
从小学到高中,我几乎一直接受的是应试教育,分数始终是第一
位的。而且,一直都有老师陪我们学习,不会了可以直接问老师,不
想学了也有人督促我们,甚至在我们想要放弃时,总有老师会在耳边
开导我们。而大学就不再是那样了,想不想学这都得看自己的心情。
而做什么,怎么做,都无人问津,有的只是自己的自觉和主见。讲究
的也是个人实践能力和组织能力。所以,这使我对大学很是不适应,
有点不知所措,这也导致我第一学期的成绩不是很理想,同时也让我
懂得,人生是一个不断进步,不断适应的的过程,我们要主动适应环
境,而不是让环境适应我们。
经过多年的努力,我终于迈进了大学的门。从迈进的那一刻起,
我就意味着我的责任,对自己,对家庭,对社会 ,以及对我有所期
待的人。
近年来,大学生就业形势越来越严峻起来,就业早已成为了社会
各界所关注最多的问题。作为刚上大学的大学生,我们要做好准备,
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前言
大学是人生的关键。因为进入大学,我终于放下高考的重担,开始追逐自己的梦想、兴
趣,我可以离开家庭生活,独立参加团体和社会生活, 我可以在学习理论知识的同时去亲
身实践,我可以支配所有属于自己的时间,建立我的知识储备库,锻炼自己各方面的能力,
学习为人处事的道理。高中阶段,学习时间高度密集,是被动型管理,大学学习则是自主管
理,很多人在这两个阶段的交接中,一时难以适应。所以,首先摆在新生面前的问题就是怎
样进入主动学习的角色,尽快制订学习计划
大学是人生的关键。我们一概牢记自己的身份——学生,以学习为重,努力学习,做一
名优秀的大学生。但四年的大学生涯,在一个松散的环境,我们时刻都有可能迷茫、沉沦、
堕落,所以一份规划书就显得尤为重要了。 在大学里你也可以选择漫无目的,整日无所事事,最终四年以后回首时发现自己
一事无成,留下的是四年的苍白。而我,希望这四年能过的比较充实一点,过的丰富
多彩一些,到时我可以很满意的对自己说:这四年我没有白活,这四年我学会了很多,
这四年将对我的未来产生积极而深远的影响,这四年是我人生中值得回忆的四年!
成功属于有准备的人,同学们在慢慢适应学习生活环境的过程中,还要注意确立远期发
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