篇一 ：20xx年度考核表(教师)
四 川 省 专 业 技 术 人 员
年 度 考 核 表
姓 名 教师姓名 工作单位
现任专业
技术职务 XXXXX学校 中学X级教师 考核年度 20xx年度 四川省职称改革工作领导小组办公室制
二○一一年六月二十日填
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填表说明：
1、该表各栏均填写本考核内年度的情况。 2、本表1—7栏由本人填写，单位审查核实；8—10栏由组织填写，无主管部门的不填10栏。
3、考核结论填写内容统一为：“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”。 4、表中9栏“学校意见”为乡镇中心学校或高完中学校法人单位意见。
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教 师 考 核 工 作 登 记 表
（2010——2011学年度）
学校名称 姓 名 教师职称 XXXXXXX学校 XXXXX 中学X级教师 填表日期：20xx年6月20日
四 川 省 教 育 委 员 会 制
填 表 说 明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀、合格、基本合格、不合格。
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篇二 ：教师年度考核表
教师考核工作登记表
（2007．10——2008.12学年度）
学校名称 邻水县九龙镇中学
姓 名 X X
教师职务 中学一级教师
填表日期： 20##年 12月 2 0日
四 川 省 教 育 委 员 会 制
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篇三 ：20xx年教师年度考核表填写模板
教师考核工作登记表
( 20## — 2014学年度)
学校名称 ×××××
姓 名 × × ×
教师职务 中学一级教师
填表日期: 2014 年 7 月 5 日
四 川 省 教 育 委 员 会 制
填 表 说 明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀，合格，基本合格，不合格。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
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篇六 ：教师平时考核表填写的注意事项(1) - 副本
教师平时考核表填写的注意事项
一、年度、学期： 格式如下： 应填写为： 2015-2016学年度第一学期
二、单位：
三、职务：请根据个人实际情况填写专业技术职称名称，例如“高级教师”或“一级教师”或“二级教师”或“见习期教师”。（注：小高和中一都称为“一级教师”，小中高和中高都称为“高级教师”）
四、填表日期：20xx年X月XX日
（以上为封面填写要求）表格填写全部使用黑色水笔。
五、学历：填写最后（高）学历
六、何时获何任职资格：填写现在的职称情况（即专业技术职务，如高级教师资格、一级教师资格等，见习期教师填“未定级”），同时注明时间。出生日期等时间请以“yyyy.mm.dd”格式填写（如1970.2.1或1968.12.21）
七、聘期：按2015.8至2016.1 聘任XX职务：填写“高级教师”或“一级教师”或“二级教师”或“实习期教师”等）
八、周课时数：按教务处确认的周课时数填写
九、总课时数：本学期按20周计算
十、班主任：请填写清楚“某某班班主任”，“任班主任年数”一栏务必认真计算后填写。（副班主任一年算0.5）
十一、表格中的其他各项均按实际情况如实填写，内容翔实。
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篇八 ：教师年度考核工作登记表范文
一年来，本人遵守学校各项规章制度，热爱学生，团结同事。努力钻研业务知识，虚心向有经验教师请教，通过自己的努力取得了不错的成绩，现汇报如下：
一、教学方面：积极参加教研活动，严格按照学校要求，积极学习《新课程标准》等内容，积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；从行动上，积极参加省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在海门市弘謇杯青年教师基本功比赛中获一等奖。
二、学生工作：作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，下半年我和倪春花老师还协助成勇书记完成团委的各项工作。半年的时间让我逐渐适应了新的工作环境，我时刻提醒自己新的岗位有新的责任。这半年是充实的，从新学期开始成立新的学生会、组建新的国旗班、组织好每期的黑板报评比和主题班会的开展、组建了校园文明规范小组；到营造校园文化氛围定期更换宣传橱窗、再到配校花网合校庆筹备组认真完成分配到的各项工作，除了这些常规的工作，团委在这学期还开展各项特色活动，像摄影展、征文比赛、元旦晚会等，丰富学生的课余生活。另外，团委还组织了学生参加各种特色的活动，重阳节组织学生代表赴海门市福利院慰问孤寡老人培养学生的敬老爱老的意识；多名同学在南通市和海门的校园艺术节中获奖；在“万众杯中学生摄影比赛中”，多名学生的作品在报纸上发表；组织参加了海门市的校园达人秀比赛等，这些比赛和活动让学生充分展示自己的才华，提升他们的综合能力和素质。
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