序言

翻阅着一篇篇精致的习作——

如诗的记忆，闪动着童年的身影；

未来与梦想，是天生我才的壮志……

字里行间虽没有华丽的词藻，

篇章段落中却涌动着天真稚气。

它让人情牵，更让人心动，

因为，

这是我们成长的足迹，

因为，

这是我们努力的见证！

是培新，异彩纷呈的书香沃土，

使我们的童年欢声笑语、无忧无虑；

是老师，呕心沥血的辛勤耕耘，

使我们的童年硕果芬芳、精彩绚丽。

我，

用智慧，用执着，

谱写未来，奏响辉煌；

用真挚，用快乐，

点亮人生，个性飞扬！

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序言

翻开这本散发着墨香的作文选时，我被书中的内容深深吸引，一种教育工作者成功的喜悦涌上心头，我们默默奉献的教师，我们质朴可爱的同学，又为学校的历史谱写了新的篇章。

这些作品，是一个时代信息的小世界。家庭故事、法制意识、环保精神、国家大事??文章篇幅虽小，却是“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。谁能说，这不是素质教育的丰硕成果？这不是时代信息的小世界？

这些作品，是一面花季情感的滤色镜；这些作品，是一首校园生活的交响曲；这些作品，是一座师生交流的情报站；这些作品，是一次教学经验的交流会。在这里，孕育着学子的期盼、渴望和梦想；在这里，释放着学子的孤独、寂寞和忧伤；在这里，沸腾着学子的欢乐、幸福和思想。一篇篇来自心灵的文字，像一朵朵带着晶莹朝露的娇嫩的花朵，像一缕缕穿透云层的柔和明媚的晨光，像一阵阵雨后扑面而来的清新怡人的微风?? 他们是在用心捕捉瞬间的灵感。也许他们的言辞还很稚拙，文笔还欠流畅，认识还不够深刻??但他们已经学会以自己独特的视角观察世界，用自己的真情实感去表达对生活和社会方方面面认识与思考。

愿这本作文集是一块引玉的砖，是一块他山的石，吸引更多的同学拿起手中的笔，创作出更多更优秀的习作。

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序 言 语文老师 翻阅着一篇篇精致的习作—— 如诗的记忆，闪动着少年的身影； 未来与梦想，是天生我才的壮志…… 字里行间虽没有华丽的词藻， 篇章段落中却涌动着天真稚气。 它让人情牵，更让人心动， 因为，

这是我们成长的足迹， 因为，

这是我们努力的见证！

是培新，异彩纷呈的书香沃土， 使我们的少年欢声笑语、无忧无虑； 是老师，呕心沥血的辛勤耕耘， 使我们的少年硕果芬芳、精彩绚丽。 让我们一起，

用智慧，用执着， 谱写未来，奏响辉煌； 用真挚，用快乐， 点亮人生，个性飞扬！

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前 言

由我校师生自己创作完成的“金秋读书月”系列作品《学生优秀作文选》的书稿已在我的案头，作文选也即将与广大读者见面。我有幸成了它的第一位读者。先睹为快，诚然是一种享受；然而先睹的我，也有一份义务，这就是同志们要我写几句话，印在前面。盛意难违，慨然应允。

我怀着极其兴奋的心情读完了入选的全部习作。有的写一些生活中看来很小的事情,但往往因小见大,赋予它们崭新的意义。有的也因景、因物、因人、因事抒发炽热的理想情怀,或者由此思索严肃的人生。作文中有对学习生活的记叙和述评;有对纯朴亲情的感怀与珍惜；有对敬爱老师的歌颂和怀念;有对家乡新貌的热情和赞美，那丰富的生活,真挚的感情,新颖的构思,浓郁的乡土味,把我带进了中学生多姿多彩的天地之中。时代的活水流进了我们的学校，流进了我们的课堂,也流进了广大青少年的心田。

生活是写作的源泉，写作离不开生活。可是不少学生反映，有时，他们感到有东西可写，可就是写不出来。有的人，常常为了文章的开头而发愁；有的人，常常文句不通顺，连段不成文。在此，我想告诉大家：写作是一种综合的智力活动，要写好一篇文章，必须有一定的知识储备，有一定的素材积累。为此，大家要多读书，读好书，积累作文素材。学校积极倡导全体师生阅读古今中外文学精品，可以写摘要，做批注，列提纲，写心得。广泛的阅读开拓了视野，陶冶了情操，体味了人生，从

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如何写小学个人作文集序言

浏览次数：682次悬赏分：20 | 提问时间：2011-1-14 21:23 | 提问者：提问人728

作文集名字《童年的回忆》作文是五六年级时写的，谢谢各位，帮帮忙啦！！拜托啦

其他回答 共4条

童年的回忆、是美好的、是丰富多彩的、是令人难以忘记的、

回答者： Only爱彬 | 四级 | 2011-1-14 21:29

《童年的回忆》经过我的一番努力和孕育，终于花开结果，成为一本精致的作文集。

童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念。

童年的梦是五颜六色的，像百花齐放般的美好，让人回味，让人忘返，那时没有任何忧虑，没有任何烦恼。童年的梦又如在夜空中，那么宽阔，那么宁静，童年的梦又如无数的星星，它们只会眨着眼，不会说话，诚实和从容……… 回想童年，那段纯真又美妙的时光，又令人惆怅，怀念。

这本作文集记载了我童年的点点滴滴，记述了我童年的喜怒哀乐。

每个人都拥有自己的童年，希望大家可以细味欣赏我的童年，我的回忆。 回答者： 筱蘿莉 | 二级 | 2011-1-15 14:56

自己的心声,自己的回忆,自己的情,自己的意,如流水的年华,谱写自己的”童”话恋,记忆每个瞬间!

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为女儿小学毕业作文集写的序言

时间过得真快。背着红色的小书包，带着一脸兴奋与憧憬的女儿走进小学校门的情景还恍如昨日，而今的她已经在这里度过六年岁月，即将小学毕业，踏上另一个新的征程。

六年的时光，两千多个日夜，我的女儿和她的同学们在老师的辛勒培育下，从懵懂无知的学前儿童变成如今对学习和生活充满热情的少年，其间包含了老师和家长的多少心血和汗水啊。 这本集结的作文集里，记载了女儿六年来的学习生活。内容大体有三类，一是在学校里的点滴趣事，二是在家里及外出游玩所发生的事。三是自己有感而发的所思所想，每一篇女儿都记忆犹新，每一篇她都能如数家珍地叙说当时的写作过程，每一篇其实都是在老师的不断肯定与鼓励下写成的。下班回家，看见女儿拿出一大摞六年来的作文本，在里面艰难的取舍文章，那股认真和执着劲，这很是令我欣慰。回想起刚刚开始写作文的痛苦样，我真担心她以后会不会写作文，今天在这里终于让我释怀。 集子里的作文总的来说都具有真情实感，按照年级布局总体基本合理。《精彩的接力赛》和《稀饭桶里的趣事》都是发生在学校的亲身事，女儿写得很生动，刻画得很是细腻；《动物们的倾诉》《小草的呻吟》是她在生活中的观察有感而发。《妈妈的爱无处不在》、《一份特殊的爱》等是女儿和她妈在相处中的真情流

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我的家庭生活

家庭,是每个人遮蜂挡雨的地方,而有个幸福美满的家庭是人们梦寐以求的.家庭是由几个人组成的,大家是要互相关心和谐的相处,那么生活酒会很快乐不是吗?你们想知道我的家庭生活是怎么样的吗?下面就听我细细讲给你们听吧!

我的家庭生活是由我和我爸爸妈妈组成的一个幸福和美满的家庭。我的家庭生活很平常，只有星期六晚上，我们全家都要搞一次全家聚会晚餐。这时，爸爸以迫不及待地的去商场采购回来了，左一袋，右一袋地提回来了。妈妈则像个大厨师，在厨房里大选身手，我就当妈妈的小助手帮忙做杂活。一家各做各的事，不亦乐乎。 经过大家的劳动，桌上已摆满菜，那菜的香味像桂花十里飘香，我的口水早以流万丈尺了，就等着老爸的一句开饭。老爸终于说开饭了。我大口大口的吃菜，把爸爸妈妈笑得合不拢嘴，原来是我把菜吃到嘴巴旁边，像只小猫似的，怪不得把爸妈笑得合不拢嘴。我们一家有说有笑的吃完了着顿丰盛的晚餐。 可想而之，我的家庭生活是怎么样的吧！

我那助人为乐的同学

一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学。只要一提起他，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩！就说那件事吧。小明因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了，可小明爸爸还没来。小明急得像热窝上的蚂蚁---团团转。刚做完值日的他见了想：“天这么晚了，小明的爸爸还没来，他独自一人在教室里怎么办？对我背他回家吧！”

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中学作文教学的现状与对策

上海市建平实验学校 李百艳

一、 什么是作文

两个纬度：名词与动词

名词：是指中学生生在老师的指导或指引下，在课内外或自主或自由，或独立或合作，创制的实用、议论以及文学等各类文本。它至少包括五个方面的内容：

1、 尚不能达到一般文章的基本要求的习作；

2、 只为练笔而并不构成完整文章的片断

3、 网络作文

4、 已基本达到社会上一般文章的要求的文章；

5、 已基本符合文学作品（甚至达到了社会上获奖作品乃至本身

就是获奖作品）的要求的文学作品。

动词：是指中学生创制实用、议论、文学等各类文本的劳动过程。 作文包括：练笔 习作 作文 尝试创作 创作

二、作文的意义

两个维度：宏观与微观

宏观：写作是人的一种社会行为，它是人类活动多不可缺少的，写作活动是人类文明赖以发展的必须条件，其实质是人类生存经验的不断积累。人与动物的根本区别就在于我们一代代人能借助语言文字，将生存过程中的体验与发展记载下来，给后来者提供借鉴和发展的基础。

立不朽之言，成终生之业。

“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。年寿有时而尽，荣乐止乎其身。二者必至之常期，未若文章之无穷。”-----曹丕《典论 论文》 微观：就学生而言，学会准确地用文字传情达意，相互交流思想，传播信息，是其学习、生活、今后工作的必备能力，是现代社会中要的交际方式。

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