篇一 :优秀学生主要表现

优秀学生主要表现

1.有责任心,对于班级日常工作中的疏忽不推脱,勇于承担责任;2.热爱劳动,有强烈的求学精神;3.严于律己,宽于待人,但是原则问题上不能让步;4.平时遵纪守法,能够起到带头作用,能给班上的学生树立一个榜样,如语言文明等;

5.对人不可太严肃,但也不可太随意;6.对于班级工作不要有抱怨,以积极的态度去解决,给后面的学生树立信心;7.关心班上同学的思想动态,发现有异常情况的应及时对其进行思想工作;8.能很好的配合老师的工作,但是同时也要有自己的主见,不能只会拍马屁...9.热爱国家,热爱生命,富有爱心;10.不能搞官僚主义(就是不要仗势欺人...)11.遵守以上十条……

一、思想积极,品行高尚,热爱班级、学校。工作积极努力,热心为集体服务,在班级、学校各项活动起模范带头作用。

二、模范遵守《中学生守则》及校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。

三、讲文明,有礼貌,讲团结,有爱心。

四、学习勤奋,刻苦努力,成绩优秀。

五、积极参加各种体育活动,“两操一课”表现认真,成绩优秀,有自觉锻炼的好习惯,达到国家体育锻炼标准。

我叫xxx ,生于xx年xx月,是xx学校x年级x班的一名小学生。我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。

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篇二 :大学生在校表现总结

本人思想进步,学习认真,友爱同学,待人真诚。性格开朗,适应能力强,知识面广,有团队精神。在担任班团干部期间,工作认真负责,有较强的组织、协调活动能力,善于沟通,在学生会公共关系部对外工作上表现突出,动手能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。

本人思想上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。

本人学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想积极上进,团结友爱,能及时完成老师布置的任务,在担任班干部期间,工作认真负责,做好宿舍清洁卫生工作,尊敬老师,遵守各项制度,有较强的动手和应用能力,积极参加各种社会活动和社会实践。

该同学为人诚恳,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和寒暑期社会实践;有较强的动手能力,能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识;不怕挫折,勇于创新,有一定的适应能力和团队合作精神。

本人学习认真刻苦,为人诚实守信,政治上积极要求进步,大二入党,平时能严格要求自己,团结同学,曾担任学习委员,多次获得人民奖学金,能严格遵守校纪校规,积极参加各校活动和体育活动,生活艰苦朴素,礼貌待人,尊敬老师,是一名品学兼优的好学生。

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篇三 :大学生学习动力不足的主要表现

大学生学习动力不足的主要表现

①时间观念淡薄,将大量的时间花费在谈情说爱、上网玩游戏、打#9@k等娱乐方面,而基本的学习时间却没有办法保证;

②厌倦学习,听课缺乏兴趣,上课纪律差,不做笔记,课后不复习,甚至千方百计的逃课; ③无明确的学习目的和学习计划,不知道自己应该学什么以及怎样学习,作业抄袭应付老师乃至不完成作业的大有人在,并且考试时只靠突击。

原因:

①教育制度的缺陷对大学生学习热情的激发度不高。应试教育造成学生精神上的贫困。 ②严进宽出的教育体制使得大学生缺乏危机感

大学由于缺乏必要的淘汰率,形成了学好学坏一个样的环境,使得一部分学生失去学 习的动力。高校的考核制度存在着很大的弊端与漏洞,考试时通常由任课老师出卷,复习课上划重点,而毕业论文的审核则只是走走过场。

大学课程设置的不合理以及个别教师素质较差影响到大学生的学习动力。

③自身素质的欠佳使得大学生学习无自制力与抗挫力。

学生进入大学以后,没有了高考的压力,脱离了老师和父母的管教与束缚,感觉到自己是被解放了。新环境、新知识和新愿景不断激发学生对自身进行探索和思考,指望通过各种各样的活动来培养自己的兴趣、爱好和特长。大学生活的丰富多彩与宽松舒适的氛围有可能使得一些学生只是沉浸在社团组织或其他活动当中,而没有将自己主要的工作即学习摆上日程。

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篇四 :主要表现就是你近几年的工作学习生活情况

主要表现就是你近几年的工作学习生活情况。我给你找了几篇。

刘xx现任校团委副书记、班长等职务。时光如梭,转眼三年时光逝去,在此期间,该生取得了一系列的成绩,但是用她自己常说的话说:“我可能取得了些微不足道的成绩,但这与学校的重视,党组织的关怀,老师的帮助,同学的支持是分不开的。”在此就她在校三年的思想、学习等方面做个总结。

思想方面:刘梦华思想积极要求上进,不断提高政治素养。

她平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,并且努力践行“三个代表”,不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃,常常能提出一些好的意见和建议。作为班级团支书,她认真组织好班上的团活动,而且能积极调动大家的思想,引导非团员积极向团组织靠拢,做好优秀团员向党组织推荐工作。入校后该生向党组织递交了入党申请书,处处以党员的标准来严格要求自己。

学习方面:作为一名青年学生,刘梦华深刻的认识到光凭理想是不够的,还必须懂得如何学习,怎样思考,做到学与思相结合,学与问结合,学与行相结合。只有同时掌握理论知识和实际操作知识,才能受到社会的欢迎;只有掌握学过的书本理论知识,缺乏知识和技能的灵活运用能力,同样不能满足现代社会对人才的要求。因此,理论和实践是不可分的,要时刻以实际运用作为最终的学习目标,在实践中学习。始终保持高涨的学习热情和旺盛的求知欲望,在学习中实践。

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篇五 :大学生主要事迹

主要事迹

20xx年x月,我进入了*******,它翻开了我人生征程崭新的一页,让我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。我踏踏实实的工作学习,经常为同学做一些力所能及的事,关心同学们的学习和生活,在各方面起到了表率作用。

大学期间,思想上,我积极要求上进,我深深懂得,人只有树立正确的人生观,树立远大理想,无止境地追求,才会生活得更有意义。我以更高的标准要求自己,在思想上积极进取,努力向党组织靠拢,认真学习马克思列宁主义毛泽东思想,党的章程,对党的认识逐渐清晰。通过班级的推优我参加了温州科技职业学院第五期入党积极分子学习,我的政治理论水平得到进一步的巩固,对党的认识又有进一步提高,更对我的入党动机端正有了很大的帮助。从此以后,我对党组织更加向往,对加入中国共产党的渴望愈加强烈,无时无刻都用党员的标准要求自己,磨砺自己。

学习上,我刻苦努力、勤奋认真,认真学习了专业基础理论知识,通过踏实认真的学习和不懈的努力,大一,大二期间,在班级的成绩均在班级前三,均获得了“一等奖”奖学金。在抓好理论学习的同时,我还常常参加学校举办的很多活动,比如说温州科技职业学院第三届“联通杯”校园技能文化节获“三维动画设计大赛”三等奖,“网页设计团体”二等奖,温州科技职业学院志愿者服务活动中获得“二星级”先进个人称号,温州科技职业学院暑期社会实践先进个人,温州科技职业学院优秀学生干部,温州科技职业学院获“鸟瞰希望圣火,点燃就业之路”团体鼓励奖,摄影大赛等

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篇六 :大学生在校表现

该同学为人谦虚,随和,乐观向上,有进取心,在校内外的舞蹈比赛中表现突出。有一定的组织和协调能力,尤其擅长策划大型活动,有较强的公共和创新意识;能熟练掌握计算机办公系统的操作和制作网页,熟知进出口业务和金融知识,是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才。

大学生在校表现评语范例二

该同学为人诚恳,谦虚,随和,乐观向上,有进取心,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力,勇于进取,不怕挫折;在平时专业学习上,该同学能刻苦学习钻研。

大学生在校表现评语范例三

该生学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能力,积极参加社会活动,有爱心,帮助行走不便的同学,尊敬老师,遵守各项制度,积极参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。

大学生在校表现评语范例四

该生思想积极要求上进,向党组织靠拢,学习认真刻苦勤奋,与同学友爱团结,诚信待人。在担任班团干部期间,工作积极负责,有较强的团队精神,尊敬老师,遵守各项制度,动手能力和应用能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。

大学生在校表现评语范例五

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篇七 :优秀大学生主要事迹

主要事迹

张晨雨,女, 19xx年x月出生于河南省洛阳,信阳职业技术学院学前教育学院10普专学前教育二班的学生,在领导、老师的辛勤教育和指导下,努力向优秀的高素质人才靠拢。

在思想上,积极向党组织靠拢,坚持学习党的先进理论,时刻以党员高标准来要求自己。树立勤奋学习报效祖国的远大志向,遵守校规校纪尊敬师长,团结同学,不断反省,努力做一个思想道德合格的大学生,发挥干部的先锋模范带头作用。

在学习上,努力汲取新知识,扩大自己的知识面和同学们交流学习经验,在相互交流中不断进步。努力把自己培养成为新世纪社会发展和人类进步所需要的复合型人才,并在20xx-20xx学年期末考试中取得了第一名的优异成绩,获得“校一等奖学金”,20xx-20xx学年年末获得“校二等奖学金”,同时在20xx-20xx学年获得了国家励志奖学金,此外,通过自己的努力,20xx年获得“校级优秀学生干部”、“模范团干部”的称号,得到老师和同学们的一致好评。但仍存在很多不足,在今后的学习中要更加努力。

在工作上,积极参加班级工作并被大家推选为班长,对自己高标准、严要求,以身作则,能和同学较好相处,互帮互助,人际关系较为融洽,能为同学营造良好的学习氛围,积极带领大家努力学习,使班级成为一个积极向上,团结互助的集体,使班级获得多次荣誉,能够得到老师和同学的信任,多次担任班级重大事物的负责人,积极配合老师,带领全班同学,开展各项活动丰富同学们的课余生活。同时

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篇八 :大学生个人主要事迹材料

我是行政管理系的一名共青团员,自入团以来积极参加团组织的各类活动。进入大学以来,我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员,处处严格地要求自己。作为一个学生,我把学习当作自己的第一任务,从来不肯放松一丝一毫,在期末考试中各科都取得了优异的成绩。但成绩不等于满足,而是作为一种动力促使着我进步,促使着我走向成熟,融入社会,肩负起历史赋予我们的使命。

在思想上:首先,端正思想,提高思想觉悟水平,树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用;其次,积极参与学校组织的各项团员活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样做到学以致用,按时缴纳团费,不拖后腿,争取为团的事业贡献自己的微薄之力;此外,努力提高自身思想素质,弘扬社会主义道德风尚,严于律己,扬善抑恶、求实创造、与时俱进,将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,执行团的决议,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,积极要求进步,在自己的积极努力下20xx年x月顺利获得“入党积极分子结业证书”,并于20xx年x月顺利被转为预备党员,我绝对不会辜负对自己的期望,继续努力争取今年能被转为正式党员。

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