触动心灵的风景
张文娇
席慕蓉说过：“太阳落下去，当它再升起来的时候，那些你认为可以一辈子在一起的人便要从此和你分开。”
——题记
时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，触动了我内心深处的那一幕“风景”。
恰是毕业时，我们分手在同一个班级，你显得那么伟岸，那么坚强。你是班里的保护伞，天塌下来有你顶着，我们都不握，只是你挥手一去，留给我们的只有离去的背影，离别的眼泪。
记得很清楚，星期二上午第二节课，喇叭上喊着你的名字，全班人都疑惑不解，你麻利地站起来，走了出去，那时外面淅淅沥沥地滴着雪，我们相信：你不会出事的。
下一节课班空，你回来了，我们上着课，看着你略微流过泪的眼睛一闪而过，你蹲在地上收拾东西，我认为：你只是回家反省，仅此而已。
你出去以后，又回来了，这一次，你把所有的课本都装上了，看着你，心中猛地一震，我不敢再想像有什么更坏的结果，只能无奈地掉着眼泪，不敢上前问你一句：怎么了。
直到你说了那句：“我走了”。我们终于没忍住，哭了起来，看着你和他们告别，看着你眼神中的无奈，看着你心中强忍的不舍，看着外面阴沉的天空如哭泣的雨水，我们终究是别于那场风景。
你走的那天，外面的雨点，我们的泪在抗拒中长大成熟又老去，这就是人生，面对分离，希望这幅触动心灵的风景能够珍藏我们的友谊，就像你说的：我们都要好好的。
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触动心灵的风景作文
触动心灵的风景作文（一）
当那些>故事慢慢成为历史，当那些发生渐渐被人遗忘，当那些人们离我们渐行渐远时，我说，你们是我触动心灵的最美风景。
你是一位伟大的禁毒英雄，当你看到鸦片正困扰民生国计，你毅然上书道光帝，指出若鸦片继续横行下去，则数十年后中原“几无御敌之兵，几无充饷之银”。于是你被任命为钦差大臣，前往广州负责禁烟。当夕阳西下，斜阳照射在销烟池旁，池内的石灰水剧烈地翻滚时，你站立在池边会意地笑了。这一幕即将成为反帝反封建的标志，你亦打响了民族救国的第一枪。但一年半后，你却先被发配镇海，后又被充军新疆。
你是一位以天下为已任的人。在充军新疆的途中，恰遇黄河水患。这本不是你的职责，但你不管烟害夷患还是水患灾难，你都拼尽全力，用自己的身子来堵。一位罪臣，在风雨交加的天气中，沉着镇定地指挥着救灾、抗灾，分不清从你额头流下的是雨水还是汗水。风雨中傲然挺立你的身影，这一切成了天地间最美的意象。在水患治理后，你却接到“仍往伊犁”的御旨。这对你来说，无疑是晴天霹雳，但你却以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”坦然笑对。
到达北疆后，你协助伊犁将军垦田固边，不仅增加了当地粮食产量，还为百姓修筑了一条至今乃在发挥作用的林公渠，想一想，你可是谪边的罪臣啊！还执意要到南疆勘荒，北疆雨量尚可，但南疆却是一毛不拔。可你仍不顾年老体衰，拄着拐杖穿越广袤的沙漠，顶着烈日的灼烤，坚持攀登荒山，宁可汗流浃背，也要坚持下去。一位老人在广阔的南疆上，做着“非分”的事，尽管头发花白，已无壮年的精力，但依然尽力地改造着新疆，汗水一滴滴从两颊流下，你累得气喘吁吁；精力一点点流入这片土地，你用实际行动奏出了生命的最强音。
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触动心灵的风景
八（8）班 王天琪
比起落霞孤鹜，碧水蓝天，峰回路转，残阳如血这些早已深深烙印在人们心头、挥之不去的美景，最令我难忘的却是那个夏天、那轮烈日、那位乐于助人的小男孩。那是触动我心灵的风景。
火红的太阳高高悬挂在天空中，尽情地向过路的人们展示它的魅力。虽然是在树阴下行走，但刺眼的阳光还是透过层层树叶射了下来，我像一块要被太阳晒化了的奶糖，很不情愿地挪动着步子。
走着走着，前方不知为何围了一大堆人，人们里三层外三层地站着，顶着烈日在看什么热闹，还不时传出片片咒骂声。我的心一下子被吊了起来，冲上前去，也想一探究竟。
人群中间坐着一位小乞丐，他大约八九岁，衣衫褴褛，瘦弱不堪。头发像积满了灰尘的杂草一般堆在头上，那双细小的手如小鸡的爪子一样，看了不禁让人心酸不已。而他旁边还立着一位衣着整洁、长得白白净净的可爱的小男孩。他看上去比小乞丐还小几岁，一张气鼓鼓的嘴撅得老高，小男孩的旁边还站着他的父母，他们双手交叉在胸前，一副得理不饶人的样子，还不时恶狠狠地瞪着小男孩。我又注意到小乞丐的手上拿着一块奶油蛋糕，他不知所措地看着小男孩，又看看他的父母，像捧着什么珍宝似的把蛋糕恭恭敬敬地还给小男孩。
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触动心灵的风景
九年级3班 王佳怡
树的年轮与时光的齿轮一圈圈的咬合，花的花蕊与晨风的馨香一点点的融合，叶的脉络与泥土的精华一丝丝的渗透……春去秋来，花开花落。蓦然回首才发现最美的风景已在你的时空里留下圣神的烙印。
梧叶锁深秋
萧萧梧叶，绵绵秋雨。坐在窗边，捧一本好书，品一杯香茗。屋外的雨丝成线，缠缠绵绵。阴凉的秋雨刷洗着渐渐发枯的落叶。有的落叶呀，禁不住秋地潇凉，翩然而下，极像一只失去生命的枯叶碟……这画面，美的醉心。
入夜，月光照进铺着青石板的院落，映亮了一地的枯黄。此时，这些憔悴的枯叶被月光细细镀上了一层银光，微风吹过，落叶轻轻颤颤，仿佛对月光诉说着自己的生命太短暂，它还不曾看到冰封千里的雪景……
“咳、咳咳”里屋一阵急缓的咳嗽打破这原本的寂静…… 陪你到最后
奶奶的病情又严重了！
爷爷的皱纹又增多了啊！
奶奶的病伴随着越来越凉的天气重的一塌糊涂。医生常常叹气说：“动手术吧！病人不能再拖了。”边摇头便走出充塞着消毒水味的病房。
奶奶一脸的呆滞望着窗外，轻叹道：“我还要陪你到随后呢！唉……”爷爷刚毅的脸上浮出几许温柔安慰奶奶：“就是，咱都说好了，你要好好的！”
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有些事，有些人，悄悄进入我们心灵深处，成为心中最美丽的风景。有时侯，一杯茶，一个动作，一声乡音，都能成为我们心中最美丽的风景。
心灵深处的风景，是豆豆的“精彩”表演。小豆豆站在电视机前，学着电视里主持人的样子，清了清嗓子，说：“下面有请蓝豆豆同学表演节目。”于是她开始跳她的“扭屁股舞”。小豆豆扭着扭着，一不小心，把鞋子给踢飞了，她连忙停止了跳舞，学着蜡笔小新的语气，说：“不好意思哦，纯属意外。”豆豆的这幅傻样，惹得我们捧腹大笑。
心灵深处的风景，是操场上啪嗒啪嗒的脚步声。那次，为了800米考试能考出好成绩，我与几个好朋友相约，放学时，来到了操场上跑步。红色的塑胶跑道，一路洒下了我们的汗水与欢声笑语。
心灵深处的风景，是校园里的朗朗读书声。“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，教之道……”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声……”“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生……”“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春……”清晨，当我走进校园，就会听到琅琅的读书声，有的在背诵古诗、英语单词，有的在朗读课文……
心灵深处的风景，是教室里嘻嘻哈哈的说笑声。课间，大家都在兴奋地谈论着。旁边的两位同学正兴致勃勃地交流着，只见其中一位兴奋地说：“我周末要去爬山了！”另一位略带羡慕地回答：“哎，真羡慕你呀。”话音刚落，只听得前面的同学也在叽叽喳喳地谈论：“昨天晚上，我……”“我可苦了，考试没考好，只好天天做练习……”
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触动心灵的风景
河岸对河流说：“我不能留住你的波浪，让我留住你的足印在我心里吧。”
——泰戈尔
或许青春就有那些尖砺与背离;或许成长就有那些叛逆与感伤;或许留心沿途的风景，就能感受到亲情的温暖。
留心沿途的风景，或许弥足珍贵。
母亲有一辆永久牌自行车，极旧，上面斑斑驳驳的，是岁月送给它的礼物。我总是劝母亲扔掉这辆自行车，母亲在这时变得很固执。于是我背对着母亲，皱着眉头与母亲冷战。母亲总是小心地擦拭着这辆车，总是看着它微笑。那天，母亲忽然转过头，对我说：“我们去骑自行车好吗?”看着母亲那温暖的笑颜，我极不情愿地坐在使我与母亲多次吵架的自行车上。
那是我与母亲的十年。穿过大街小巷，我与母亲拐到母亲与外婆从前的家。小麦的点点香味飘来，那是乡土的味道，我看着脚下车印在泥土上缓缓轧出，画出完美的弧线。我张开手臂，微风拂来，淡淡的??忽然，母亲的车把一歪，我一把抓住母亲的衣角，母亲双脚踮地，稳住了自行车。母亲急忙回头问：“没事吧??”我微笑地看着母亲，母亲温柔的声音在我耳边响起：“喏，小时候我和你外婆，也是这辆车，也是这条路。”
那是母亲与外婆的十年。我终于知道母亲为什么舍不得丢掉这辆自行车了，我的心最深处被触碰，我知道，那是爱。那时的母亲也一定和我一样，穿着白衬衫与解放鞋，露出被太阳晒得健康的小麦色皮肤，看着外婆黝黑的长发别着普通的珠花飘起，看着地上车印的连绵，看着沿途的风景，温暖如昨天。
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触动心灵的风景 天气阴沉，满天都是厚厚的，低低的，灰黑色的浊云。枯树的枝杈在冷风中晃荡，像一只只瘦骨嶙峋的手朝向天空，让人更加寒栗。走在这毫无生机的行人道上，前方吵杂的声音引起了我的注意??
走近一看，一位老太太安静地躺在雪地上，头发凌乱，面色惨白，双手双脚微微颤抖着，嘴巴不易察觉的一张一合，不知道在说些什么。周围聚了一圈人，里三层，外三层，却没有一个人愿意扶她起来??
“她不是王大妈吗？”
“好像是，都那么大岁数了，还喜欢出来溜达。”
“可不，刚被石头绊着了，躺在这雪地上，可冷了。”
“哎，怎么没有人扶她一把啊？谁快扶她起来啊！”
“你扶呗！”“这王大妈记性可不好，回头说是我推倒的，我跳进黄河也洗不清，棺材本都赔进去就冤喽，还是你扶吧，算是助人为乐啦！”
两个人半开玩笑地议论着。那位老人的嘴巴微微地张着，却再也没动过了，灰白的头发上，饱经风霜的脸上都沾了星星点点的雪粒，却没一个人为她掸去。冷飕飕的风呼呼地刮着，吹着光秃秃的树木，刺骨的雨滴夹着雪拍打着家家户户的窗子，发出刺耳的声音，让人毛骨悚然。
老人依然安静地躺着，周围依然围满了人，依然没有一个人愿意把她扶起，有的大声议论，有的唉声叹气，有的则默默离去。
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触动心灵的风景
参天的大树，是大地养料的给予；稚嫩的小草，是雨露滋润的给予；绽放的鲜花，是阳光温暖的给予；我们，是“那道风景”感动的给予。
那夜，月明风清。皎白的月光透过校园外稀稀落落的柳叶，照射在教室的窗边。窗外，柔柔的清风如母亲的手，抚摸着大地。操场上，还有几个身影在匆匆的来回。教学楼里，一盏盏的灯灭了下去，只有几个值日生还在忙碌着，其中，也包括我。 当那一个个匆匆的身影陆续离开，我也伴着那皎洁的月光，向楼下走去。
当走过那最亮的窗时，我怔住了——小小的窗框是相架，里面的场景，是一幅画。
柔和的灯光下，是那个熟悉的身影，堆满作业本的办公桌旁，是那个和蔼的她。墙上的钟表，在默默地滴答，那时针分针的夹角，让我震撼——10点30分，您还在作业本前奋斗！您还在灯光下努力！亲爱的老师！
当我看到您的嘴角时不时地上扬，露出会心的微笑，我猜想，一定是哪个同学的作业本干净整洁，让您开心吧。这时，您鼓励的话语便响起在我的耳畔。
当您的目光凝住，发出叹息时，是不是哪个同学的作业本凌乱不洁，让您不平；这时，您悉心指导我们的背影便浮现在我的脑海。
我顿时恍然大悟，那作业本上，一个个的红对勾，是您的心血啊；那作业本上，一个个漂亮的大红字，是您的汗水啊！
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