篇一 ：大学计算机基础实验体会
大学计算机基础实验体会
大学计算机基础这门课是一门基础应用类课程，目的是让我们了解计算机硬件组成，简单的运行原理，以及各类常用软件的使用。
这个周末，我们完成了基础实验6、7、8。本来以为会很简单的几个实验却花费了我们大量的时间，名且发现了很多问题，我才知道这门课程并不像我们想象的那么简单单学到的知识恰恰和难度成正比，这三个实验着实让我受益匪浅。
这次实验作业中，主要的问题都出在word文档的应用中。我们普遍都用惯了老式的word2000或者word2003，所以对word2007不熟悉，于是造成了很多麻烦，尤其是添加目录这个新功能，摸索了好久依然毫无头绪。最后不得已只能拿出教材自习阅读，同时上网找了很多详细的讲解，最后才完成了实验6。
在做power point时候，可能是因为平时做过很多的原因，并没有遇到什么很明显的问题和困难，
但是为了能把PPT做得精美和详细，也花费了不少的时间。
最后一项是excel的应用。我以前对它的接触不多，所以对其应用也是最不熟练最不明白的。但是通过自主的对其学习，尤其是对教材的阅读，使我能运用一些比较基本的功能进行表格制作。同时也了解了很多以前不知道简便功能。可以说，动过这次试验，我学到的最多的知识，就是excel的应用了。
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篇二 ：大学计算机实验报告
《大学计算机基础》综合性实验
实验报告
题目： 个人简历的制作 姓名： 陈祥 班级： 材料1209班 学号： 20xx26910901 指导教师： 张翼飞 完成时间： 20xx年x月x日
一、 实验题目
个人简历的制作 二、 实验目的
培养学生综合运用WORD、EXCEL和POWERPOINT知识的能力。
三、 实验要求
1、以PPT为主线，适当使用超链接。
2、PPT文件中包含6张幻灯片，其中第一张为标题幻灯片，第二张为全部演示文稿的内容提要。
3、第二张幻灯片的主标题为“内容提要”， 在第二张幻灯片中设置超链接，当单击某标题时即切换到对应的幻灯片，对应的四个标题分别为： 基本情况介绍 求学经历及高考成绩 我的大学生活 联系方式
4、PPT文件通过某些文字分别超链接到WORD和EXCEL文件。 5、WORD文件的要求：
通过Internet搜索，将所在省份的地图和基本文字介绍组织在同一个WORD文件中，该WORD文件的标题是“××省简介”，使用系统默认的样式2并居中；页眉是“姓名、班级”并居中；页脚是系统的当前时间并右对齐。 6、EXCEL文件的表头如下：
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篇三 ：学校计算机实验员个人工作总结
学校计算机实验员个人工作总结
学校计算机实验员个人工作总结
06-07学年第一学期起止时间：XX年x月x日－XX年年x月x日,共21周。
本学期在学校领导和同事们的支持帮助下，圆满的完成了各项工作，现将本学期的工作总结如下：
一、思想认识：
本学期，我在思想上严于律己，高举邓小平理论伟大旗帜以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，热爱党的教育事业。对自己严格要求，加强自身修养，继续发扬“艰苦奋斗，忘我创新”的万杰精神，增强事业心和责任感，注重师德师能的提高，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、实验员工作：
由于工作需要，本学期我担任了继续教育中心计算机实验员工作，现将本学期实验工作情况汇报如下：本学期有05中专计算机专业开设了《c语言》、《网页制作》和《数据库应用基础》；06级中专机电财会专业开设了《文字录入》、《计算机初级教程》及flash选修课等课程的实验工作，上机操作课共计318课时，实验课时120节。实验项目主要有：c程序的编辑与调试、网页的制作、文字录入、visualfoxpro、windows98、word、excel及数据库的基本操作。
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篇五 ：计算机网络实验总结
计算机网络实验总结
一学期的计算机网络课结束了，通过这一学期的学习,我们对计算机网络的各方面知识都有了初步的了解。这一学期计算机网络实验课总共进行了5次：第一次是关于网线制作以及相关设备的了解；第二次是关于交换机的配置问题；第三次是关于vlan的配置问题；第四次是关于路由器的配置和协议问题；最后一次是了解RIP协议和OSPF协议，以及相关的配置。5次实验课从简单到困难，考察了计算机网络一些重要的基本知识，为我们以后详细学习计算机网络奠定了坚实的基础。
第一次试验是制作网线。首先是了解网线连接设备时的规则问题，我们了解到同态设备使用交叉线，异态设备使用直通线。直通线两头都按照T568B线序标准连接，交叉线一头按照T568A线序标准连接，另一头按照T568B线序标准连接。我们所要做的就是制作交叉线和直通线。制作网线的过程分为这几部分：剥线—排序—理直—剪齐—插入—压线—检测。每一步都很重要，稍有差错网线就不能制作成功。组员内有人制作失败，原因是网线没有剪齐，有的线无法接触到顶端的簧片。这个错误是不应该的，只要仔细就可以完全避免的。然后我们又了解了制作网线所用到的一些工具，包括各种网线钳和网线，这让我们受益匪浅。
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篇六 ：大学计算机基础实验报告
西北师范大学《大学计算机基础》实验报告（20##级）
西北师范大学《大学计算机基础》实验报告（20##级）
西北师范大学《大学计算机基础》实验报告（20##级）
西北师范大学《大学计算机基础》实验报告（20##级）
西北师范大学《大学计算机基础》实验报告（20##级）
西北师范大学《大学计算机基础》实验报告（20##级）
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篇七 ：大学计算机实验课
计算机软件应用实验课计划
本学期共上8次实验课，其中前7次为上课，上机后必须完成实验报告，下次上机课带实验报告本，下课时取走。第8次上机为实验考核。
实验项目名称如下表：
每次实验的具体内容如下： 第1次上机内容
一 认识并了解图像浏览软件-ACDsee
1下裁ACDsee并安装 2 在网上下裁5张图片
3利用ACDsee把图片尺寸裁成相同大小 4 将下载的图片制作成幻灯片见教材P3页。
二 维棠FLV视频下载软件
1 下载并安装维棠
2 利用维棠下载一个视频（到优酷网等）
三 PDF转换软件的应用
1下载并安装Solid Converter PDF
2 了解PDF的功能
课后内容：
有条件的同学可以根据教材1.7,自已动手刻录一个光盘。
第2次上机内容
一 文字识别软件的使用（见实验书：31页）
1 实验准备：文件夹中已经准备好3张要识别文字的图片或者用printscreen键截取有文字的屏幕，保存成图片备用。
2 汉王OCR的下载和安装
3 识别准备好的文字图片
4 将识别好的文字复制到Word并保存。
三 图像获取的方法
1 打开google 地图，找到一处自已能识别的地区，如自已家。 2 用windows 自带的画图软件简单标识地图。
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篇八 ：大学计算机基础实验报告
《大学计算机基础》课程实验报告
第二章中文操作系统Windows XP
思考题
1. 将一个文件删除掉，然后清空回收站，该文件还可以恢复到原来位置吗？
答：一般是很难恢复的，依靠第三方软件:（如：EasyRecovery），在原来文件所在的硬盘扇区没有写入了新的文件的前提下，是有可能恢复的。如果原来文件所在的硬盘扇区写入了新的文件，则不可能恢复。
2. 如何在桌面上新建一个“计算器”的快捷方式？请列出两种方法。
答：方法（1）：在桌面按鼠标左键选：“开始”--“程序”--“附件”--“计算器”，选中后按鼠标右键，在快捷菜单中选--“发送”--“桌面快捷方式”。
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