大学成才发展规划书

学业是我们大学生立身之本，是应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系。具备和拥有好的学业，才会有好的就业、好的职业。

（一）大学的一个重要特征：我思故我在

站在大学校园门口，我们必须思考自己的学业。对待学业，一个重要特征就是——我思故我在。

进入大学后，我们究竟应该干什么？一些大学生对此感到十分迷惑。还是那句老话：大学生的天职是学习，大学是学习的天堂。人生也许很长，但只有大学这几年是可以让人充分、自由学习的时期，过了这个阶段就再也难找了。参加工作后，要么有心情没时间，要么有时间没心情。因此，决不可以为学的东西暂时没有发挥作用，或者自己不喜欢这个专业而不去学习。同学们要根据社会需要、社会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力的目标。并根据确立的目标，做好切实可行的生涯规划。然后根据制定的规划，及早准备，付诸行动。

（二）树立正确的学业观

大学生的学业是指在高等教育阶段进行以学习为主的一切活动，是广义的学习阶段，它不仅包括科学文化知识的学习，还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、科研及创新能力等的学习。

观念是行动的先导，要完成好大学学业首先必须树立正确的学业观。所谓学业观就是对所学专业、课业的态度和认识，它在很大程度上影响着大学生们的学习、生活乃至人生前景。当代大学生在对待学业问题上存在着种种误区：或将学业涵义理解过窄，或对学业生活预期过高，或学业角色定位不准，或职业期望值过高，以至学业不精甚至荒废学业。为此，我们应正确处理如下四种关系：

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大 学 生 成 长 计 划 书

大学生成长计划

蓦然回首，发现我们已渐渐长大，不知什么时候起，20岁这个字眼时常挂在嘴边。曾几何时，认为20岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解20岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，20岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧！

光阴似箭，岁月如梭，两个多月忙碌而又美好的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。回想起从高中到大学一路走来，此时站在漫漫求学道路上的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我们长

于是，开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。

20岁是一个结束，也是一个开始。这一刻，在得到与失去的交替中，在迫求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦，于是我们成长。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但是我们还总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，

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成长成计划书

我叫***，来自河南省的一个小县城里。在经过了高考的磨练后，我进入了师大进行学习。由于教育水平的限制，我们那里上个一本线都很难，所以我倍加珍惜这来之不易的学习机会。在经历的最初刚到大学时的迷茫不适之后，我已经对大学有了一定的认识并且对我的大学的生活有了一个初步的规划。(这也是一个学习的动力，在继续深造的路上，不只是为了我们自己，荣耀不只是我们一个人，而是一个家族，一个地区)

大学的学习并不如高中那样，时刻有人强迫着你让你学习，它更多的强调的是自主学习，老师的作用也由主导变成引导。很多人初到大学会不大习惯，但对于我来，我却可以很快适应这种学习模式，因为我恰恰属于喜欢自主学习的那一类人。经过一学期的学习后，我发现我可以很好的控制好自己，让自己每次上完课的时候都专门再把上课讲内容再温习一遍，做好课后的习题，争取把每节课都彻底弄明白，而且我也很喜欢这种自由自主的学习。（你在学习上花费的时间很多，相信你成绩会很好的）因此，我有很大的信心可以把平均分控制在90分往上。除此之外，大学还是有很多的空闲时间供自己支配，因此就有了很多选择的余地。我喜欢忙碌一点的生活，而且我也并不满足于自己当前所学的有限的课程。除了心理咨询师的自主学习之外，我还计划着考取一些诸如计算机二级、英语四级等的证书，全面的提升自己的能力，让自己成为一个全面型的人才。（全面发展是大势所趋）为了这个目标，在完成所需课程的基础上，我的大部分空余时间

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安庆师范学院学生成才目标规划书

说  明：1.本规划书旨在以“就业能力培养和就业目标实现”为导向，引导大学生在自我认知和环境分析的基础上科学规划大学生活；2.本规划书的填写，要求学生结合入学教育课程、《职业发展与就业指导》课程的学习，在辅导员老师的指导下完成。填写情况作为上述两门课程考核的重要依据；3.本规划书应在大学一年级制订完成；4.本规划书一式两份，一份自己保存，一份交院系学工办统一管理；5.本规划书由学生处、招生就业处制订；6.本规划书可以在学生处、招生就业处就业指导中心网站中下载。

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大学生成才规划

殷宇航 10112262 过程112 古人有云：“凡事预则立，不预则废。”站在大学的起点上，我们刚入学的新生该如何规划自己的大学生活，为今后的就业、成才作积极的准备呢？“路漫漫其修远兮”茫然、盲目，又怎么能实现自己的远大理想呢？而我要做的是“吾将上下而求索”！所以我们新生要提前做好规划，机遇永远只会眷顾有所准备的人，为了理想，提前起航 ……

当拿到华东理工大学录取通知书时，我非常兴奋，十年寒窗苦读终于有了回报，“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”的日子终于结束了。曾幻想进入大学可以“大干一场”，充分放松一下。然而进入大学之后我才发现，高考并不是简单的结束而是一次隆重的开始。“我思故我在”站在华理的校门前，“勤奋求实，励志明德”的校训，“学在华理”的校风，这些都让我有所思索。对此我在质问自己“我是谁”，“我的职责是什么”，“我来到大学是要做什么？”，“我的理想，我的目标是什么？”，“我现在的能力，综合实力怎样？”，“我怎样度过大学，将来又要何去何从？”因此对于以上诸多问题我对我的大学生活做了如下规划……

学习方面规划

首先，我是一名大一新生，是个不折不扣的学生，军人以服从命令为天职，那么大学生的天职自然是学习了。大一，我要努力学好基础知识，为大二打好基础，保证每门科目不挂，还要追求高分，为考研

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大学生成才规划

——XXX 电商二班

转眼间，我的人生一转过十八个年华，今年是我正式踏入菁菁大学校园的第一年。到了大学，没有老师与家长的严加看管，大学生们往往容易放纵，然而，我知道“凡是预则立,不预则废”，大学四年的荒废将会换来余生的悔叹。正所谓水无点滴量的积累，难成大江河；人无点滴量的积累，难成大气候，如果没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？大学不仅是学科,技能教育的继续，更大程度上意味着一场严肃的人生规划的开始，需要我们认真对待。因此，自从进入大学一初始，我就对自己的四年大学生活有了反复的思考，总结出了一下的规划。

一、 课外活动

外贸有许多课外活动，各类社团，团学联，还有创中等的三大学生组织等等，一开学的招新活动也是异常热闹丰富，令人应接不暇。面对这些活动我们总是跃跃欲试，当然参加这样的课外活动确实有好处，比如能锻炼我们的交际能力、实践能力，但是，凡是尽可量力而为，不能课外活动充斥我们的课余生活而影响学业。

另外，外贸有许多社会实践志愿服务活动，比如爱心支教、网球志愿者等，这些都是很好的机会，应该把握机会。

二、 学习计划

俗话说，欲行千里，先立其志。否则，漫无目的的乱走一遭，芑不殆误时机，浪费年华？因此我要顶下自己的学习目标，，以便能多一份力量鞭策我激励我，在未知多变的人生旅途中稳健前行。

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大学生成长计划

人们都说：“大学是半个社会。”，就是这种大学与高中的落差对刚刚走出象牙塔的我们而言无疑是一道极难跨越的鸿沟，在最初的新奇与喜悦暗淡之后，迎面而来的便是无尽的困惑与迷惘。而此时对自己做一个认真而深入的剖析，为自己量身打造一份成长计划便是尤为重要的。

大学生成长计划，换一个角度来理解，就是对我们心中的那片理想天地做一个具体执行的描绘。我们给自己的学习生活做一个较系统而细致的安排，对自己的职业生涯进行规划，为自己的梦插上翅膀。美好的愿望是根植在坚实的土地上的。从现在开始，坚实脚下的土地，力争主动，规划我们的未来，为人生的绚烂多姿添彩。

一、认知自我

古希腊德尔菲神庙里 “认识你自己！” 的箴言不仅仅是要唤醒人们的人文关怀，同时也指出了认识自我的意义和困难。规划未来，必须了解自我。

1、          自我评价

我个人觉得我是一个性格开朗有责任感的人。我有极强的创造欲，乐于创造新颖，与众不同的结果，渴望表现自己，实现自身的价值。追求完美，具有一定的艺术才能和个性，乐观自信，好交际，能言善辩，谦逊，善解人意，乐于助人，细致，做事有耐心。

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大学生成长成才规划

人们都说：“大学就是半个社会，”这种大学与高中的落差对刚刚走出象牙塔的我们而言无疑是一道极难跨越的鸿沟，在最初的新奇与喜悦暗淡之后，迎面而来的便是无尽的困惑与迷惘。而此时对自己做一个认真而深入的剖析，为自己量身打造一份成长成才计划便是尤为重要的。

大学生成长计划，换一个角度来理解，就是对我们心中的那片理想天地做一个具体执行的描绘。我们给自己的学习生活做一个较系统而细致的安排，对自己的职业生涯进行规划，为自己的梦插上翅膀。美好的愿望是根植在坚实的土地上的。从现在开始，坚实脚下的土地，力争主动，规划我们的未来，为人生的绚烂多姿添彩。

一、认知自我

古希腊德尔菲神庙里“认识你自己！”的箴言不仅仅是要唤醒人们的人文关怀，同时也指出了认识自我的意义和困难。规划未来，必须了解自我。

1、自我评价

我个人觉得我是一个性格开朗有责任感的人。我有极强的创造欲，乐于创造新颖，与众不同的结果，渴望表现自己，实现自身的价值。不会特别追求完美，但也会十分严格的要求自己，乐观自信，好交际，谦逊，善解人意，乐于助人，细致，做事有耐心。

2、我的优势

我小时候生活较艰辛，以致我对生活有更深入的认识，我并不认为生活中人们遇到挫折，是什么命运的不公，相反，他对人有一种督促作用，让人越挫越勇，人生经历一些挫折，是对人的一种磨砺，让人变得更坚强，对生活中的事情变得更有勇气。我的父母都是老师，也都是党员，从小对我严厉的教育，使我时刻保持严于律己的生活态度。

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