7月13日：火车上的平行时空我总是喜欢把各种旅游、出行等都统称为行走，是生活的行走，是生命的行走，是思考者的行走，是趋向未来的行走，而每当人行走归来，他总有话可说。就算是在深圳站的候车大厅里，我们即将赴北京参加中国青少年语文风采大赛的时候，我依然固执地掏出日记本，在“行走”的标题后记录下火车站嘈杂的人音。记得有人说过，火车是个神奇的东西，不同来处的人们在这个隆隆向前的长箱子里，短暂的同行一程或是几程，然后分开。很像人生。铁轨两边，是满目的青山，有蜿蜒的小路和稀疏的人家，淡淡的青色中是袅袅的饮烟。从田野里升起的雾气，唤起了天地间最原始的迷蒙。群山的脊梁中间，霞光卧成另外的明月。路途上有许多隧道，突如其来的黑暗片刻间吞噬了刺目的阳光。等待回归光明的时光是宁静而淡缓的，我们甚至可以听见彼此在黑暗的间隙里缓慢的吐气。由南向北，地势渐渐低平。在火车上的平行时空里，有原野随行。7月14日；抵达终点站，却是行程的开始清晨，不经常直面如此庞大的绿色，乡野的清风夹着两滴斜地打上车窗，在醒来的瞬间，明亮了我的双眸。坐火车时每每让我感到心宁和惊喜的地方，就是在两座陌生的青山或是平缓的田野之间，突然崎岖出一条小路来，只一眼，也许片刻后会忘记，但那历史般的隐秘，终点的未名，却永不会逝去。有山路，有红泥小径，有水泥铺石，向着不知名的远方。旅途的终点站刚刚结束，在大巴里回望北京西站四个大字，周身疲倦，只希望马上黑甜一觉。而我们的行程，却才开始。7月15日：记忆像流沙滑向不知名的远方每去一个地方，我总是习惯隔一段时间再来写游记，那样记录下来的文字才会保留记忆里最真实最深刻的东西。而在我第三天的记忆里，除掉开幕式的漫长时光，剩下的是老师和同学们的努力，我们在争取，为赢得最后的胜利。年少的记忆，最是弥久珍贵，也许十年、二十年以后，许多物事已然不在，身边开始出现一个又一个崭新的脸孔，曾经和我们一起拼搏过的人儿，他们的面庞在我们记忆中的颜色也许会有如小电影里路灯散发出的昏暗灯光，我们会在某个不经意的时刻，端起茶杯回忆起某一场共度过的盛事。我相信在那个时候，记忆中涌现出来的一定会有上场前对彼此微笑的一句：“加油！”所以一切能记录下时光的东西：相机或是文字，都是岁月最真实的见证。拿起相机的时候，手旁有一只正在爬行的蚂蚁，它不知道我只要动动手指，就能让它天翻地覆；它也不知道它教我领悟的道理，将我带向我要到达的地方，并足够让我命途截然。所以很多时候，顺其自然，就很好。7月16日：转过每一条小路都会是别样的景致。有直觉，今夜会无眠。比赛在下午即将告终，以后的时光，将会完全属于我们，我们可以在偌大的王府学校里兜兜转转，在每一条小路后面发现别样的景致。作文比赛的题目很丰富，体裁也多样，只是当我看到《桃花依旧笑春风》这个题目时，就没有打算再看其他题目。去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。初时见到崔护的《题都城南庄》时，就深深倾倒于那两个美丽的场景。这种人生的体验要经历过才会真正明白，也许正是它保持经久不衰的艺术生命力的原因之一。也正是由于此诗，千百年来许多人认识了崔护，认识了冯梦龙笔下那个踏尘归去的少年。我却宁愿不看，冯梦龙笔下那个美好却变了味的结局。7月17日：我们把欢声笑语高高挂在北京的上空天色灰蒙，疏斜的小雨书写着近秋的寒意，而碧蓝如洗的天空，一如既往，像我们灿烂的笑脸，像在半空徐徐盛开的南中校旗。鸟巢和水立方，是中国创造奇迹的地方，是许多运动员实现梦想的地方，是在奥运史上闪闪发光的地方。这样的建筑，没有凝聚历史的灭迹和苍凉，却在紫禁城，辟开了新的篇章。暮色四合，夜阑灯灭，我们集体逃掉了联谊会，浩浩荡荡地向童年进发，我们做着幼时的游戏，欢声笑语，被我们高高挂在北京的上空。7月18日：雕阑曲处倚斜阳中国的诗人，最善于“烘云托月”的手法，我虽不说是深谙其道，但也是略微通晓。只是站在居庸关下的时候，我失去了言语。居庸关是天下第一雄关，形势险要，自古为兵家必争之地。在到来之前，居庸叠翠，就成了此行最重要的目的。阳光盛开，周围并不清净，居庸关把历史的厚重深深埋起，苍青的连绵山峦直逼着同关城一样庞大的穹苍，我甚至找不到地方可供仰望。才上到第一个关口，便看到了卖好汉简的商家，不禁好笑起来，离真正的关
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第一篇：话题：诚信
诚信的“烧烤”
那还是放寒假时的事了。
好不容易拿到了那点可怜的兼职工资，就有几个同学迫不及待地叫我请吃烧烤，说是报答他们期末考试辅导之恩。
烧烤是我们都爱吃的，那生蠔，那海虾，还有月光下的天南海北，无不惬意。走到食街，选了一家看着还干净的坐下，摊主是一对中年夫妇。可能由于摊点太多的关系，生意不算太好。女的负责洗、切，男的负责烤。我发现，原来那男的有一条腿残疾。我们一边吃着烧烤，一边愉快的聊天。一盘一盘的食物随之而来，我们吃得也很尽兴。那叔叔看我们吃得高兴，还特地告诉我们，他们的儿子也和我们差不多大，在内地读高中，成绩可是不错了。
吃饱喝足，准备买单之时。一个朋友突然喊了声“城管”，我抬头一望，见一堆身着制服的人冲下车来。只见那夫妇俩反应神速地收起东西，飞快地跑起来。我顿时茫然失措，只能呆呆的站在那。直到朋友拉我一把，才回过神来，下意识的撒腿就跑。
跑着跑着，忽然想起，还没给钱啊！回头一看，摊主早就不见了。朋友们调侃说：“你小子，发了，客也请了，又不必掏腰包。哈哈1” 我只觉得高兴也不是，不高兴吧，也不是。什么感觉，说不上来。 回到家，换衣服时，突然摸到还鼓鼓的口袋。我仿佛才回过神来。差不多200块啊，这200块能做多少事啊？妈妈下个星期生日礼物的钱不用另外准备了！那省下来的，可以买那件一直没舍得的牛仔裤 1
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以“绽放”为题作文范文
江苏省20xx年苏北四市（徐州、宿迁、淮安、连云港）高三第二次调研 阅读下面的材料，根据要求作文。(70分)
田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来欣赏，他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。其实，从些缩放的花儿身上，我们能得到很多生活的启示。
请以“绽放”为题写一篇不少于800字的文章。
绽放的本来含义是花朵的开放。田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花绽放。脚下的土地是否肥沃不重要，有没有人欣赏也不重要，关键是自己的心态。可以开的热烈也可以开的悄然、低调。人生也一样，这里选取他的比喻义。生命之花也需要绽放。可以理解为生命之花要想开的鲜艳必须要有哪些优秀的品质，比如奉献、低调、坚韧等。
【写作导引】
选取角度：
一、生命之花需要绽放：
1、不管脚下的土地是否肥沃，生命之花都需要绽放。
2、不管有无别人欣赏，生命之花都需要绽放。
3、绽放是一种品质，悄然绽放，热烈张扬的绽放。
4、绽放需要一定的能量积蓄。
5、绽放要经历磨难与痛苦。
二、生命之花不需要绽放：
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以精彩为题的作文
[写作提升]话题作文写作精彩技巧(一) 精彩世界杯 精彩进球视频
所谓话题作文，指的是以提供一个有约束力话题的方式，限定写作范围、启发思考、激活想像的一种命题形式。话题作文的本质是鼓励创新，是让习作者在同一个谈话中心下，陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点，或联想到的经历、体验。
1、 解析话题作文的构成
话题作文一般由四个部分组成，即：材料 + 提示语 + 话题 + 要求。比如 2004 年 x 市中考作文试题中：
在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子跑得还快，否则我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头是：我必须比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就会饿死。于是，几乎是同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。――这是“材料”。
生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。在生活中，我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力，但学习、工作的压力仍然存在，正是这样的一些压力，使我们不断成功，不断进步。――这就是“提示语”。
请以“成长需要压力”为话题，――显然是“话题”。
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以“绽放”为题作文范文
江苏省20xx年苏北四市（徐州、宿迁、淮安、连云港）高三第二次调研 阅读下面的材料，根据要求作文。(70分)
田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来欣赏，他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。其实，从些缩放的花儿身上，我们能得到很多生活的启示。
请以“绽放”为题写一篇不少于800字的文章。
绽放的本来含义是花朵的开放。田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花绽放。脚下的土地是否肥沃不重要，有没有人欣赏也不重要，关键是自己的心态。可以开的热烈也可以开的悄然、低调。人生也一样，这里选取他的比喻义。生命之花也需要绽放。可以理解为生命之花要想开的鲜艳必须要有哪些优秀的品质，比如奉献、低调、坚韧等。
【写作导引】
选取角度：
一、生命之花需要绽放：
1、不管脚下的土地是否肥沃，生命之花都需要绽放。
2、不管有无别人欣赏，生命之花都需要绽放。
3、绽放是一种品质，悄然绽放，热烈张扬的绽放。
4、绽放需要一定的能量积蓄。
5、绽放要经历磨难与痛苦。
二、生命之花不需要绽放：
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以“凝视崇高”为题的作文例文二
阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(1)“让心灵更加崇高吧！”（罗曼罗兰）
(2)“伟大的需要使人崇高，卑微的需要使人沉沦。”（歌德）
(3)“生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。”（车尔尼雪夫斯基）
要求：①请以“凝视崇高”为题作文。②主题自定；③文体自选；④不少于800字。
凝视崇高
太和一中高二30班 康心想
我曾以为崇高就是锦衣玉食，朱门华盖，直到看到朱雀桥边花开无主，燕子飞入寻常人家；我曾以为崇高就是一统天下，挥斥方遒，直到看到骊山阿房付之一炬，万里长城散在风里。凝视崇高，我在寻找，我在追问，什么是崇高，怎样才能成为崇高的人？
流水缓缓，历史悠悠。往事如烟，蹁跹过千年岁月；时光如水，冲刷去沙砾石层，历史淘去了浮华，只留下至真至纯的美玉。漫溯于历史的河畔，我发现崇高从不是物质的表现，君应见，舞榭楼台皆黄土。走近历史长河中一个个闪光的名字，我渐渐触碰到了崇高的真谛。
君子说，崇高是一种心神，坚守自我，遗世独立。中国人尚茶。茶，生于幽谷阴坡之上，浸润和风细雨的轻柔，吸取月华星辉的清幽，氤氲着若有若无的山岚野露。细采嫩叶，手工研制，待到夜深人静，新月如钩，一壶紫砂，一注热水，高低缓就，从骨子中透露出一种恬淡。所以人常说君子如茶，宁静而致远，纵使是蒙袂辑屦落魄潦倒，也能赋出流心回雪的绝世好词。这也是一种崇高，是荷自盈盈清水中拔节而起，是菊在瑟瑟寒风中傲然挺立，是君子隐士心神上的高度。 仁者说，崇高是一种精神，乐善好施，宽以待人。这种崇高是满腔的热情和善意，是宽广的胸怀和心灵。这种崇高是鲍叔牙多分给管仲的一份黄金，是刘秀一把火烧毁的前朝信札，是林肯化敌为友的缕缕善意，是被踩扁的紫罗兰留在脚跟上的一抹幽香。仁者心中的崇高是爱人爱己，兼爱非攻，这种崇高是精神的宽度。
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三月份我校开展了以“说文明话、行文明举、做文明人、展西三风采”为主题的文明礼貌月活动。在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。现简要总结如下：
一、加强宣传，营造氛围
学校充分发挥德育处、团支部、班级的职能作用，以建设“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、主题班会、团队活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各班规范化、个性化布置教室、宿舍，形成浓厚班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各班还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
二、主题明确，循序渐进
为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、 “爱绿护绿”、“公寓是我家、爱护靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。开展“文明楼层” “文明寝室”评比活动，让同学们在积累知识的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。
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找准方向 “没有比漫无目的地徘徊更令人无法忍受的了。”这是荷马史诗《奥德赛》中的一句至理名言。高尔夫球教练也总是说：“方向是最重要的”。其实，人生何尝不是如此。然而在现实生活中，有很多的人都做着毫无方向的事情，过着漫无目的的生活。这种没有方向的人生注定只是失败的人生。
对高尔夫球手来讲，方向就是门洞所在的位置，就是要击的下一个球；而对于人生而言，方向就是目标，就是在朝着长远目标的方向逐步实现、完成的一个个小目标。
耶鲁大学历时20余年做过这样一项调查：在开始的时候，研究人员向参与调查的学生问了这样一个问题：“你们有目标吗？”对于这个问题，只有10%的学生确认他们有目标。然后研究人员又问了学生第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是否把自己的目标写下来了呢？”这次总共有4%的学生的回答是肯定的。xx年后，当耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生们时，他们发现，当年白纸黑字把自己人生目标写下来的那些人，无论是从事业发展还是生活水平上说，都远远超过了另外那些没有这样做的同龄人。不说别的，这4%的人所拥有的财富居然超过了余下96%的人的总和。
上帝是公平的，它给予了我们每个人一样的天空，一样的阳光，一样雨露，一样的每天的二十四小时。成功的人之所以能实现生命的梦想，关键是他们在生命起程的那一刻就找准了前行的目标，尽管在前行的道路上，会遇到各种各样难以预料的挫折与磨难，但是有了方向的引领，再大的风雨也都阻挡不了他们的前行的勇气。古今中外，无数名人志士，无一不是在人生方向的指引下，拨开云雾，实现自己的目标的。著名的物理学家——爱因斯坦在五岁时，父亲送给他一个罗盘。当他发现指南针总是指着固定的方向时，感到非常惊奇，觉得一定有什么东西深深地隐藏在这现象后面，他顽固地想要知道指南针为什么能指南。从那时起，他就把对电磁学等物理现象研究作为他人生的方向，并一直执着地追求着这个目标，终于成了世界上物理科学的旗手。
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