篇一 :管埭小学青少年科普征文

五年级

《100年后的科学课》

字数:744

100年后的科学课

“叮铃铃。。。。。。”2113年的某一天,上课铃声响了,下节课是科学课《水与空气》。

小明走进教室,看到教室已经变成了科学课模式。整个教室的墙面全是科学有关的内容,有太阳系的九大行星分布图,有牛顿与万有引力,有爱因斯坦,有爱迪生。仿佛走进了科学博物馆。小明已经很习惯这样的环境了,他坐到自己的位置上,看到电子黑板上写着今天课的内容:《水与空气》。

老师宣布上课,整个教室轻微的震动了一下,所有座椅都变成了飞机座椅,教室飞向天空。小明抬起头,透过巨大的天花板玻璃,看见蓝蓝的天空,白云在上面飘呀飘呀,像棉花糖一样的。教室飞到了大海上空,所有同学都兴奋地看着大海。这时候老师开始讲述了大海是地球上最大的水资源以及相关大海的知识,听讲的同时,小明发现座位前面出现了一小盆海水,尝了一下,果然像老师说的一样,咸咸的。接着教室飞到了北极,小明听到老师介绍这是地球上的固态水,机械手迅速给所有同学换上保暖服,大家开始在冰川上行走,摸一摸固态的水。。。。随着场景的不断变换。老师介绍完了所有水的形态,并且让所有同学开始动手从气态水变成液态水再变成固态水。依次循环,不停地动手操作,像玩游戏一样,真是太好玩了。

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篇二 :青少年科普征文

智慧未来

我正睡得香甜,在床的摇晃中渐渐醒来,原来是闹钟的时间到了。大家好,今天是20xx年暑假中平凡的一天,我在床中自带的摇晃闹钟的催促下醒来。站在传送带上,不需要行动就能被传送进浴室,牙刷受到感应自动挤好了牙膏,热水也随之流出。我仍然懵懵懂懂地站着,洗漱已经自动完成。接到浴室传递过去的信息,厨房开始准备早餐。等我刚坐在椅子上,早餐已经被机器人保姆放在了桌子上。

走到玄关处,门便自动打开。如今每个人都配备了一辆一人座的超小型太阳能轿车,也无需方向盘,只要说出目的地,车就会自动驾驶,绝对不会出现酒驾的危险。今天的目的地是步行街,每家商店都是无人销售,顾客只要刷张“一卡通”,就能把心仪的衣服带走。而且省去了试穿衣服的繁琐的步骤,只要站在镜子前把衣服比划一下,镜子中就会呈现出试穿后的效果。不仅衣服,鞋子、裤子等等都是如此。

既然出来了,我打算去看看最新刚出的电影。走进电影院的大厅,醒目的显示屏上显示着电影名字、开始时间和房间。只要找到对应的房间,在门口刷卡付钱就能进去。而且现在的电影不止停留在3D时代,已经研制到第五代,并且不用带专用的眼睛,更加方便。 晚饭时间回到家,听到我的脚步声,电灯自动打开,空调也自己运作,晚餐也准备完毕。 什么东西都不需要亲自动手,或许现在的我们看来是多么美好。可是当这一天真正来临,你就不会这么想了,或许还会后悔莫急。你什么都不会,没有了生存能力,如果这一切忽然消失的话,你靠自己能怎么办?但是换个角度来说,这确实是人们幻想已久的,节省时间也节省精力。

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篇三 :青少年科普征文活动获奖作品名单

青少年科普征文活动获奖作品名单(一)

优秀组织奖:

青少年科普征文活动获奖作品名单

一等奖:

青少年科普征文活动获奖作品名单

二等奖:

青少年科普征文活动获奖作品名单

青少年科普征文活动获奖作品名单

三等奖:

青少年科普征文活动获奖作品名单

青少年科普征文活动获奖作品名单

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篇四 :第三届青少年科普作文大赛

湖州市科学技术协会 文件 湖 州 市 教 育 局

湖科协?2012?40号

关于举办第三届湖州市青少年 科普征文大赛的通知

各县区科协、教育局,市属学校:

为引导广大青少年进一步了解海洋知识,探究海洋在人类生产生活中所起到的不可估量的作用,省科协、省教育厅将于20xx年5月至9月在全省范围内举办以“大海的呼唤”为主题的第三届浙江省青少年科普征文大赛。为落实好此项活动,湖州市科协、湖州市教育局决定联合举办第三届湖州市青少年科普征文大赛,现将有关事项通知如下:

一、组织机构

大赛由市科协、市教育局共同主办,办公室设在市科技馆。

二、征文时间

20xx年5月至20xx年9月13日。

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三、参加对象

全市在校中小学生。

四、主题及要求

(一)征文主题

“大海的呼唤”

海洋是生命的摇篮,它为生命的诞生、进化与繁衍提供了条件;海洋是资源的宝库,它为人们提供了丰富的食物和无穷尽的资源;海洋是交通的要道,它为人类从事海上交通,提供了经济便捷的运输途径;海洋是现代化高科技研究与开发的基地,它为人们探索自然奥秘,发展高科技产业提供了空间。

(二)征文要求

1. 征文的选题要有一定的科学内容,所采用的科学原理与概念清晰准确。征文要将科学性与文学性有机结合,力求做到通俗易懂,切忌简单阐述科学原理或堆砌资料。特别鼓励张扬个性,大胆想象,创新思维。

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篇五 :八位同学在20xx年县青少年科普征文大赛中获奖

松阳民族中学:八位同学在20xx年县青少年科普征文大赛中获奖

20xx年松阳县科普征文大赛于日前揭晓,松阳民族中学学生在大赛中喜获丰收,初中组一、二、三等奖均榜上有名。其中廖弘晟同学的《意念的世界,梦随心成》获初中组一等奖;徐晓颖同学的《用智慧美化生活 》、谢曾灿同学的《现在,未来,春天》获初中组二等奖;另徐佩瑄同学的《苹果改变世界》等5篇征文获初中组三等奖。

通过科普征文大赛活动的开展,有力地推动了学校科技教育工作的开展,切实提高了青少年科技教育工作的质量和水平,从而进一步推进学校素质教育。

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篇六 :青少年科普征文活动获奖作品名单(二)

青少年科普征文活动获奖作品名单(二)

优秀作品:

序号 题 目 1 奇妙的植物 2 揭开神秘的面纱——恐龙的灭绝3 不明飞行物 4 比克曼科学世界 5 蜘蛛捕食奇遇记 6 电磁波与微波 7 "伯努力原理"与时光倒流 8 天上有好几个太阳? 9 降雨与微波 10 解决一个问题 11 美丽的家园 12 细菌生活趣谈 13 虹中月 14 我发现了蜜蜂是靠什么发声的 15 神奇的淘米水 16 奇妙的发现 17 21世纪的地球 18 患者——空气的就诊报告 19 人类与植物的关系 20 未来的世界 21 科学风暴 22 运动中的地球 23 《比克曼科学世界》观后感 所属区 番禺区 番禺区 番禺区 番禺区 番禺区 番禺区 番禺区 番禺区 番禺区 番禺区 番禺区 番禺区 番禺区 番禺区 番禺区 番禺区 番禺区 番禺区 番禺区 番禺区 番禺区 番禺区 番禺区 学 校 番禺区北城小学 番禺区北城小学 番禺区大岗镇灵山小学 番禺区大岗镇灵山小学 番禺区大岗镇潭山小学 番禺区大岗镇潭山小学 番禺区大岗镇潭山小学 番禺区大岗镇潭山小学 番禺区大岗镇潭山小学 番禺区大岗镇潭山小学 番禺区大岗中学 番禺区大岗中学 番禺区大石富丽小学 番禺区大石富丽小学 番禺区东涌镇大同小学 番禺区东涌镇大同小学 番禺区东涌镇大稳小学 番禺区东涌镇鱼窝头中学 番禺区南村镇里仁洞小学 番禺区南村镇南村小学 番禺区南村镇南村小学 番禺区南村镇南村小学 番禺区南村镇南村小学 姓 名 指导老师 陈浩泽 黄丽琼 冯培杰 李 涛 冯晖长 朱伟俊 陈杰华 钟智威 陈锡添 杨潮毅 蓝汝婧 罗晓锋 何碧芬 汤晓琳 何碧芬 黄梓莹 何玉英 何铭乐 吴庆广 蔡永杰 林文乔 梁嘉沛 刘黎黎 张定邦 林良裕 陈淑艾 陈连兴 何静宜 陈霓涛 黄靖敏 陈霓涛 何锭雯 郭燕芬 许亚晓 林仕琴 魏燚燚 彭梓珊 李玉甜 邬晓彤黎安琪 吴巧初邬知源 黄楚萍 黄燕湘

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篇七 :第三届浙江省青少年科普征文

第三届浙江省青少年科普征文

学校:余姚市东风小学教育集团东风校区

班级:606班 姓名:张宁

题目:《海洋:资源的天堂》

字数:1400字

海洋:资源的天堂

在公元20xx年,人类发明了可以在深海中自由开采矿物的载人轻型核潜艇“蟠龙号”后,我应邀随严教授一起乘坐蟠龙号下潜至4000米深的位置开采可燃冰原矿。

在乘船开往矿产较丰富的太平洋的路上时,我看见了蟠龙号:蟠龙号呈较短的流线型,长约五米,宽约三米,高约二点五米,通体为蓝金色,出入口在顶上。听严教授说,顶上有两只半隐藏的高清摄像头,左右、尾部各有一只。头灯极亮,在深海中,可以把周围七十五米照的有如白昼。它是用先进的喷水式推进器,推进器设在底盘的四周,这小小的推进器一秒内可以瞬间喷出约两千千克水,五个推进器一齐喷出,立即就有一吨左右的水喷出,一下子就可以移动数十米。我立即瞪大了眼。

哗——船缓缓地停了下来,严教授转过身对我说:“该进去了。”我点点头,一口吞下了防潜水病胶囊,穿上轻便的特制抗压智能潜水服,戴上一个带有六瓶超压缩氧气瓶的智能电脑头盔,钻进了蟠龙号。进去后,舱门就缓缓关上了。我发现我站在一个仅能容两人的的舱室中,我面前还有一道门。这时,一道红光缓缓射过我的眼睛,我想起,这是红外线虹膜鉴定器。只听“滴滴”两声,门把手上闪烁着一点绿光,门应声打开。我一跨进去,就看见了舱室。有两把座椅放置在舱室中央,椅子看起来似乎

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篇八 :关于举办第三届浙江省青少年科普征文大赛的通知

参加第三届浙江省青少年科普征文大赛的通知

一、参加对象

新初二初三学生,每班推荐一名作文最好的一位同学参加。

四、主题及要求

(一)征文主题

“大海的呼唤”

海洋是生命的摇篮,它为生命的诞生、进化与繁衍提供了条件;海洋是资源的宝库,它为人们提供了丰富的食物和无穷尽的资源;海洋是交通的要道,它为人类从事海上交通,提供了经济便捷的运输途径;海洋是现代高科技研究与开发的基地,它为人们探索自然奥秘,发展高科技产业提供了空间。

(二)征文要求

1.征文的选题要有一定的科学内容,所采用的科学原理与概念清晰准确。征文要将科学性与文学性有机结合,力求做到通俗易懂,切忌简单堆砌资料。同时鼓励张扬个性,大胆想象,创新思维。如游记、科幻小说等。

2.征文体裁除诗歌、剧本外,文体不限。字数不超过2500字。

3.用Word文档上交。

(三)此次大赛将聘请专家对参赛征文从科学性、思想性、文艺性和通俗性四个方面进行评比。主要评比标准如下:

1.选题是否新颖独特。

2.知识点的阐述是否准确。

3.文笔是否流畅。

4.趣味性和可读性。

5.创作手法的运用。

6.想象力及创意能力。

(四)征文作品9月10日前交到综合组徐一刚处,文件名用“班级姓名+科普征文”命名。

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