篇一 :小学综合组教研工作计划

综合组教研工作计划

20xx-20xx学年第一学期

水波学区水波小学

综合组教研工作计划

20xx-20xx年第一学期

一、指导思想

本学期,综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校和教导处的教学工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,在学校及教务处的指导下,有研究、有创造性地开展工作。加强课堂教学的管理,提高课堂教学效率和教学质量;把学生培养成为能被社会公认的“基础实、思维活、兴趣广、能健体、会审美,初步具有创新精神和实践能力的小学生”;为进一步提升学校在社会上的知名度而努力。

二、工作要点

(一)加强教学常规管理,提高课堂教学效率

教师关注每一个学生,认真钻研新课标、新教材,根据学生实际认真写好教案。要创造性地使用教材,并讲究备课的实效;认真解读备课制度改革方案,本学期将按照“教师个人钻研教材——形成个性教案——实施课堂教学——反思记录教学得失”的过程进行备课。

(二)加强学习,重视提高自身素质。

组织每位教师学习课程标准,学习相关教育理论,指导教学实践。通过“赵老师讲座”提高教师的计算机应用水平,同时利用课余时间通过各种形式学习,不断提高自己的教育理论水平、专业知识和教学能力。工作中,我们要加强同学科教师之间的交流与合作,在组内形成一种和谐、默契的同事关系,以求大家共同进步。

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篇二 :小学综合组教研工作计划

综合组教研工作计划

结合本期学校工作计划及教导处教学工作计划,综合组本期将以教育科研为先导,以校本培训为依托,以课程改革和思想道德建设为抓手,以信息技术为载体,以教育现代化为目标,夯实学科教研,强化队伍建设,发掘师生潜能,继续发扬全组齐心协力,有事大家共同承担的优良作风,承借学校新理念的东风继续努力、奋斗,争创学校优秀教研组。现制定计划如下。

一、指导思想

良好的开端是成功的一半。本学期,综合教研组将认真解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,有研究、有创造性地开展工作。同时加强团队凝聚力和战斗力建设,以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以新课程下的课堂教学研究与实践为内容,以课题研究为切入点,全面开展校本行动研究,多层面的提高教师的专业素质,全面提高教育教学质量。

二、工作目标

1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。

2、注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

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篇三 :小学综合组教研工作计划

小学综合组教研工作计划

结合本期学校工作计划及教导处教学工作计划,现制定计划如下。

一、指导思想

良好的开端是成功的一半。本学期,综合教研组将认真解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,有研究、有创造性地开展工作。

二、工作目标

1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。

2、注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

三、主要工作

1、解读课标,积极导向课堂教学研究。

着力抓好师资培训,强化课标学习,各学科组活动要立足课堂,做到研究主题、内容、时间到位,做到互听、互评、互教、互学共同提高,使研究活动落在实处。

2、学研并举,积极推进课程改革的实施。

以“新课程,新理念,新课堂”为主题,以教师角色的创新适应新课程,以学生主体地位的确立适应新课程,形成“共同研讨、共同成长”的氛围。坚持学经验、求方法、看实效;坚持剖不足、挖潜力、谋创新。

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篇四 :十直中心校20xx年秋综合组教研工作计划1

十直中心校20xx年秋艺体组

工作计划

一、指导思想

以新课程标准提倡的“健康第一”为指导思想,以每一个学生的发展为核心,以课堂教学的不断创新为动力,加强理论学习和业务学习,进一步促进中心校艺术、计算机、外语、科学教育的不断发展。根据学校教科研工作计划,努力抓好综合教研组各项工作。在理论学习和实践过程中,边思考、边探索。发扬“敬业、爱岗、务实、创新、服务”的工作作风,抓好教育教学的关键环节,推进课堂改革,进一步开创中心校艺术、外语、科学、计算机教育的新局面。

二、主要目标

1、加强理论学习,推进课程改革。

2、积极组织教研组成员学习,提高课堂效率。

3、搞好兴趣小组活动,丰富学生课余生活,活跃学校气氛。

4、搞好教研活动,提高各位教师业务工作能力。

5、齐心协力共同商讨,组织好全校性的大型活动,展现我校艺术风采。

6、搞好德育工作,在各科教育中不断渗透德育教育,促使学生德才兼备。

7、初步探索适应新课标的评价体系。

三、工作要点及措施

1、明确目的,加强教研教改,提高各科教育教学质量,教研组认真组织适当的教研活动,对促进教师教学改革有很大的帮助,也是促进理论学习和提高专业水平的重要途径。

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篇五 :初中综合教研组工作计划

初中综合教研组工作计划

一、指导思想                       

根据学校整体工作安排和教导处的工作计划,以课程改革为重点,以课堂教学为抓手,立足课堂教学这一主阵地,坚持全体学生的全面发展,尤其关注后进生的成长,注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感,切实提高教学质量。充分发挥备课组的集体力量,开展校本教研,鼓励组内教师积极参加课题研究,提高我校综合教研组教师整体教学水平。

二、主要工作

1、加强理论学习

加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体综合老师都要抽出业余时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重点和难点,严格执行《新课标》的指导思想,改善学生的学习方式,以期达到减负增效的目的。

2、强化教学常规的落实,促进师生共同发展

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篇六 :20xx年小学综合教研组工作计划(1)

20xx--20xx学年第二学期

综合组工作计划

一、 基本情况

综合组本学期共有教师7人,分别担任美术、体育、音乐、思

品、科学和信息的教学工作。综合组工作有其特色和活力,但由

于课程综合性较强,所担任科目也不一样,教研组工作的开展仍

需各位教师加强团队合作精神,共同多多探讨。

二、 指导思想

根据学校总体工作计划的安排和教导室的教研工作安排,认

真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念,全

面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核

心,紧紧围绕“课堂教学”这一主线,结合本校特点,加强教学

研究,不断解决教学中的新问题,更新教学观念,改变教师的教

学行为和学生的学习方式,使我组教学质量稳中有升。

三、 目标任务

工作目标:

1、以学科转变为契机,改进教学方法,重视培养学生的能力。

2、拓展教学范围,把课从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩

的课外活动,让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自

己的才能。

培养目标:

注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、

行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学

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篇七 :20xx年小学综合教研组工作计划(1)

2013--20xx年小学综合教研组工作计划

一、 基本情况

综合组本学期共有教师7人,分别担任美术、体育、音乐、思品、科技和信息的教学工作。综合组工作有其特色和活力,但由于课程综合性较强,所担任科目也不一样,教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神,共同多多探讨、

二、 指导思想

根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排,认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,紧紧围绕“课堂教学”这一主线,结合本校特点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,使我组教学质量稳中有升。

三、 目标任务

工作目标:

1、以学科转变为契机,改进教学方法,重视培养学生的能力。

2、拓展教学范围,把课从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动,让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能。

培养目标:

注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学

生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

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篇八 :小学综合教研组工作计划

小学综合教研组工作计划

一、指导思想

本学期,综合教研组认真解读、贯彻、落实学校教学工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,充分发挥教研组的职能,以全面提高教学质量为中心,进一步改进教研方式和教学水平,不断更新教育教学观念。全面扎实推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,有研究、有创造性地开展工作。

二、 总体目标

1、工作目标:建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力为校园建设贡献力量。

2、培养目标:注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

三、具体目标

1、充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平。

2、在学校工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点。

3、 抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

四、主要工作

(一)教研方面

具体体现在两手抓:

一、严抓学科教研活动,明确教研活动的时间、地点、内容。组内老师每月参加教研活动。通过教研活动提高课堂教学水平。学期通过共同听课评课,相互学习促进。

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