篇一 :幼儿园安全应急演练计划

幼儿园安全应急演练计划

东高平联小幼儿园

一、 演练目的

为了提高全园师生的应急意识和能力,让幼儿掌握基本的应急疏散技能,增强师生的应急疏散能力和安全意识,最大限度地减轻灾害造成的损失。根据幼儿园的实际情况,在园内统一领导下,希望各班教师认真组织幼儿,全体教师积极参与,明确分工,协同合作,圆满完成应急疏散演练。

二、 演练时间:20xx年6月1日下午2点整

三、 参加人员:幼儿园全体教师

四、 演练指挥小组:

1、 总 指 挥: 王**

2、 副总指挥: 苏**

3、 成 员: ****

4、 各班疏散成员:由各班老师及成员

5、各班疏散路线及安全地点:学前一、二班直接出教室疏散到院内的中心路上 。

五、 演练内容(地震)及程序

1、 总指挥发出信号后,在教师的指挥下,幼儿紧急、有序地到教室门口向院内安全区域撤离。当班教师为该班的第一指挥,各疏散人员和成员在第一时间赶到教室门口,协助指挥幼儿,一起撤离。必须在确定自己负责班级教室里无任何人员时方可撤离。

2、 幼儿到达指定地点后由 苏尚延指挥幼儿迅速用手抱住头,下蹲,或坐下待命,各班教师维持好各班幼儿纪律,清点人数,并报告总指挥。

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篇二 :幼儿园年度应急预案演练计划

龙山小学幼儿园

20##年安全应急预案演练计划

一、总则

根据相关法律法规的要求,为适应突发事故应急救援的需要,通过演练,提高幼儿园全体师生应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力,营造安全稳定的氛围,制定项目20##年应急预案演练计划。

二、应急演练目的

1、检验预案。通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的可用性和可操作性。

2、完善准备。通过开展应急演练,检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。

3、锻炼队伍。通过开展应急演练,增强幼儿园全体教师对应急预案的熟悉程序,提高其应急处置能力。

4、磨合机制。通过开展应急演练,进一步明确相关责任人员的职责任务,完善应急机制。

5、科普宣传。通过开展应急演练,普及应急知识,提高师幼防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。

三、应急演练要求

1、结合实际,合理定位。紧密结合应急管理工作实际,明确演练目的,根据资源条件确定演练方式和规模。

2、着眼实战,讲求实效。以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点,重视对演练效果及组织工作的评估,总结推广好经验,及时整改存在的问题。

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篇三 :幼儿园安全应急预案演练活动计划登记表

附件:

 安全应急预案演练活动计划登记表

安全应急预案演练活动计划登记表

安全应急预案演练活动计划登记表

安全应急预案演练活动计划登记表

安全应急预案演练活动计划登记表

安全应急预案演练活动计划登记表

安全应急预案演练活动计划登记表

安全应急预案演练活动计划登记

安全应急预案演练活动计划登记表

安全应急预案演练活动计划登记表

安全应急预案演练活动计划登记表

安全应急预案演练活动计划登记表

安全应急预案演练活动计划登记表

安全应急预案演练活动计划登记表

安全应急预案演练活动计划登记表

安全应急预案演练活动计划登记表

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篇四 :幼儿园突发事件应急预案演练制度

中国风险预控网

突发事件应急预案演练制度

为防范幼儿园安全事故的发生, 切实有效地消除和控制安全事故的危害,贯彻执行“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢救”的方针,做到遇事不惊、临危不乱,妥然处置紧急情况,最大限度地减少意外事故带来的损失,保障全体师生身体健康与生命安全,维护正常的教学秩序,保证幼儿园各项工作顺利开展,特制定本制度。

一、应急演练目的

1、检验预案的时效性。通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的实用性和可操作性。

2、完善应急准备。通过开展应急演练,检查幼儿园、班级日常应对突发事件所需人员、物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。

3、提高师生应急处置能力。通过开展应急演练,增强全体师生对应急预案的熟悉程度,提高应急处置能力。

4、提高协调能力。通过开展应急演练,进一步明确幼儿园各部门、各岗位教职工的职责任务,明确紧急时刻带领学生避险逃生的程序、方法和途径,完善应急机制。

5、强化宣传教育。通过开展应急演练,普及突发事件应急知识,提高全体师生风险防范意识和自救互救等灾害应对能力。

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篇五 :幼儿园防震演练计划

东高平联小幼儿园

一、演练内容 紧急避震疏散

二、演练时间 20xx年x月x日9时30分

三、演练地点 东高平联小幼儿园

四、演练程序

(一)9时 班级老师向学生作演练动员,听取老师讲解避震动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。

(二)9时20分学校防震减灾领导小组检查演练现场布置;对学校各疏散区域、疏散线路、疏散步骤进行检查;视察各班级准备情况。

(三))9时30 演练开始。学校防震减灾领导小组组长启动地震紧急警报(三次急促的铃声)。

解说词:20xx年9时29分29秒,我省西南部发生了一次6.0级地震。我县普遍有强烈震感,人们惊逃户外,部分危旧建筑物遭受不同程度的破坏。

(四)9时30分师生迅速就地避震,在老师的指挥下,学生迅速抱头、闭眼,躲在课桌下,老师躲在讲桌下。

解说词:地震发生了,正在上课的同学们在经历了短暂的惊慌和混乱之后,根据掌握的地震知识迅速的躲避在课桌下。在突

发的地震面前,人们难免惊慌失措,甚至采取不正确的避震措施。地震来时是躲还是跑?根据以往的地震经验,震时就近躲避,震后迅速撤离到空旷安全的地方是应急避震的优选方法。破坏性地震从人的感觉到建筑物倒塌只有十几秒钟,在这短短的时间内千万不可惊慌,应根据所处的环境做出正确的选择。跳楼逃生的方法是绝对不可取的,跳楼即使不摔伤,也极有可能被建筑物跌落的砖瓦砸伤。同时,注意不要靠近窗口。 地震过后,建筑物大都处于坏损的状态,为防止强余震到来时建筑物的倒塌,应尽快撤离到空旷地带。在疏散过程中要特别做到快而有序,切不可慌不择路,要根据规定的疏散线路和秩序疏散,避免拥挤踩踏现象发生。

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篇六 :20xx年幼儿园火灾逃生应急演练方案 - 副本

20xx年77156幼儿园消防逃生安全演练方案

为了进一步强化师幼消防安全教育,提高防范自救能力,确保全校师生的生命安全。通过消防逃生安全演练,让幼儿学到安全防护知识,达到自我保护的目的;教师能做到有事不慌、积极应对,把保护幼儿的生命放在第一位,掌握逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。演练方案如下:

一、演习目标

1、通过演习使全园师生熟悉消防逃生路线,以达到在发生火警火灾时,能有序、迅速的引导幼儿安全疏散逃生。

2、提高师生在面临突发事件时的心理素质,做到沉着冷静。

二、演习时间:20xx年12月5日(星期五)下午3:30

三、参演人员:全体教职工和幼儿园小中大班幼儿 四、 演练准备

1、演练前召集教师熟悉火灾逃生的正确方法,分析我园应急避灾的环境条件,对幼儿阐述火灾应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的火灾,以免发生误解而引发火灾谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

五、 演练要求

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篇七 :幼儿园地震应急演练方案

我园20xx年x月幼儿园地震应急演练方案

一、 演练目的

通过地震应急演练,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥,团结互助的品德,提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。

二、 演练安排

1、内容:

(1) 应急避震演练,紧急疏散

2、对象:全体幼儿和教职工

3、、时间:20xx年x月x日下午随时

三、 演练准备

1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法,分析我园应急避震的环境条件,

对幼儿阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存

在问题即使进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

四、 演练要求

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

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篇八 :中小学幼儿园应急疏散演练指南

中小学幼儿园应急疏散演练指南

为加强对中小学幼儿园(以下简称学校)应急疏散演练工作的指导,提升学校应急疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和应急避险能力,培养学生终身受益的安全素养,特制定本指南。

一、编制依据

《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共事件总体应急预案》《国务院生产安全事故报告与调查处理条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规。

二、目的意义

本指南立足于提升应急疏散演练的实际效果,明确应急疏散演练的适用范围、基本原则,涵盖演练的准备阶段、实施阶段、总结阶段等全过程,供学校在日常安全管理和集中组织应急疏散演练时参考。通过实战型应急疏散演练,进一步增强师生安全意识,提高逃生自救能力,在发生紧急情况时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全。

三、适用范围

本指南对演练的各个环节、步骤提出了明确的指导性意见和规范性要求,适用于全国普通中小学幼儿园在开展针对地震、火灾、校车事故等的应急疏散演练时参考。

四、基本原则

(一)精心准备,科学组织。学校要确保参演师生的生命安全,严防拥挤踩踏事故发生。要提前谋划,提出预案及早做好相关准备工作,尽量避开雨雪等恶

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