篇一 :幼儿园特色活动教学计划

幼儿园特色活动教学计划

一、 中班

(一)、 绘画类

目 标:

1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料(如彩色笔、蜡笔、油画棒),培养正确的绘画姿势,手腿保持一定距离。握笔自然有力。

2、培养幼儿对色彩的兴趣,认识并学会使用3-6种颜色:红、绿、蓝、黑、黄、褐。

3、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法,画出所熟悉的物体,如树木、花草、人、动物等,培养幼儿大胆画画的能力。

(二)、 手工类

目 标:

1、认识泥工的材料和工具,知道其名称(粘土、橡皮泥及面团),知道它们的性质是柔软的,可以塑造的。

2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法,简单地塑造一些物体,并能按自己的意愿塑造。

3、认识纸工的材料和工具名称,学会一些简单的折叠方法(如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折)。

4、学习粘贴简单图形的方法。

二、大班

(一)、 绘画类:

目 标:

1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观察过的物体,简单的风景,动植物,能画出其基本部分和主要特征。

2、教幼儿区别蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征,对色彩调合能互相互补,用色协调、明快、洁净。

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篇二 :幼儿园特色活动计划

一、指导思想

在教育形势日新月异的今天,幼儿园特色教育越来越成为幼儿园提高办园层次的客观需要。本学期我们继续要以“幼儿园有特色、教师有专长、孩子有特长”作为办园追求的境界,在氛围营造、师生素养的全面提高和能力的全面发展等方面进一步加大力度,强化管理,群策群力,共同把我园的“蒙台梭利教育、区域活动、神奇龟教学、民族教育为主”的特色教育工作推上一个崭新的层面。

二、具体措施

面向现代化、面向未来,加强素质教育、开展蒙台梭利和民族教育、区域活动特色是以美养德,坚持素质教育,造就社会人才的基础。因此我们要坚持特色覆盖幼儿园教育的方方面面;坚持特色贯穿幼儿园教育的全过程;塑造幼儿健全人格,促进智力培养,加强幼儿动手能力。本学期我们的重点工作是:在幼儿园环境创设中营造特色教育氛围,把我园各项特色都能有机结合,从而扩大特色教育社会效应。

蒙特梭利所倡导的教育理念是"教育不是为上学作准备,而是为未来生活作准备。"其教育的核心目的是帮助儿童的生命自然地成长和完善。具体的说就是让儿童获得身体、意志、思想的独立,达到人格、心理、智力、精神的完善。

蒙特梭利教学法的内容涉及五大领域:

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篇三 :幼儿园大型活动计划

昌乐县府机关幼儿园2014—2015学年第一学期大型活动计划

随着时代的不断发展及家长的迫切要求,我们幼儿园的各项艺术教育也面临着新的突破,鉴于此,根据新《纲要》及园务计划的精神,我园将在以往的艺术活动中,更进一步的进行创新的活动尝试。

一、 指导思想:

为提高幼儿艺术教育的整体水平,让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长。本学年我园的大型活动结合我园实际举行有自己特色的各项活动,从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。

二、 主要工作思路:

本学年大型活动工作要从以下几个方面来开展:

1、强化自身建设,努力提高艺术教育整体水平。本着精干高效,结合实际的原则,制定完整的艺术计划,确定每一次活动的内容和具体的安排,让各位教师有时间和精力来参加,切实提高教师们的水平。与园领导共同商量,努力安排好各位参加活动教职工的工作,让参加活动的教职工全心投入到活动中,解决他们的后顾之忧。

2、从实际出发,举行有幼儿园自己特色的各类活动。结合孩子们的年龄特点,开展各类活动是很有必要的,它对幼儿的情感教育、性格形成有良好的促进和帮助作用。

三、本学年活动安排如下:

1. 教师节庆祝活动 九月

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篇四 :幼儿园特色教育活动计划

鄂城区泽林镇实验幼儿园

20xx年秋特色教学活动计划

小班 根据幼儿年龄阶段身体素质目标,这个学期小班幼儿身体技能的重点放在发展幼儿四肢协调锻炼,更多开展让幼儿学习一些趣味性的基本技能,增强幼儿的勇敢精神和自信心,使幼儿在新的环境下茁壮成长。 九月份教学计划 本月技能方向:平衡

内容:走平衡木、沿线快走

活动目标:

1. 学习走平衡木和沿线快走;

2. 发展平衡素质;

3. 促进身体协调;

4. 培养勇敢精神。

十月份教学计划 本月技能方向:钻爬

内容:过障碍钻拱门

活动目标:

1. 学习正面钻拱门的方法;

2. 发展四肢协调能力;

3. 增强手臂支撑能力;

4. 激发幼儿对体育运动的兴趣。

十一月份教学计划 本月技能方向:运球

内容:拍球、运球练习

活动目标:

1. 学习拍球和运球走;

2. 发展手臂力量;

3. 促进手眼协调;

4. 培养注意力集中。

十二月份教学计划 本月技能方向:跳跃

内容:双脚连续向前、向后跳

从小椅子上向下跳

活动目标:

1. 学习双脚向前跳跃和从适当高度向下跳跃;

2. 发展下肢的弹跳能力;

3. 促进身体协调发展;

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篇五 :幼儿园特色建设规划方案

幼儿园特色建设规划方案

为进一步加快幼儿园特色办学步伐,打造优质的师资团队,用更多的爱心把孩子们呵护好、培育好,让每个孩子都拥有幸福的童年。形成幼儿园鲜明的办学个性和办学风格,建成特色学校,特研究制定学校特色学校建设实施方案。

二、目标任务

1、总目标:在 "童年的快乐,一生的幸福"的办学理念指导下,通过"播撒幸福的种子,收获多彩的人生"这一主题文化为战略载体,实现"自由和创造、充实和满足、挑战和追求"的快乐教育,构建孩子幸福童年的特色学校发展目标。

2、主要任务:

(1)探索"四园"的办学目标。即:"体验成功的自信园,合作实践的创造园,自主学习的快乐园,陶冶身心的健康园。"

(2)探索"六独特"的办学策略

①实践幼儿园独特的管理文化。

确定了以"关怀幸福童年"为核心的管理理念,把"孩子快乐吗?孩子参与了吗?孩子收获了吗?"作为工作的出发点和评价的根本标准。建立"种子文化(种子文化:一名忠诚的教师,就是一个幸福的符号,就是一粒幸福的种子。)"的管理格局,优化管理机制,发挥层级管理优势,提高团队凝聚力和战斗力,让爱与责任同行,成为每个涵西幼人无声的诺言。

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篇六 :小班民间体育游戏特色活动计划

小班民间体育游戏特色活动计划

2014/2015学年度第二学期

一. 指导思想

《幼儿园教研纲要》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴之一。应该本着尊重的、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动的参与,并积极的支持、帮助家长提高教育能力。”可见幼儿园教育要特别重视家庭教育的指导,家庭教育资源的挖掘,以促进家园的互动。因此幼儿园的明间体育游戏活动缺少不了家长的支持和配合,共

同促进幼儿的发展。当前,我国的家庭教育正显示着新活力和潜能在丰富的教育资源。我们的目的是让家长挖掘自身的教育资源,发挥出家庭教育的优势。 二、 活动目标

1. 培养幼儿对体育运动的兴趣,愉快的参加各项体育活动,增强自己的体质。

2. 培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

3. 针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育,提高幼儿的协调性,动作的灵活性。

4. 培养幼儿同伴间合作能力,遵守活动规则,增强自我保护意识

四.活动措施

1.活动场地小型、舒适

小班的孩子大肌肉群发育不太完善,走路蹒跚,易摔跟头,把户外活动的场地安排在比较平坦的塑胶地毯或草地上。这样,孩子们可以尽情地爬呀、跑呀,不必担心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散,喜欢远离成人独自玩耍,选择离大操场较远的一块小空地做活动场地,这样孩子们不易受到大操场上喧哗声音的影响,也不会因躲在角落里被老师忽略。集合时,只要招招手,轻轻喊“来来来,快到老师这儿来”,孩子们就会像小雀般跳到老师身旁。

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篇七 :幼儿园特色活动方案

《幼儿园活动方案》简介:

一、内容与要求: 1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。 2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈

《幼儿园活动方案》正文开始>> 一、内容与要求:

1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

3、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

二、重点和难点:知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。

三、材料准备:

1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

3、通知妈妈参加活动。

4、妈妈准备发言。

四、活动过程:

(一)主持人引出活动

(二)庆祝活动

1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。

说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。

2、活动进行。

(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

(2)按节目单表演节目。

说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

(4)个别妈妈表演本领

老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”

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篇八 :幼儿园创意水粉画特色课教学活动计划 一

2013~2014第二学期中四班

创意油画棒画特色活动计划

幼儿油画棒画活动教学过程,我们从游戏入手,引导幼儿学会观察,在观察中获得某种感受和体验。并启发幼儿进行发散性思维,鼓励奇思妙想,尝试多语言、多角度、多形式的表现,同时还要引导他们接触多种绘画材料。以育人为目的,激发兴趣、注意创造过程为前提,对幼儿进行艺术素质和能力及非艺术素质和能力培养为手段,人人参加有趣的创造性的美术活动为基础,在宽松、自由、安全、和谐的环境中根据幼儿的个性差异培养和发展幼儿的创造精神和创造思维。激发幼儿对美术活动的兴趣,诱发好奇心,激发表现欲望,培养大胆、自信;培养良好的欣赏习惯和能力;培养探究兴趣、习惯和观察力;发展幼儿的创造性思维和意志品质,逐步形成喜欢独立思考,敢说、不怕说错,能从多角度思考问题较自由地进行联想、想象,初步具有以原形为发散点多向性迁移、仿编、创编的能力;培养评价能力;掌握与开展创造性的美术活动有关的美术素质和能力及技能技巧。

一、初级教学目标

1.积极参加油画棒画活动,体验油画棒画活动的快乐,培养对油画棒画活动的兴趣,能快乐、大胆、轻松地作画。

2.认识勾线笔、油画棒、水粉纸等绘画工具、材料,学习基本的使用方法,学习正确的握笔方法和作画姿势。

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