篇一 :幼儿园4月计划表

月计划表(20##-20##学年度第二学期)

    班级: 幼儿大班          教师: 唐娟       时间: 201 5  

…… …… 余下全文

篇二 :幼儿园中班月工作计划(4月份)

孟冯马幼儿园工作计划

班级:中班20xx年4月

幼儿园中班月工作计划4月份

本月计划

幼儿园中班月工作计划4月份

第1页/共2页

专业建设网站 程序设计 联系QQ:133xxxxxxxx 电话:133xxxxxxxx

第2页/共2页

专业建设网站 程序设计 联系QQ:133xxxxxxxx 电话:133xxxxxxxx

幼儿园中班月工作计划4月份

…… …… 余下全文

篇三 :幼儿园小班工作计划(4月份)

孟冯马幼儿园工作计划

班级:小班20xx年4月

幼儿园小班工作计划4月份

本月计划

幼儿园小班工作计划4月份

第1页/共2页

专业建设网站 程序设计 联系QQ:133xxxxxxxx 电话:133xxxxxxxx

第2页/共2页

专业建设网站 程序设计 联系QQ:133xxxxxxxx 电话:133xxxxxxxx

幼儿园小班工作计划4月份

…… …… 余下全文

篇四 :幼儿园四月份保教工作计划

*****幼儿园四月份保教工作计划

一、情况分析

开学一个月以来幼儿园在扬起胜利旗帜的基础上,面对新的机遇与挑战,必须建立起具有特色、富有生机和活力的运行机制,我们在公司的领导下,充分发挥了教师的积极性,贯彻落实《幼儿园教育纲要》,以课程改革为重点,以提高保教质量为主要任务,以开展“快乐英语”、艺术教育为特色等,全面提升幼儿园整体保教水平。

二、工作重点

1、更好贯彻落实《幼儿园教育纲要》精神,优化教育观念,继续开展多元智能探索课程。

2、坚持可持续发展的教育方针,以环保教育为全园的教育主题,将环保意识及行为渗透到幼儿的一日生活中及家长工作中。

3、加强“快乐英语:教学,创设良好的英语环境,探索有特色的英语教学模式。

4、全面启动艺术特色教学活动,开展美术、舞蹈、音乐素养等特色活动。

5、规范全托班幼儿物品的管理。

三月份工作安排

幼儿园四月份保教工作计划

幼儿园四月份保教工作计划

幼儿园四月份保教工作计划

2006-4月2号

…… …… 余下全文

篇五 :幼儿园班级4月工作计划1

幼儿园班级4月工作计划

幼儿园班级4月工作计划1

幼儿园班级4月工作计划1

幼儿园班级4月工作计划1

幼儿园班级4月工作计划1

…… …… 余下全文

篇六 :幼儿园四月月计划

 塘郁幼儿园课程实施月计划(四月活动安排(小)班

…… …… 余下全文

篇七 :阳明幼儿园20xx学年4月重点工作计划

阳明幼儿园2011学年4月重点工作计划

卫生保健工作紧紧围绕幼儿园重点工作,在园领导的统一安排下,才能更好的完成教育、教学工作。所以卫生工作是幼儿园重中之重的工作重心。

一、工作目标

通过卫生教育,老师们充分做好预防疾病与突发情况的处理的心理准备。幼儿园树立起自我保护意识。

二、卫生主题

认真做好消毒工作

给幼儿一个安全整洁的环境

三、主要工作及措施

1、保育员要认真做好园内、外的环境卫生工作,坚持每天放学后认真打扫卫生,每周末全面彻底地进行卫生大扫除。

2、老师们保持幼儿活动室内的空气流通,冬天每天至少开窗通风两次,每次10-15 分钟。

3、幼儿厕所要保持清洁、干爽、通风、无污垢,定期消毒。

4、幼儿的日常生活用品要专人专用,做好消毒工作。定期不定期检查要有做到位。

5、 认真做好园内外的环境卫生工作,坚持每天二小扫,一月一次大扫除。

6、积极做好家长疾病与传染病的宣传教育工作。让家长遇到传染病不慌,能理智应对。

…… …… 余下全文

篇八 :20xx年幼儿园教育教学工作计划

20xx年幼儿园教育教学工作计划

一、工作目标:

本学期将深入开展幼儿园园本教学研究,全面实施山东省幼儿园教材,并结合一年中的节日及威海的本土特点、幼儿园音乐游戏教学等内容安排教育教学活动;通过幼儿园课题的实施开展,丰富幼儿园课程,形成具有本园特色的园本教研体系。完善一日活动细节,做到“保教结合,课程平衡,师幼合作,家园互动”。

二、教研重点:

1、打造各领域精品课程。以级部为单位开展领域研究,通过优质课、优秀教案、优秀反思等,完善和丰富领域课程。

2、优化一日生活活动。重新完善一日生活环节安排,将游戏与幼儿一日生活结合,细化工作流程。

3、实施开展区域活动,逐个区域建立、开发、实施、评价、提升。

3、梳理、归纳各类活动的功能、价值及活动展开的有效手段,加强对保教活动中儿童需要的多种表现行为与活动倾向性等特点研究,初步形成“合理选择内容、科学把握目标、多视角的学与教,满足个体需要”的教育实施策略。

(一)、提高对儿童学习与有效性行为的科学认识。

1.围绕有效性教学的认识,理解儿童学习与教师行为有效性关系,结合自身行为进行反思、剖析,形成观点。

2.学习、了解、尝试幼儿活动评价的几类标准及评价方法。

…… …… 余下全文