篇一 :小学英语组教研计划

小学英语组教研计划

一、指导思想:

本学期我们英语教研小组将继续深入学习现代教学理论《英语新课程标准》,进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力,努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上,以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教研工作,认真分析现有状况,总结提升现有经验,在目前的基础上,使小学的英语教学教研工作再上一个新的台阶。

二、工作目标

1、深入学习《英语课程标准》,认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。

2、积极开展反思型教研活动,提高课堂教学质量。

3、探索小课题实践研究,以课堂为主阵地,积极探索、注重实效性,及时结题。

4、努力提高英语教学质量,争取六年级毕业考试取得优异的成绩。

三、本学期工作重点、措施

1、备课、上课。

认真钻研新课标、教材,分析学生实际,备课时认真制定教学目标,设计教学过程,确定教学方法,选择教学媒体,注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡,突出针对性及实效性,提高教师的反思能力,以教学反思提升备课、上课内涵。突出板书设计和课后

练习设计。充分利用课堂这个教学的主阵地,以学生为中心,发挥其主动性和积极性。指导于实践,并认真写出心得体会。

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篇二 :英语组教研计划

英语组教研计划

组长:蔡泽萍

组员:刘宇凡,林良英,陈晓燕,苏锐纯,周婵纯

一、指导思想

以科学发展观为指导,以基础教育课程改革为主线,以提高教育教学质量为重点,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,实现教师和学生的共同发展。

二、英语组教研活动目标

1、相互交流教育教学经验,提高教学质量; 2、深入研究教材,改进教学方法; 3、共同学习先进教学科学理论; 4、提高本组教师的业务素质,加强业务学习; 5、积极开展英语学科素质教育研究工作; 6、积极推进课堂教学改革步伐。

三.主要工作:

1、认真落实教学常规,进一步落实,提高课堂教学质量。在英语教学上,教研组要注重重点抓好教学常规的落实。课堂教学是学校工作的重中之重,教学质量高低直接决定了本学科教育教学的声誉甚至是学校工作的成败。在全面推进素质教育和提倡学生全面发展的今天,老师们意识到必须提高课堂教学的质量和效益,而提高课堂教学的质量最基本的方面就是要重视抓好常规教学。在备课过程中,能充分发挥教师合作作用,要求老师们能心往一处想,劲往一处使,认真备好每一堂课,认真上好每一节课。教学过程中,坚持备课、上课、作业批改、课后辅导、计划总结,教学常规的每一个环节争取做到一丝不苟。

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篇三 :20xx学年第一学期三合中学英语组教研计划

20xx学年第一学期三合中学英语组教研计划

裴菊芳

一、指导思想

根据学校发展规划和办学目标,英语教研组将以英语新课程标准为纲,围绕课改完善和深化学科教学常规,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,扎实开展英语教研组活动, 切实强调团队合作精神,加强传、帮、带作用,从而促进全体英语教师的业务水平,力求全面提高英语教学质量。

二、工作思路

1、配合学校及教务处、教科处组织进行校内外的教学研究活动,组织老师上有优质课、观摩课、示范课,通过听课、评课、研讨等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。

2、本学期将加大力度落实集体备课制度,旨在通过集体备课,让教师们更好地掌握课程重点,了解教学难点,在原有的基础上,做到“备课---说课---议课---教课---思课”形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一小测、统一练习和单元测试。各年级具体目标如下:

七年级:在打好基础上进一步培养兴趣,强化基础,抓好起始年级的英语学习

习惯,平时注重口语的训练,帮助学生克服口语困难,在不让学生负

担太重的前提下让学生切切实实有所收获。

八年级:注重课堂教学的有效性,加强阅读教学,适当补充阅读材料,注意让

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篇四 :英语组教研计划

白山三中英语组教研计划

白山三中 孔琪

一、指导思想

“以教学为中心”,以提高教学、教研质量为目标,增强全组教师的学习意识、教科研意识和合作意识,充分发挥备课组、教研组的功能作用;紧紧围绕95%及格率的指标要求,团结组内教师,在认真总结以往教学中经验、教训的基础上,继续坚持抓紧、抓实课堂教学,在切实巩固已经取得的成绩的基础上,进一步拓展上升空间,提高教学质量。

二、工作重点

1.教学常规工作的落实和检查;

2.认真进行期中、期末考试质量分析;

3.坚持校本研修,提高科研水平和质量;

4.优质课评选工作。

三、具体工作

1、教学常规

进一步抓好"教学常规"的落实工作,组织本教研组全体教师认真学习常规,加强检查督促,从而使学习常规、实施常规成为全体教师的自觉行动。

1)充分发挥备课组的作用,加强集体备课。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。各备课组要集体备课,研究教学内容,研究学生,研究教与学的方法,并且认真挑选、编辑相应的教学资料。每周至少活动一次,时间固定,不走形式,不敷衍了事,切实解决教学中的一些实际问题,努力提高课堂教学质量。

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篇五 :20xx-20xx第二学期英语组教研计划

高庄小学英语组教研计划

20xx-20xx第二学期

一、指导思想与思路

以学校总体工作为依据,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以提高师资整体素质为核心,运用“导、学、议、练”的教学模式,以提高课堂教学效率为重点,紧紧围绕课程实施中的基本问题,深入而全面、扎实而有效地开展教育教学研究。.进一步加强教育教学常规建设,努力营造英语教育教学的良好氛围;进一步加强师资队伍建设,努力提高每一位英语教师的教育教学水平和质量。不短提高质量意识,为学生的终身发展打下良好的基础

二、工作重点与措施

(一)加强理论学习,做好常规工作

1.本学期将继续学习《英语新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。向学生学习,研究学生的学习心理,不断提高在小学英语教学领域里实施素质教育的水平。真正开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。

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篇六 :20xx年英语教研组工作计划

20xx-20xx学度第二学期英语教研组

工作计划

张瑞琴

20xx-20xx学度第二学期英语教研组

工作计划

根据学校教育教学工作计划并结合我组的实际情况和学生的英语学习状况,我们将认真做好教学教研工作。制定如下教研组活动计划:

一、指导思想:

认真学习并落实上级各项要求,结合学校教育教学工作精神,以建立“高效课堂教学模式”为中心,以学生学习品质培养为重点,以教师个性化课程研发为突破,深入开展教学研究。以学生为本、以实现有效英语教学中心,着力研究英语课堂教学中存在的具体问题,以校本研究为主要方式,继续落实教学常规、优化教学过程、全面提高英语教师的课堂教学水平及业务能力。

二 、工作目标:

1.创建目标:创建先进教研组。

2.各类教师、学生竞赛力争获得好名次。

3.教学质量稳步发展与提高。

4.细化、优化各项常规工作,发挥教师的积极性,有计划地开展各项英语教学活动。

三、工作措施:

(一)强化本教研组建设,积极发挥教研组的团队合作力量。 本学期我们将以教研组为单位进行教学研究,把本教研组作为一个有力的团体,打团队仗,让每一位教师在团队中发挥自己的潜能,凝聚智慧,创造智慧。

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篇七 :20xx年秋季学期英语教研组工作计划

20xx年秋季学期英语教研组工作计划

一、指导思想:

以学校总体工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组教研工作水平,从而真正提高我校英语的教育教学水平。

二、工作重点:

本学期英语学科教研工作,要以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。把教师的自评和互评相结合,争取让每次的教研组活动都能达到研究的目的。使每一位教研组成员都有收获。

三、具体措施:

(一)加强教育理论学习,提高教师理论素养

1、英语组的活动除了听课和评课形式,还增加教研组学习的新内容。本学期重点学习《义务教育英语课程标准(20xx年版)》、《新课程怎样教》、《教育学》、《心理学》等关系自身教学质量的理论知识。要领悟其中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。真正开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。

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篇八 :初中英语教研组计划

初中英语教研组工作计划

一、指导思想:

以学校总体工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,深入研究教学中存在的问题,精心营造有利于学生健康成长的学习环境,提高学习效率,促进教学质量的提高;增强教师的学习意识、教科研意识、合作意识。

二、工作思路

1、教学目标:培养兴趣,加强学法指导、抓落实,稳固提高教学质量。 七年级:在搞好中小学衔接的基础上,进一步培养兴趣,强化基础; 八年级:在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差,进一步提升质量; 九年级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏,着力加强学法指导和能力培养,抓好中考复习、听力考试,为实现20xx年中考的新突破打好基础.

2、教研目标:组织进行校内外的教学研究活动,组织老师上研究课、示范课,同构异课等。通过研讨、评课等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。组织全体英语教师积极参加学校的教科研活动,并积极开展各项活动,尤其是英语的课改活动。

三.具体工作:

1、本学期要重点学习《英语课程标准》等有关课程改革的材料。还要学习先进的教育教学理论和教学方法。

2、组织本教研组教师认真参加学校的课题研究。全体教师以跟读录音机模仿语音语调为主要研究形式。

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