篇一 ：义务教育学校实施课程计划
福建省义务教育课程实施计划（试行）
根据《基础教育课程改革纲要（试行）》和教育部印发的《义务教育课程设置实验方案》的精神，确保我省义务教育课程改革实验工作的顺利进行，结合我省实际情况，制定本计划。
一、培养目标
全面贯彻党的教育方针，体现时代要求，使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀文化传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、课程设置的原则
1．均衡设置课程
根据德智体美等方面全面发展的要求，均衡设置课程，各门课程比例适当，并可按照地方、学校实际和学生的不同需求进行适度调整，保证学生和谐、全面发展；依据学生身心发展的规律和学科知识的内在关系，义务教育阶段九年一贯整体设置课程；根据不同年龄段儿童成长的需要和认知规律，结合时代发展和社会发展对人才的要求，课程门类由低年级到高年级逐渐增加。
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篇二 ：义务教育课程设置计划
河南省义务教育课程（实验）计划表
补充说明：
1.每学年上课时间按35周计算(初三33周)，九年总课时量9522。
2.小学每课时40分钟,初中每课时45分钟。
3.地方课程（包含《省情礼仪与心理健康》1课时，书法1课时），学校课程主要包括班团队活动、文体活动、兴趣活动、专题教育（如，安全、法制教育）等。
4.音乐、美术周课时中，分子为该学年第一学期的周课时，分母为第二学期的周课时，反之亦然。
5.凡排入课表的学校课程必须呈现确切的课程名称，并备有该课程实施的课程纲要、教案、教学设计及学生评价档案。
6.语文的作文课应写为“语文”两字，不得以“作文”替代。
7.无法呈现课程名称的少数富余课时，可以安排阅读、班会或自习。
8.各校务必严格按照河南省课程计划和以上补充说明安排学校总课程表及班级课程表，教师任课一览表务必与上述课程表完全保持一致。
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篇三 ：九年义务教育课程计划表
附件一：东莞市九年义务教育课程（实验）计划表（2008版）
说明：1、每学期上课时间按35周计算（初三33周），九年总课时量9522。
2、小学每课时40分钟，初中每课时45分钟。
3、校本课程主要包括班团队活动、文体活动、兴趣活动、专题教育等。
4、表中周课时为分数的，分子为该学年第一学期的周课时数。分母为该学年第二学期的周课时数。
5、大课间时间为30分钟，可集中安排在上午课间，或上、下午各一段时间。
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篇四 ：广东省义务教育课程计划表(仅供参考)
广东省义务教育课程（实验）计划表
说明：
1.每学年上课时间按35周计算(初三33周)，九年总课时量9592。
2.小学每课时40分钟,初中每课时45分钟。
3.地方与学校课程主要包括班团队活动、文体活动、兴趣活动、专题教育等。
4.音乐、美术周课时中，分子为该学年第一学期的周课时，分母为第二学期的周课时。
5.七年级科学课实施综合课程的，每周必修课合计为31节，地方与学校课程为3节；实施分科课程的，每周必修课合计为30节，地方与学校课程为4节。
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篇五 ：湖南省义务教育课程计划
湖南省义务教育课程（实验）计划
根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和 《基础教育课程改革纲要（试行）》构建符合素质教育的新的课程体系的要求，制订义务教育阶段的课程计划。课程计划应体现义务教育的基本性质，遵循学生身心发展规律，适应社会进步、经济发展和科学技术发展的要求，为学生的持续、全面发展奠定基础。
一、培养目标
全面贯彻党的教育方针，体现时代要求，使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、课程设置的原则
1、均衡设置课程
根据德智体美等方面全面发展的要求，均衡设置课程，各门课程比例适当，并可按照学校实际和学生的不同需求进行适度调整，保证学生和谐、全面发展；依据学生身心发展的规律和学科知识的内在逻辑，义务教育阶段九年一贯整体设置课程；根据不同年龄段儿童成长的需要和认识规律，根据时代发展和社会发展对人才的要求，课程门类由低年级到高年级逐渐增加。
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篇七 ：四川省义务教育课程计划表(20xx年修订)
20##年5月12日，四川省教育厅以川教〔2015〕41号印发《四川省义务教育课程设置方案（20##年修订）》和《四川省义务教育地方课程方案（20##年修订）》。根据《四川省义务教育课程设置方案（20##年修订）》，四川省义务教育课程设置安排如下：
四川省义务教育课程设置安排
一、各学年教学时间安排
全年52周：教学时间39周，寒暑假、国家法定节假日13周。
各学年39周教学时间安排：一至八年级每学年上课35周，复习考试时间2周, 学校机动时间2周，由学校视具体情况自行安排，如学校传统活动、文化节、运动会、远足等。九年级全学年上课33周，复习考试4周（初中最后一年的第二学期毕业复习考试时间增加2周），学校机动时间2周。
二、每周活动总量
每周按5天安排教学。一、二年级周活动总量26课时；三至六年级周活动总量30课时；七至九年级周活动总量34课时；每课时以45分钟计。
三、课程计划表
四川省义务教育课程计划表（20##年修订）
课程设置说明
1. 综合实践活动课程为国家规定的必修课，其主要内容包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等。其中，信息技术教育根据教育部的要求，结合我省实际情况，从三年级开始单独开设，每周1课时；劳动与技术教育从七年级开始开设，每周1课时；其他内容统整到地方课程和学校课程中学习。各地应根据省教育厅的有关要求开足开好，课时必须得到保证，不得挤占或挪用。
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篇八 ：广东省义务教育课程(实验)计划表(最新)
附件：
广东省义务教育课程（实验）计划表
说明：
1.每学年上课时间按35周计算(初三33周)，九年总课时量9592。
2.小学每课时40分钟,初中每课时45分钟。
3.地方与学校课程主要包括班团队活动、文体活动、兴趣活动、专题教育等。
4.音乐、美术周课时中，分子为该学年第一学期的周课时，分母为第二学期的周课时。
5.七年级科学课实施综合课程的，每周必修课合计为31节，地方与学校课程为3节；实施分科课程的，每周必修课合计为30节，地方与学校课程为4节。
关于严格执行义务教育课程计划规范义务教育学校校历和作息时间的通知
通知规定：初中生每日在校用于教育教学活动的时间（含早读）至多不超过7小时。学校安排早读的时间不得超过20分钟；初中每节按45分钟计算，每周课时34节。各学校要严格执行课程计划，不得擅自增减周课时。必须全面实行大课间体育活动制度，大课间时间为30分钟，各校可根据季节条件安排在上午课间或下午放学后。下午课后学校要开放所有体育场所、设施供学生使用，要确保学生每天体育锻炼1小时；心理健康教育、卫生与健康教育、公共安全教育等专题教育按照有关规定开展教学，课时在地方与学校课程中安排；通知规定，原则上不得安排走读生到学校晚自习，住校生可以安排晚自习。晚自习时间不得超过2小时。住校生晚自习时，教师可进行个别辅导，但不得利用晚自习时间集体上课。各校要合理安排作业，保证学生睡眠时间，初中生每天睡眠时间不少于9小时。
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