篇一 :小学三年级班级管理计划及措施

高寨中心学校三年级班级

高寨中心学校20xx年9月

高寨中心学校三年级班级管理

计划及措施

为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

一、班级基本情况

1、本班共有33名学生,其中有男生20人,女生13人。

2、行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。

3、学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,如:简文亮同学上课思想不够集中,作业不自觉,跟不上全班步骤

4、品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,为学生的成才打下扎实的基础,为教师工作有步骤、避免盲目性,特制定班级工作管理计划及措施:

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篇二 :小学班主任班级管理工作计划

班主任管理工作计划

刘壮

新的学年开始了,这学期我担任着三年级的数学教学工作兼班主任工作,通过对这个班的初步了解,在这新学期开学之际我的心中有许多的打算,现将我班的班主任工作做如下计划:

随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体!如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定小学三年级班主任工作计划如下:

一、常规教育方面

从热闹的寒假踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手。

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。我会负责好本班的班会等活动,并做

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篇三 :20xx—20xx学年小学第二学期班级管理工作计划

2014—2015学年小学第二学期班级管理工作计划

2014—2015学年小学第二学期班级管理工作计划

班级情况分析

本学期本班转走一名学生,转来一名学生,现共有45人,其中男生23人,女生22人。经过我对班级学生的深入了解,知道班中的绝大多数孩子能主动地去学习,遵守纪律、讲究卫生,热爱劳动,热爱集体,尊敬师长,友爱同学,做好某件事。可也有少数学生没有很好的学习习惯,也有一些孩子自律性差,因此,需要老师多次强调。在这学期,我将很好的利用班委会成员,让他们管理和约束班中同学,并敦促他们养成良好的学习习惯以及生活习惯。同时,老师带领各小组组长认真监督各组员,使全班同学都能积极努力学习,成为优秀的小学生。

班级奋斗目标

人人努力、进步、成功,拥有智慧,拥有快乐,在快乐中成长。人人有发展,人人争做“我能行”的好学生,最终养成了良好的学习和生活习惯。

具体工作及措施

了解学生的活动情况,根据情况:

抓好常规工作,根据小学生的特点,上好第一次的收心教育,通过班会、晨会,利用《小学生日常行为规范》、《小学生守则》来强化常规,通过对比,让学生遵守纪律,创造清洁卫生舒适的学习环境。以实行岗位责任制让学生管理门窗、擦栏杆、做值日、监督课间纪律和间操、做好图书管理,做好晨读等等,培养学生良好的养成教育。

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篇四 :小学班级工作计划

(一)我班现状:

基本情况:

全班学生数: 47人, 其中男生22人,女生15人。后进生数7人(学习后进7人,行为后进5人)。上学期得奖人数13人次。

班级具体情况分析:

1、思想品德方面:

全班同学都有一颗真诚的心,能关心他人和学校,举止文明,能热爱学校,热爱班级,爱护公物,集体荣誉感强,同学之间团结互助,尊敬师长,说话做事实事求是。

2、学生纪律方面:

大部分学生能自觉遵守《中小学生日常行为规范》和学校各项规章制度,按时上下学,不无故旷课、缺课。课间活动文明有序,自觉遵守公共秩序及交通规则。

3、学习方面:

大部分学生都能自觉学习,养成了良好的学习习惯。课前能预习,课后能复习。但有少数学生学习还较偷懒、被动,不够努力,缺乏学习自觉性,从而影响了学习成绩。

4、文体活动方面:

全班同学兴趣爱好广泛,平时能积极参加学校组织的各项文体活动,特别是男生,特爱打乒乓球。班上画画能手也不少。整个班级比较活跃,充满活力。

5、班干部状况:

班干部们都有一个较强的主人翁意识,具有一定的组织能力和管理能力。他们分工有合作。班级的日常事务能管理得井井有条,可以说他们是班主任的得力好助手。

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篇五 :小学二年级班级管理计划

小学二年级班级管理计划

随着课程改革的继续,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

一、常规教育方面

二年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还未完全适应,每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在周末时间进行总结,通过监督员的汇报,评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用国庆节教师节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

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篇六 :小学五年级班级工作计划

小学五年级班级工作计划

五(1)班 李莹

一、 班级情况

本班共有46人,其中女20人,班级纪律较好,学生学习积极性较差,进步意识差,为提高本班的整体素质,须从学生的思想入手,从基本功入手, 强化意识,整班风班级,让学生自觉独立,合作学习,在最短的时间内提高整体。

二、具体措施

为了这个班集体有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划。

(一)、思想方面

以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。

(二)、班风建设

1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。

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篇七 :小学班级管理规划

小学班级管理规划

熊永静 2011-8-28

说起小学六年班级管理规划,心里有些茫然,与此同时更有几许期待,期待自我的挑战。对于从教近十年的我来说,教学时间已不短,且也曾有过六年多的班主任工作经历,然而,小学低段,尤其从一年级开始,却真的是一点经验也没有,更不敢妄自谈论这六年的规划。只是为了做好一年级以至小学六年的班级管理工作,我查找了不少资料,借鉴了很多好的建议,在心中反复思考,暂且作出点不成熟的打算。不求尽善尽美,只愿能在以后的班级管理中指引我去大胆尝试、探索、前进。以下我就从两个方面来谈谈吧!

一、我心中理想的班级。

我理想中的班级是一个民主、平等、和谐发展的集体,我希望我的孩子们在这样优秀的班级中能够感受到亲情般的温馨,能够体会到友谊的快乐,能够认识到社会中就竞争的激烈,能够体验到生活的精彩,能够懂得人生的灿烂……对于我来说这个班级是一块未曾开垦过的责任田,我的学生是这田里茁壮成长的幼苗,是拔节的庄稼。我要为了它,洒下探索的汗水,努力耕耘。为此,我为自己定下了四个方向性的奋斗目标:

一是规范与自由。规范是规矩与模范,是自由的限制,表率的引导。俗话说:没有规矩,不成方圆。追求自由是人的天性,可是自由不是绝对的,我们要建立理性的自由。所以,国家有了国法,家庭有了家规,新的班级亦应有班规。让孩子们在日常规范中养成良好的言

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篇八 :小学二年级班主任工作计划20xx年

20xx年秋小学二年级三班班主任工作计划

一、班级概况:

行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。

学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。

品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想

二、指导思想:

为了搞好本学期的工作,贯彻落实好学校的工作,做好学生的思想工作,使工作有秩序地顺利地正常发展,把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。

三、工作重点:

本学期本班的工作重点有三点。

第一,抓学习,让每个同学都能打好基础。

第二,抓美德和学生的日常行为规范。(包括仪表美、语言美、行为美),形成良好的习惯。

第三,抓爱祖国、爱家乡、爱科学。

四、内容及措施:

(一)行为规范:

一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人的好学生。

抓学生行为习惯的养成。

1、明确一日常规细则,做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。

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