愉快的春游 学习领域：绘画创作课 教材简析： 本课正值春游的大好时机，绿色的春天万物复苏,春游中的美景美不胜收，令学生印象深刻，是引导学 生进行绘画创造的有利时机引导学生用绘画的形式表现春游的情景 教学目标： 本节课以记忆画的形式表现春游中有意义的情景培养学生的观察记忆创作的能力 培养学生热爱 生活表现美好生活的情感 教学重点： 1 用绘画的形式表现一个春游的场面 2 巩固已学的取景构图知识 教学难点：春游中有意义情景的构思与表现 教 具：课件录音机 学 具：水彩笔春游的照片 课 时：2 课时 教学活动设计： 第一节 活动一 利用课件进行情景导入请学生观察课件中的景物及人物的动态 （放课件引发学生的兴趣）同学们想一下，你在录象中看到了哪些地方的景色？谈创作思路画野餐时引 导学生将重点放在人物野餐的动态上，并强调在环境描绘上要突出春的特点开阔思维还可以如何表现野 餐？ 活动二：游乐园 学生发言，引导学生谈游乐场里游乐的细节，如打秋千坐滑梯坐转盘等 活动三：扩展学生思路 如何在画面中体现春 字？ 小结： 画中色彩以绿 色调为主，加以适当的鲜花小鸟绿树作点缀，使画面呈现出春天绿色的勃勃生机 如何体现游字的快乐？（学生讨论发言） 小结：将人物的动态表现出来如野餐时的吃喝坐笑可以使画面非常的生动形象； 游乐场里的跑跳玩等能很好的表现同学们在游乐场里的愉快心情，力求构图合理，主题鲜明 活动四：组织学生自由组合成小组，商量如何表现春游 第二节 活动一：讲解作画步骤 （1） 构思，想一想你准备以什么为主题来表现春游，注意主题鲜明 （2） 起稿，将主题物画大，居画面的中心，尽量突出主题 （3） 着色，注意表现春天的特征 活动二：小组合作作画 作业要求： 用绘画形式创作一幅春游的情景 活动三：讲评优秀作业 表扬构图合理，色彩到位，主题突出的学生作业 我们通过春游感受祖国的秀美，生活的幸福 我们是不是应该珍惜今天的美好生活呢？你打算怎样做呢？（学生自由回答愉快的春游 学习领域：绘画创作课 教材简析： 本课正值春游的大好时机，绿色的春天万物复苏,春游中的美景美不胜收，令学生印象深刻，是引导学 生进行绘画创造的有利时机引导学生用绘画的形式表现春游的情景 教学目标： 本节课以记忆画的形式表现春游中有意义的情景培养学生的观察记忆创作的能力 培养学生热爱 生活表现美好生活的情感 教学重点： 1 用绘画的形式表现一个春游的场面 2 巩固已学的取景构图知识 教学难点：春游中有意义情景的构思与表现 教 具：课件录音机 学 具：水彩笔春游的照片 课 时：2 课时 教学活动设计： 第一节 活动一 利用课件进行情景导入请学生观察课件中的景物及人物的动态 （放课件引发学生的兴趣）同学们想一下，你在录象中看到了哪些地方的景色？谈创作思路画野餐时引 导学生将重点放在人物野餐的动态上，并强调在环境描绘上要突出春的特点开阔思维还可以如何表现野 餐？ 活动二：游乐园 学生发言，引导学生谈游乐场里游乐的细节，如打秋千坐滑梯坐转盘等 活动三：扩展学生思路 如何在画面中体现春 字？ 小结： 画中色彩以绿 色调为主，加以适当的鲜花小鸟绿树作点缀，使画面呈现出春天绿色的勃勃生机 如何体现游字的快乐？（学生讨论发言） 小结：将人物的动态表现出来如野餐时的吃喝坐笑可以使画面非常的生动形象； 游乐场里的跑跳玩等能很好的表现同学们在游乐场里的愉快心情，力求构图合理，主题鲜明 活动四：组织学生自由组合成小组，商量如何表现春游 第二节 活动一：讲解作画步骤 （1） 构思，想一想你准备以什么为主题来表现春游，注意主题鲜明 （2） 起稿，将主题物画大，居画面的中心，尽量突出主题 （3） 着色，注意表现春天的特征 活动二：小组合作作画 作业要求： 用绘画形式创作一幅春游的情景 活动三：讲评优秀作业 表扬构图合理，色彩到位，主题突出的学生作业 我们通过春游感受祖国的秀美，生活的幸福 我们是不是应该珍惜今天的美好生活呢？你打算怎样做呢？（学生自由回答）
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四年级春游计划书
一、活动背景：
三月的春风是温暖的，三月的阳光是和煦的。开学后短暂而又繁忙一个月过去了。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”可见一个好的起头对我们的生活是多么的重要。现在是暖春的起头，在学习之余，我们有必要组织这样一次活动，让我们的生活更加阳光灿烂。
二、活动目标：
1、我们特地在这个充溢幻想的春天，盛邀大家一起参加春游运动。这次春游，我们不仅仅是让想大家感受到春天的气味，更首要的是，盼望每个人都能玩得开心，玩得尽兴。
2、为了丰厚小学生的校园文化生活，加强班级成员之间的交换与友谊，展现前店学生的风采，培植班级成员之间的团结协作能力和团队意识，使班级成员能够充沛认识到团结互助的意义，特举办本次春游运动。
三、活动时间:20xx年4月4日
四、活动地点：森屋水库
五、活动对象：四年级全体师生
六、活动负责人：各班班主任和配班老师
七、活动内容：
1.各班自由找春天
2.运动游戏：
游戏道具：气球3袋，小细绳
游戏规矩：吹气球比赛 各组所有人均要参加，每人吹三个气球，然后将气球系好，请求吹到标准气球大小而且要维持不漏气，以最先吹完一组胜出。获“最能吹”荣誉称号并颁奖。
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四年级春游活动策划方案
一、活动目的：
借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
二、活动时间： 4月x日（周五）如遇雨天顺延
三、活动地点：黄贤森林公园
四、活动准备：
1、安全教育。
(1）学生有组织、有秩序地排队上车；乘车时，不得将头、手探出（伸到）窗外。
(2)自我保护意识，在公园内不玩水，不攀爬，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。(如：万一遇到走失的情况，学生如何做。)
(3)不单独行动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量寻求对策。
（4）往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长，换一个地方数一次人数。
（5）审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其不参加本次活动。
2、文明教育。
(1)乘车文明：有秩序地上下车；不在车内喧哗；不在车内乱扔垃圾。(如有要晕车请预先服用晕车药，动员学生人人带好塑料袋2~3只，以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。)
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凉风小学四年级春游活动方案
（2011—2012学年度第二学期）
春游活动宗旨：
阳春三月，鸟语花香，这是一年中最美的季节，也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动，让学生走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情，并且通过野炊活动培养学生的自理能力和小组合作能力，从而提高学生的集体主义思想意识。
活动主题：感受春天和野炊活动
活动方案：
一、时间：
二、活动地点安排：
三、春游活动人员安排
（一）学生春游活动安全工作领导小组
组 长：付全弟 段德权 黄尚美
副组长：各班班长及小组长
组 员：四年级两个班学生
（二）具体段负责：
付全弟在前面带队，黄尚美在后面押队，段德权在中间流动巡逻，各班班长在各班带队，小组长负责本组成员。
四、服务人员：三位教师
1、随时注意学生的安全，及时处理好偶发事件等服务。
2、携带药品：酒精、创可贴、棉球、藿香正气水等。
3、如有严重的情况，段德权老师及时用车送学生上医院。
五、活动计划：
（一）安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中。行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
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20xx年春季解放路第一小学学四年级一班春游活动方案
春天是美好的季节，春暖花开，春游踏青活动旨在让学生亲近美丽的大自然，感受大自然的美好，同时，在活动中开拓学生视野，增长知识，感受同学情，师生爱，培养美好的情感，锻炼团结合作意识，增强班级凝聚力。
本次春游活动要让学生感受大自然的奇妙与美丽，人与自然的和谐相处，感受温暖的班级亲情等活动，增强学生对大自然的热爱，对生活的美好感受，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
活动方案：
一、时间：4月26日（周二）
二、活动地点安排：
四、活动计划：
活动一：开展“我爱大自然”学习活动
活动目标：
1.通过本次学习活动，让师生了解自然，丰富自己的知识，帮助学生树立自豪感。
2.以本次活动为契机，培养学生的语言表达能力。
2.班主任做好为学生拍照工作，留作纪念。
经典活动二：野炊
1.班主任统计班内学生分好组，选好组长。
2.由班主任统一带领组长选购食品、菜样。
3.各组在组长的带领下分工合作，训练团结合作意识。
4.争做环境小卫士。
五、活动注意事项
（一）安全教育：
1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
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苏教版四年级数学《我们去春游》教案
朝晖小学：刘兵
教学目标
1．让学生综合运用学过的计算知识解决春游活动中的一些际问题，培养学生的参与意识和经济意识，提高学生的组织能力实践能力。
2．让学生在活动中感受到数学与生活的联系，感受数学知识方法的价值，发展应用能力，激发学习数学的兴趣。
教学过程
一、谈话导入
同学们，春天到了，学校准备为我们四年级组织春游。
二、解决问题
1．提问：在春游前我们都要了解哪些相关的信息呢?(板书：地点、人数、包车情况、游玩项目)
2．谈话：向阳小学四年级的同学马上要去春游了，让我们来看看他们提前都了解了哪些信息。(电脑出示)
3．哪些问题能直接解决了？
(1)地点是——水上乐园。人数是多少人?
(2)接下来是包车情况，哪里是有关包车的信息?你有什么想法？ 学生：一辆车坐45人，88人需要2辆车。
提出问题一。每人乘车要交多少钱呢?
同座位两人交流后再独立计算。
学生计算后，指名说算式，课件展示：
2×220÷88=5(元)
(3)最后是游玩项目，我们来具体看一看。
首先，划船，每小时8元，每船限4人。从这两条信息你想到什么?(4人一起乘船，每人只交2元)请你们迅速写出每个项目一人玩的价格。
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20xx年四年级（一班）春游方案
一、活动目的：
借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
二、活动时间： 4月13日（周五）如遇天气恶劣顺延
三、活动地点： 公园
四、活动准备：
1、安全教育。
(1）学生有组织、有秩序地排队上车；乘车时，不得将头、手探出（伸到）窗外。
(2)自我保护意识，在公园内不玩水，不攀爬，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。(如：万一遇到走失的情况，学生如何做。)
(3)不单独行动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量寻求对策。
（4）往返前认真清点人数,行进时排好队伍。把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长，换一个地方数一次人数。
（5）审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其不参加本次活动。
2、文明教育。
(1)乘车文明：有秩序地上下车；不在车内喧哗；不在车内乱扔垃圾。(如有要晕车请预先服用晕车药，动员学生人人带好塑料袋2~3只，以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。)
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上海市教科院实验小学2013学年第二学期课外教育活动计划
4月，春意盎然，万物苏醒。为了让学生感受春天，为了丰富我校学生的课外文化知识，开阔学生视野，让孩子们亲近自然，了解自然，热爱自然，并在亲近自然的考察活动中培养集体主义精神，结合我校的实际情况，特组织学生到世纪公园活动。
一、活动目的
1、观赏世纪公园风景，感受春的气息，形成人与自然和谐相处的观念，在大自然中体验，做大自然的好朋友。
2、进行浦江游览，感受上海作为国际大都市的风采与发展 。
3、丰富少年儿童的课外知识，让学生接触社会，接触大自然，开阔视野，提高他们的综合素质，培养少年儿童集体主义精神。
二、组织：
1、活动总负责：教导处、大队部
2、活动地点：世纪公园
3、活动时间：2013.4.23全天
4、人员：全校师生
5、交通：旅游公司旅游车辆
三、活动要求
一）前期准备
1、国旗下讲话：注重安全，度过快乐童年
2、校会课、午会课：春游安全专题教育。
3、各班进行活动分组，选好小组长，并进行活动安全教育、文明礼仪教育等。
4、做好出发前各项准备。
二）活动进程
1、早上8点到校，各班进行一刻钟的安全教育。各班卫生委员到杨老师处根据班级晕车人数领晕车药。领好食物。
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