东胜区第九小学师徒结对师傅计划
（20xx-20xx学年度）
一、指导思想
为了更好的给青年教师迅速成长为教育教学能手创造良好的环境，全面推进青年教师队伍素质整体提高，本着取长补短，共同提高的原则，我与折巧霞老师于20xx年x月正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划:
二、实施目的：
1．制定学习计划，理论学习心得交流，汇报课教案，听课指导等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。
2．完成师徒协议中规定的任务。
3．带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与徒弟进行交流、指导；
三、实施措施：
（一）师傅职责：
1．师傅做到“三带”：带师魂——敬业爱岗，无私奉献；带师能——教育教学与教育科研及落实新课程实验的基本技能；带师德——育人之道，为人师表。
2．制定有针对性的培养方案，指导徒弟制定为期一年的成长提高计划；指导徒弟制订学期教学计划。
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“青蓝工程”师徒结对计划之师傅计划
作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，“学高为师，身正为范”，我迫切期待在学校领导班子的带领下，能尽快提高自身业务水平，做好学校安排的工作。
本学期，我继续与海静老师结为对子，在各方面互相鼓励，共同学习，共同提高。现制定师徒结对计划如下：
一、学习内容
1、每月邀请海静老师至少来听3节课，每个学期也至少去听海静老师5节课。在交流中升华理念。
2、和海静老师一起观看优质课，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。
3、经常和海静老师沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。
4、同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。
5、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和海静老师交流。
二、活动内容
三月份：
1、制定师徒结对计划；
2、与海静交流教学中的想法；主要探讨主题阅读的一些想法和课堂上如何实践？
3、积极听组内课
四月份：
1、根据师徒汇报课进行探讨
2、共同阅读先进的教育理论书籍；
3、邀请海静老师随堂听课。
五月份：
1、共同探讨名家课例；
2、和海静老师交流教育教学中的困惑；
3、邀请海静老师随堂听课，评课；
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师徒结对师傅计划
阚军 20xx年x月
学校为了促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质，举行了“青蓝工程”活动。我与海静老师（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。
对于业务水平和自身素质来说，我本人仍处于年轻教师状态。需要学习的地方还有很多，和海静老师结对，目的在于我们能够互相学习，共同进步。从自身方面，我要规划好各项计划，并制定好实施措施，让自己提高更快。这样我既可以锻炼自己，把经验传授给海静老师，又可以让她从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。 具体措施如下：
1、 教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
2、要切实和海静老师共同学习、共同探讨。师徒每学期要有至少两次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织教学各环节以及教学研究方面予以悉心指导；平时经常互相听课，并及时点评。
3、每学期的打分课和组内课要精心准备，能给海静老师以示范。
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教师师徒结对计划
瓦马中心小学
左树春
20xx.9
作为中老年教师，我深知自己存在许多不足，“学高为师，身正为范”，我迫切的期待在我的带领下，徒弟尽快能胜任学校的工作。现制定师徒结对计划：
一、学习内容：
1．每月听3节课，每个学期至少去听徒弟5节示范课。在交流中升华理念。
3．和徒弟一起观看优质课，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。
4．指点徒弟备课，每学期至少准备一节校内汇报课。
5．经常和徒弟沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。
6．同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。
7．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和徒弟交流。
二、活动内容：
九月份：1．制定成长计划。
2．与徒弟交流教学中的想法。
十月份：1．听徒弟的课，并进行交流。2．共同阅读先进的教育理论书籍。
十一月份：完成个人总结。
三、自我期盼：
1．多学习：严格要求自己、认真工作、虚心学习；每学期至少读5本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。
2．多交流：积极参加学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与他人之间的相互交流、互相学习，达到共同进步。
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师徒结对师傅计划
（20xx-20xx）年度第二学期
地 理 组
指导青年教师计划
指导老师：艾山.阿不力达
根据本学科特点，以及阿迪力江老师的实际情况，我制定指导计划如下：
（一）被指导青年教师情况概述
阿地力江，男，担任8年级地理教学工作。素质高，团结同事，工作热情，富有爱心，能够把自己在师范学校所学知识灵活运用于课堂，深得家长及同学们的喜爱。
（二）青年教师培养目标
力争早日将其培养成数学学科骨干教师。
（三）青年教师培养措施
1.听课指导
经常听其上课，课前帮其钻研教材，共同备好课，课后提出建议，互相探讨交流，促使其不断提高教学水平。
2.开课研讨
经常开示范课，邀其听课，带其参与地理学科教研活动或外出听课学习，课后评议，互相取长补短。
3.督促理论学习
推荐一些教育教学类书籍杂志，尤其是有关地理学科方面的，督促其常读多读，并写好心得笔记，以供平时教学参考。
4.撰写论文指导
督促其及时总结教学得失与经验，认真撰写教育教学论文，共同探讨修改，以求完善
一、指导思想：
为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与阿迪力江（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。
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师徒结对师傅计划
（20xx-20xx学年度第一学期）
师傅：武香萍
徒弟：马丽娜
一、 指导思想：
为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与陈可鲜（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。
二、实施目标：
（一）师傅：规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案，听课指导与简单评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，
丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。
1.指导徒弟学习先进的教育教学理念。
2.指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。
3.指导学习如何积累案例、论文素材。
4.本学期师傅指导徒弟最少要完成一篇论文，力争获得好的名次。
三、实施措施：
（一）师傅：
1.在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切实担负起对陈老师的辅导工作。
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20xx年秋季师徒结对师傅计划
师傅：xxx
徒弟：xxx
一、指导思想：
为了提高我校教育教学质量，提升我校年轻教师的素质，发挥老教师的传、帮、带作用，促进师徒之间相互学习，有效地促进老师在专业知识技能方面的发展，不断提高自身的教育教学水平和业务素质，我与徒弟结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划如下：
二、实施目的：
通过教学活动，师傅锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养，达到教学相长的目的。
三、实施措施：
1、在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
2、要切实担负起对徒弟的辅导工作。听徒弟的课，及时指出徒弟上课中的优缺点，对如何改进给出建议。帮助她及时分析和处理各种教育教学事件。经常和徒弟交流听课中出现的问题及心得体会，听课意见及改进措施。
3、持师徒二人互听互评活动，听课要认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课，遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，评议优缺点，做好评课记录，提出改进建议。要在课堂中落实先
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师徒结对活动计划
双河镇中心校 郭凤英
一、指导思想：
为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与于双、吴冬雪、郭雪、关欣、杨爽（徒弟）五名特岗教师结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。
二、实施目的：
规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案及教学简介，听课指导与简要评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样的活动，我既可以锻炼自己，
把经验传授给五名青年老师，又可以让她们从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。
三、实施措施：
1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
2、要切实担负起对五名特岗教师的辅导工作。师徒每学期要有至少两次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导；平时经常互相听课，并及时点评。
…… …… 余下全文