师德师风个人学习计划
新的一年已开始,为了维护教师这一崇高的形象,提高自身教育教学质量,完善自身师德修养。在新的学期中,我将以塑造教师良好形象为方向,以关注学生的生命为己任,以关心学生的成长为目标,在不断充实,不断完善自我的同时,为学生营造良好的学习生活氛围,为教育事业贡献自己的力量。现制定如下学习计划。
一、 指导思想:
自古以来就有“学高为师,德高为范”之说。面向21世纪,我将以《教师法》和《义务教育法》为指导,以教师职业道德规范为标准,立足于“学高为师、品正为范”的总体要求,以学校工作的总体规划为依据,坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合,本着“以德修己,以德育人”的原则,以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的,塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。 二、学习内容
在师德师风学习活动中,根据上级的指导要求,除了积极争取参加学校和上级部门举办的学习培训之外,我还计划认真学习以下几个方面的内容:
1、《义务教育法》
2、《教师法》
3、《教育法》
4、《未成年人保护法》
5、《中小学教师职业道德规范》。
三、学习目标
加强师德师风学习,坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置。加强政治理论学习和师德规范教育,树立正确的世界观、质量观、人才观,增强为人师表、以身立教的使命感。培养师德典型,树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。
…… …… 余下全文
学校师德师风教育活动计划
为加强我校教师队伍建设,提高教师师德素质,决定在全校教职工中全面开展师德师风教育活动。结合我校实际情况,制定本实施计划。
一、统一思想,端正态度,增强师德师风建设的责任感和使命感
(一)加强师德师风建设,是加强教育和民生建设的需要。教育是最大的民生,大力发展教育事业,就是为了关注民生、改善民生、服务民生。教师是否具有高尚的师德和良好的师风,不仅关乎教育整体形象,更是构建和谐师生关系的核心,直接关系到学生、家长及社会千家万户切身利益。
(二)加强师德师风建设,是教育改革和发展的需要。国家、省、市的教育改革发展规划均对教育提出了明确的目标要求和主要任务,为推进教育改革发展,建设教育强县,必须坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首位,全面加强教师职业理想、职业道德、职业纪律、政策法制和全局思想教育,切实增强广大教师教书育人的责任感和使命感。
(三)加强师德师风建设,是创优环境、树立教育良好形象的需要。加强优质环境建设,创建文明城市,转变机关作风,改善政务环境,提高工作效能,优化公共服务是我们的理想追求,也是我们人人的义务和责任。作为公益事业的教育,作为服务学生健康成长的学校,要为学生为社会提供优质服务,必须要有一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍才能担当此任。
…… …… 余下全文
杨木中心学校“师德师风建设”工作计划
为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍,为了全面提高教育教学质量,根据国家、省、市教育局党委关于加强师德师风建设的要求,结合我校的实际,特拟订杨木中心学校师德师风建设工作计划,希全体教职工认真贯彻执行。
一、指导思想:
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,贯彻落实好《国家中长期教育规划纲要》精神,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,全面贯彻落实科学发展观,以创优争先为统领,以“敬业爱生、教书育人”为核心,进一步深化师德建设,提高师德素质,努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。继续深入开展“争先创优”活动,在教职工中继续开展以“塑党性,铸师魂,创造人民满意学校”为主题的教育活动。在活动中创新,提高教师队伍的职业道德水平,促进教育又好又快发展。
二、目标要求
以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于建立健全中小学师德建长效机制的意见》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》为中心,以爱岗敬业,、教书育人为核心,以规范教师从业行为为重点,弘扬高尚师德,强化师德教育,力行师德规范,着力解决师德建设中的突出问题。全力打造理念先进,素质一流的教师团队。
…… …… 余下全文
***学校师德师风建设活动工作计划
为了全面加强师德师风建设,提高教师的整体素质,建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍,根据我校的具体实际,制定我校师德建设工作计划。
一、指导思想
认真贯彻落实旗教体局会议精神,积极开展“促进教育均衡发展,办人民满意教育”主题教育活动。以榜样教育和信念教育为主要形式,通过各种活动,再树教师形象、学校形象和教育形象。不断提高教师的职业道德修养,树立以人为本的师德建设理念,提高教师实施素质教育的能力、促进教育改革和发展。工作目标:强化组织建设,树立正确的职业观念、职业态度和职业理想,继续加强教师师德教育,提高教师敬业爱岗、勇于奉献的精神,使教师全心全意的搞好教学工作;组织教师学习相关材料,引导教师树立“以人为本”的教育理念,努力构建“尊重、关爱、民主、平等”的新型师生关系;严格落实《中小学教师职业道德教育手册》和《中小学教师职业道德规范》,成立了师德考核领导小组,将师德考核落到实处,使师德考核制度化、规范化,全面加强教师职业道德建设。进一步自觉履行《中小学教师职业道德规范》,严格执行“十条禁令”,把师德建设与加强整个教师队伍建设统一起来,常抓不懈,不断提高教师的职业道德素质和业务水平。形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。要求全体教师严格遵守教师职业道德规范,建立教师信用承诺制度。
…… …… 余下全文
建立先进性教育长效机制汇报材料
惠安县西坑小学
先进性教育活动是今年党建工作的重中之重,活动重在取得实效、贵在体现长效,促进各项工作。先进性教育活动是有阶段性和时间性的,而先进性建设作为党的建设永恒课题是没有止境的。我校以党的先进性教育和先进性建设为契机,以不断提高党的领导水平和执政能力、提高拒腐防变和抵御风险的能力为目标,在活动当中积极探索和建立“长期受教育,永葆先进性”的长效机制。
一、抓导向
正确的导向是任何一项活动的“指南针”,在分析评议阶段把身边优秀党员模范事迹个例的成果转化为广大党员普遍受教育的成果,通过典型引路,激发广大党员保持先进性的动力。我校深入开展“一个党员一面旗,多名典型带全局”的活动,坚持“三个选树”标准:选树近年来在改革开放、经济发展、维护稳定实践中做出突出贡献,并在社会上引起强烈反响的先进典型;选树在 “四项主题实践活动”中涌现出的胸怀全局、心系群众、奋发进取、充分发挥党员先锋模范作用的突出代表;选树先进性教育活动开展以来涌现出的党性观念强、学习热情高、边学边改,对广大党员有现实指导意义的先进典型。“第一抓”为确保先进性教育成为广大党员的终身教育、形成长效机制明确了方向。
…… …… 余下全文
“师德师风教育月”活动实施方案
教师是立校之本。师德是教育之魂。为进一步加强师德建设,树立教师良好形象,建设高素质的教师队伍,进一步提高教育教学质量、办人民满意的教育。我校根据教体局《教育系统“师德师风教育月”活动方案》的通知要求,经学校研究,我校决定在全校开展师德师风教育月活动。现制定具体活动方案如下:
一、组织领导
为加强本次师德师风教育月活动领导,经学校研究决定,成立我校师德师风建设工作领导小组,成员如下:
组 长:
副组长:
成 员:
二、活动目的
大力弘扬爱岗敬业、开拓进取、无私奉献的师德风尚,着力引导教师增强职业圣神感和使命感,切实提高思想政治素质和职业道德水平,自觉树立正确的教师职业理想信念。重点解决教师队伍中存在的群众反映强烈的突出问题。刹住有偿家教、乱办班、乱补课的歪风,查处教师讥讽、歧视、侮辱学生,体罚和变相体罚学生的行为;在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范,侵占他人劳动成果的不端行为。使广大教师的思想政治素质和职业道德水平得到进一步提高,努力在树立教师良好形象上实现新提升,在深化教育改革上实现新进展,在提高教育教学质量上实现新突破。
三、活动时间
…… …… 余下全文
瑞昌市和平中心小学20##年师德师风
教育月活动方案
为深入学习贯彻党的十八大精神,按照20##年我省中小学师资队伍建设的总体要求,根据市教体局党的群众路线教育活动总体安排以及市教发【2014】35号文件精神,认真贯彻“教好书,育好人”教师职业准则,找准教师队伍建设和发展的突出问题,将师德建设落到实处,现根据我校实际情况,特制订和平小学20##年度师德师风教育月活动实施方案。
一、活动主题:
本次师德师风教育月活动的主题为“守规范、强师德、树形象”。
二、成立师德师风教育月活动领导小组
组长:曾兴淼
副组长:柯柏平 熊贻平
成员:各班班主任 教学点负责人
三、活动时间:
20##年2月28日—3月31日。
四、活动目的:
1.抓好师德师风教育切入点,努力提高和平小学教师的思想政治素质。引导和平小学教师深入学习贯彻党的十八大精神,深刻认识到教育是中华民族振兴和社会进步的基石,关系到广大青年的健康成长,关系到千家万户的幸福,关系到国家的前途命运和民族的未来,全体教师都要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,以优良的思想政治素质影响和引领学生。
…… …… 余下全文
2014—2015学年师德师风建设工作计划
为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍,为了全面提高教育教学质量,根据加强师德师风建设的要求,结合我园实际,特拟订陕重社区幼儿园师德师风建设工作计划,希全体教职工认真贯彻执行。
一、指导思想:
以党的精神为指导,贯彻落实好以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据,进一步提高我园教师的师德整体水准,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感,努力塑造教师新形象,提升幼儿园的形象。牢固确立“以人为本,敬业奉献”的崇高师德,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,全面贯彻落实科学发展观,进一步深化师德建设,提高师德素质,努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。通过各种活动,再树教师形象、幼儿园形象和教育形象。
二、目标要求
以贯彻落实《幼儿园教师职业道德规范》为中心,以爱岗敬业,、教书育人为核心,以规范教师从业行为为重点,弘扬高尚师德,强化师德教育,力行师德规范,着力解决师德建设中的突出问题。全力打造理念先进,素质一流的教师团队。
…… …… 余下全文