篇一 :技能节总结大会发言稿

你是最棒的

——关于参加第五届技能节CEAC项目总结的发言

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:大家下午好!

我是来自-----班的-----,很高兴今天能够站在这里,代表我们参加CEAC的全体选手谈谈参赛感受。

在过去的三个多星期里,说实话,我们确实是竭尽所能了,可我们从未言弃!且不说为了准备竞赛作品推掉各类重要工作会议,也不说放弃周末课余休息时间参加项目培训,单就我们的战友中,吴文妹和黄艳烨两位女同学即使在决赛前一晚丢失了比赛的所有作品却依然坚持参赛的精神,我觉得我们做到了,电视剧《士兵突击》中的六个字,也是耿老师经常教给我们的一句话:“不抛弃,不放弃。”在这里,我提议在座的各位,用我们最热烈的掌声为她们的坚持不懈表示鼓励! 其实在这场比赛过后,我们所得到的不仅仅是一个比赛结果,而是一个让我们学会勇往直前,持之以恒地过程,一个不但让我们学到了更多专业知识的应用,而且更懂得了同学之间相互鼓励、相互支持的过程。

无论比赛的竞争程度有多么的激烈,优胜劣汰有多么的残酷,对手与朋友都是共同存在的。

在竞争的初期,我相信有很多同学都有过和我相同的想法:高年级的师兄师姐知识水平比我们高,技术能力比我们娴熟,还用比什么呢?一定是他们赢的啦!记得,有一次培训课上,有位老师说出:“你们06届的顶多拿个二、三等奖罢了!毕竟专业知识水平,技能熟练程度还是有差距的。”说心里话,这句话让我

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篇二 :科技技能节总结

以职业为导向,以技能为核心

——我校首届知识技能节总结

为进一步提高学校专业技能实践教学水平,凸显学校办学特色,充分展示学校专业现代化办学成果,检阅学生技能操作水平,体现以“市场为导向、以技能为本位、以职业为目标”的办学理念,培养学生的创新精神和实践操作能力,同时也给学生提供锻炼自己、展示自己的平台,我校举办“增强学生技能水平,展现学生专业特长”为主题的知识技能比赛活动,现将本届知识技能节情况总结如下:

一、基本情况和特点

本届知识技能比赛共设比赛项目12项:即①书法作品展示;②摄影评比;③合唱团表演;④职业规划设计赛;⑤征文比赛;⑥英语比赛;⑦ 电子板报;⑧计算机文字录入;⑨金融财会点钞比赛;⑩漫画比赛;(11)校园十大歌手比赛。(12)FLASH比赛。 各项活动旨在扩大学生的参与率,发展学生个性与特长,追求活动的教育意义。

自20xx年x月x日到6月x日,本届技能节共历时60天。目前各项比赛已经完成,有300多名同学参加比赛,其中有122名同学和 21个班级在系列活动中荣获各类奖项;

本届知识技能大赛内容丰富,形式新颖。整个技能节紧张有序,亮点频闪,成效显著,不仅为广大学生切磋技术,展露才能提供了广阔的舞台,而且也为学校注入了新的生机和活力。

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篇三 :20xx技能节总结

只要有合适的展现平台,每个人都可以成才

历经一个多月的准备,20xx年技能节决赛于20xx.5.22----20xx.5.25日举行。在全体师生共同的努力下,取得了圆满成功。现总结如下:

一、基本情况

我系本次技能节共有28个技能比赛项目、1个专题讲座、2项趣味活动、2类影视欣赏,其中新增车铣组合加工、工件水平找正、快速盲配螺栓、蒙眼编程、精益求精、数控一体化技能达人、我做6S管理员等9项目;另外由企业给我们带来灯泡上切钢丝、鸡蛋上打孔、目测配钥匙、高速切削加工、复杂零件设计与加工等6项绝活儿展示,安全知识讲座、职业定位两个专题讲座。本届技能节有10000以上人次参与本次活动,其中技能比赛项目有3200余人次;经过全体师生的共同努力,共评选出团体奖5个、个人一等奖172个、个人二等奖364个、个人三等奖516个。

二、取得的经验和成绩

1、通过开展各项技能竞赛活动,进一步体现校园文化,展示我系师生风采,检验教学改革成效。

2、通过开展各项技能竞赛活动,激发了学生学习专业技能的积极性,引导学生将主要精力投入到专业技能训练中去,以推动系风、学风建设;同时为选拔代表我校参加全省技能大赛的集训选手也提供了依据。

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篇四 :技能节总结大会发言稿

——关于参加第五届技能节参赛感受

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:大家好!

我是来自-----班的-----,很高兴今天能够站在这里,代表技能节全体参赛选手谈一谈参赛感受。

在过去的四个多星期里,说实话,我们确实是竭尽全力,可我们从未言弃!且不说为了准备此次竞赛我们放弃周末课余休息时间来参加项目训练,单就我们之中,有个别同学即使在决赛前一晚因为重感冒需要及时输液却和校医请求拖延治疗依然坚持参赛的精神,我觉得我们做到了。我们做到了电视剧《士兵突击》中的六个字,也是系领导、老师经常教给我们的一句话:“不抛弃,不放弃。”在这里,我提议在座的各位,用我们最热烈的掌声为参赛选手们的坚持不懈表示鼓励!

通过这场比赛,我们所得到的不仅仅是一个比赛结果,而是一个让我们学会勇往直前,持之以恒地过程,一个不但让我们学到了更多专业知识的应用,而且更加懂得了同学之间相互鼓励、相互支持的过程。

随着我们在竞赛的准备中发生的一点一滴成功之后,我逐渐明白:没有谁会是真正的NO.1。但只要你在参与的过程中取得了进步,超越了那个过去落后的自己,你就可以是NO.1!所以,今天的我站在这里,我可以很自豪的说,我是最棒的!因为通过这次比赛,我不仅学到了更多关于汽车运用与维修的应用,同时也在这个过程中摒弃了过去很多肤浅的思想。当然,不只是我,其他参赛选手也同样自信地展示了自己的高风采、高技能,我们都是最棒的!一切都证明了,我们所付出的努力已经不是一个获奖名次能够完全体现的了,没有获奖的同学在

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篇五 :技能节工作总结

20xx~20xx学年第二学期

《20xx年技能节大赛》 工 作 总 结

电子信息工程系

学生会·学宣部 20xx年x月x日

技能节大赛工作总结

为了进一步体现“以服务为宗旨、以就业为导”的办学理念,大力推进我院各方面技能的人才培养,选拔行业优秀技能人才,提高我院各个专业人才的市场竞争力,规范实验教学,认真落实教学质量工程,检验教学效果,培养大学生的动手实践能力,提升我校学生的综合素质,并为今年全国计算机、医学、会计、中医、化工、机械、等等行业职业技能竞赛,选拔、培养优秀学生,我院于20xx年x月在全校范围内组织举办了宝鸡职业技术学院技能大赛。大赛主要面向20xx级的在校学生。在院领导和系领导的支持下,在各系专业老师的共同努力下,在辅导员老师积极组织协调下,在学生的积极参与和配合下,这次大赛

将于20xx年x月中旬结束。现在将对此次大赛的各项内容进行总结,具体情况如下:

一、大赛开幕式的准备阶段

本次活动由我院团委主办,在活动准备期间由各系社团筹备大赛开幕式文艺演出的节目。

二、大赛开幕式的开展

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篇六 :20xx.3月27日第一届技能节展示活动总结报告

第一届技能节展示活动总结报告

一、前期准备:

上学期12月份接到学校通知,要在今年的三月份要举行技能比赛并进行展示。因为是第一次举办,没有经验可以借鉴,所以我系根据专业特点进行了多次分析讨论,一致通过以下方案:

1.参与人员:除高二和高三升学班外的所有专业和班级。

2.展示方式:计算机分视频类作品展示和平面设计类作品展示。计算机高二年级以展台为主,主要展示创意作品,宣扬自己的设计理念。高一年级受知识能力的限制主要以展板主。相应专业教师负责,班主任协助;数控焊接专业以专业各有一个展台和展板。在一月份组织各专业技能比赛,遴选技能标兵。

3.展示内容:

计算机专业:展台和展板以班级文化、学校文化、太谷传统文化或其他文化为主体进行设计,体现热爱班级、热爱学校、热爱家乡、热爱生活的青春气息;电脑作品演示主要有三个项目:影视后期制作、ppt、Flash动画,各用一台电脑演示,并能连续播放;电脑操作演示:影视后期制作项目、ppt项目、Flash动画项目、图文混排项目、平面设计项目、美术设计项目各有2-3人进行制作演示,其中每个项目要有教师一名。

数控焊接专业:展台布置有两种作品,一种是工艺品,如国际象棋、葫芦、酒杯、花瓶、捣蒜锤、擀面杖、动物模型、花架等创意制作,一种是校内外实习实训作品,如螺纹、轴、配合件、暖气片、课桌等,要体现设计和工艺,展板上体现专业近几年的成绩:如省市国家获奖学生、优秀毕业学生、优秀作品等,同时在现场要进行焊接和钳工实操,展示数焊专业的加工技术。

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篇七 :技能节活动方案经验总结及拓展

技能大赛的思考与展望

象山技工学校李善东

近几年来,在各级领导的正确领导下,在全体教师的共同努力下,我校发动全体学生积极参加了校三届技能节活动。通过开展技能竞赛活动,既起到交流经验、切磋技艺的作用,也激发了教师和学生钻研技术、提高技能的热情。学校组织好各类技能竞赛活动,每年举办以集技能比赛、操作表演、作品展示为一体的技能节,形成浓厚的技能教学氛围,切实推动学校技能教学活动的开展,提高了学生的专业技能水平,通过努力,圆满完成了技能节各个项目的活动目标。

一、活动方案:

1、竞赛组委会

主任:赖国爱

副主任:韩晓东 史良方

成员: 张小珏 于辉勇 罗国岁 黄丽维 陈超 吴朝晖 张皑 李善东 杨志平 朱海燕 应振力 王旭霞 徐玲

2、比赛项目:车工操作 钳工操作 汽修操作 数控车操作 数控铣操作

网页制作比赛 图文混排 电子电工操作 机械CAD 英语综合能力 文秘写作 校乒乓球 美术设计

3、项目负责人

检查组负责人:史良方 张小珏 李善东

会务组负责人:张小珏 李善东 刘敏

后勤服务组负责人:陈超 吴亚娟 刘定国

机电专业竞赛组负责人:李善东 周成统 (车、 钳、 数控 ) 汽修专业竞赛组负责人:江华国

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篇八 :技能大赛总结

20xx年x月x日到11月x日,河南省中等职业学校计算机技能大赛在郑州水利学校开赛。我和杜老师辅导的学生参加了“企业网搭建与应用”团体比赛,经过两天的激烈竞赛。陈琳琳、邱孜戒同学参与的团体项目“企业网搭建与应用”荣获二等奖。虽然比赛取得了一定的成绩,但是从中还可以看出我们存在一些不足,现就有关情况总结如下:

第一是赛前准备方面的总结。

主要可以归纳为这十二字:领导支持、同事配合、学生用心。得知省准备开展竞赛的消息后,学校领导以及我们组长及时做好安排工作,并为各竞赛队提供各种条件,包括购买设备等。学校领导经常深入到训练场地进行检查督促,并就检查中发现的困难问题帮助解决,我们负责辅导的教师在常规工作较忙的情况下做到坚持辅导和教学工作两不误,并能经常将重难点内容进行交流探讨。 第二是大赛比赛过程中的总结。

这次由于我们企业网这个项目是第一次参赛,教师和学生都没有经验,辅导竞赛的资料和训练时间也不够,竞赛时,学生有些内容还是没有训练到。 学生在学校练习时表现还可以,在服务器配置这一大块内容中,邱孜戒训练的时间还是比较多,效果也还可以。在LINUX操作系统服务器配置这项比较难的内容中,竞赛时考学生的内容也是我们平常训练过的内容,因些竞赛时他做得还是很好了。

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