民进20xx年度工作计划
民进沈阳市汽车工程学校支部
20xx年是“十二五”规划的开局三年 ，民进沈阳市汽车工程学校支部在民进沈阳市委的领导下，继续坚持以特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，不断加强自身建设，使支部全体会员深化理论学习，提高会员参政议政能力，民进沈阳市汽车工程学校支部在张英杰主任的主持下继续做好如下工作：
一、加强政治学习，积极参政议政
第一是学习，任务主要有三个：
1、 积极响应民进中央关于20xx年在全会开展中国特色社会主义主题教育活动的通知的号召。
开展主题教育活动，是我会加强自身建设的一项重大任务，是贯穿20xx年全会工作的重点。我们要按照民进中央、民进省委、市委有关文件精神，理论联系实际，以领导班子建设为重点，以班子建设带动组织建设，推动各项工作的开展。围绕主题，注重实效。并将开展主题教育活动的情况，及时报民进市委。
贯彻落实中共十七届五中全会，进一步深化社会主义核
心价值体系的“学与行”，引导会员用实际行动树立和践行社会主义核心价值体系。
坚定政治信念、提高理论水平、指导实践工作；必须坚持我会行之有效的经验和做法，以学习培训为先导，以重大事件和活动为契机，以领导班子建设为重点，以班子建设带动队伍建设，围绕中国特色社会主义的主题，在我会兴起学习、教育和实践相结合的扎扎实实的教育活动。
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xx民进科技经济支部20xx年工作计划 20xx年是“十二五”规划的开局之年，也是我国构建社会主义和谐社会，全面贯彻落实党的十七届五中全会精神，深化改革、关注民生，促进社会协调发展的重要时期。xx民进xx支部将坚持围绕贯彻落实社会主义的科学发展观，努力发挥参政党的职能，为我县“经营山水、统筹城乡，全面建设长三角休闲旅游名城”发展战略的实现做出贡献。同时，我们将继续抓好自身建设，为成为适应新世纪、新发展、新要求的高素质参政党而努力奋斗。
一、强化思想建设，奠定参政议政思想基础
围绕提高支部的整体素质，进一步强化政治理论学习和统战理论学习，提高整体政治素质和参政能力；组织会员深入学习贯彻中共十七大精神，结合我县实际，分析理解“十二五”规划和十二五时期经济社会发展的重要目标任务，明确“十二五”期间民进会员参政议政工作的着力点，以不同方式和多层面深化会员对参政党性质、地位、作用的认识，提高会员的政治素质、激发会员的社会责任感，奠定参政议政思想基础。
二、抓好组织建设，开展支部活动
坚持认真抓好组织建设工作，以换届工作为新的出发点，充分发挥支部作用；坚持有序开展支部活动，工作做到年初有计划、年终有总结；关心会员的工作和成长，鼓励会
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20xx年民进支部工作计划
一、 指导思想：
20xx年举世瞩目的世博会将在上海举行，我们支部将在民进市委、区委的领导下，“以当好东道主，文明迎世博”为契机，以主题活动为重点，以支部换届为抓手，按照民进区委的工作部署和要求，着实推进各项活动，加强自身建设、组织建设、制度建设，用科学发展观指导工作，努力突破进取，为民进组织增添光彩,力争在新的一年中取得更大的成绩。
二、主要工作：
1、思想建设
积极参加民进市委、区委的各类主题教育活动，组织好会员参加民进区委举办的“社院大讲坛”专题报告会，通过学习讨论，深刻理解、把握社会主义核心价值体系的基本内容和精神实质，增强主题教育的针对性和实效性。及时把学习辅导材料发放给会员，采取集体学习与个人自学相结合，进一步加强自身建设，不断提高思想认识与提升理论水平。
结合各类节庆，开展丰富多彩的活动，深化主题活动内涵。积极响应民进市委迎世博的倡议，从我做起，从身边的小事做起，把每一项工作与迎世博的要求结合起来，做好世博精神的传播者，文明市民的示范者，社会公益的志愿者，关注世博，参与世博，宣传世博，奉献世博，共同创造平安有序的社会环境，为世博的成功举办作出一份贡献。
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共同体工作计划
学校共同体
工 作 计 划
（20xx年2月——20xx年2月）
根据上级指示精神，泛海小学，新立克小学，明德小学，小关小学成立学校发展共同体。通过建立教育发展共同体，创设学校联动发展平台，促进小学校资源共享、优势互补、均衡发展、共同提高。根据宿豫教发〔2011〕29号文件和宿豫教发〔2012〕8号文件精神，现将宿豫区小学第三共同体发展计划制定如下：
一、指导思想
尊重差异，包容差异，于差异中寻找共同体的生长点，促进宿豫区小学第三共同体内学校健康运行、优质发展、合作共赢。
二、工作目标
1、打破各自为政、自成一统的办学格局，整合校际间的优质教育资源，形成一个合作、互动、分享的教育协作组织、教育互助组织、教育发展组织。
2、以文化融合为目标，以学科建设为重点，以师生共同发展为中心，以实践反思为方式，充分利用共同体内教育资源，不断优化共同体的管理模式和运作方式，从而建构起共同体教育的新平衡。
三、组织领导
1、基本情况
共同体名称：宿豫区小学第三共同体
领衔学校：宿豫张家港实验小学
参与学校：关庙中心小学、来龙中心小学、新庄中心学校小学部
2、领导小组
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坚持两个参与 做好两个结合
确保民进社会服务出实效
――民进毕节市金沙总支社会服务工作汇报材料
20xx年6月30日
尊敬的左主席、各位领导:
大家上午好！
根据会议安排，我代表民进毕节市金沙总支向各位领导汇报我支部社会服务工作开展情况。
民进毕节市金沙总支成立于20xx年9月， 20xx年11月升格为总支，会员从12名发展到113名，下设教育、文卫、经济三个支部。其中教育支部51人、文卫支部44人、经济支部18人。
四年来，民进金沙总支在民进贵州省委、中共毕节市委和金沙县委的正确领导下，按照集中力量、发挥优势、突出重点、找准需求的工作方针，坚持两个参与、两个结合原则，在支教、民生、参与新农村建设等社会服务方面，取得了一些成绩，我们的做法是：
一、坚持两个参与、两个结合，加强组织领导、确保社会服务出成效
社会服务是基层民主党派的重要职能。支部高度重视社会服务工作，一是坚持主要领导和分管领导亲自参与，发动会内外力量广泛参与，凝智聚力。二是把社会服务工作与参政议政、组织建设工作互相结合，在调研中去寻找社会需求，做到精准服务；在社会服务中去发现参政议政信息；通过加强组织建设为社会服务提供组织保障，在社会服务中去发现致力于社会主义伟大事业建设的人才而发展壮大队伍，做到
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四中20xx年统战工作计划
一、指导思想：
今年统战工作坚持“十八大”精神和科学发展观”重要思想统领、贯穿全局，深入领会十八届三中全精神和市、旗有关会议精神，认真落实区统战部门对学校统战工作的要求，以全面服务学校中心工作、维护学校稳定、做好团结工作、包括各民族的老师和学生，以促进学校快速发展为主要任务，凝聚人心，凝聚力量，开拓创新，与时俱进，求真务实，实现统战工作的新突破。
二、具体工作
1、加强理论学习，做好统战宣传，推进统一战线成员思想政治素质的提高 “科学发展观”重要思想是新阶段统一战线的强大理论武器、统一战线广大成员团结奋斗的共同思想基础、统一战线工作的行动指南。统战工作要按照支部要求，重点加强党的十八届三中全会报告关于统一战线的新思想、新观点、新论述的学习和理解，深化对统战工作的指导地位和作用的认识，不断增强用十八届三中全会精神来武装头脑、指导实践、推动工作的自觉性和坚定性。继续把统战工作纳入学校总支年度计划，以支部组织教工学习为基础，为民主党派组织提供学习资料，通过研讨、座谈、报告、考察等多种形式，积极帮助和支持民主党派成员切实深入学习贯彻党
的十八届三中全会精神，推进统一战线各方面成员思想政治素质不断提高。
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民进农校支部20xx年度工作总结
一年来，民进农校支部在民进丰泽区委的正确领导下加强思想建设，巩固多党合作政治基础，“有思有行”，更好地履行职能、发挥作用。，立足本职工作，积极投身科研、教学；学习实践科学发展观，充分发挥优势，以重大事件为契机，以重要活动为载体，积极参政议政，提交各种提案；认真开展各项专题工作，付出了不懈的努力，为我区的物质文明和精神文明建设付出了不懈的努力。现将本年度农校支部工作总结如下：
一、加强理论学习
支部坚持以“邓小平”理论、重要思想和科学发展观为指导，自觉开展以“深入学习贯彻科学发展观”为主题的学教活动，切实开展十八大精神学习活动，全面践行“同心”思想，扎实推进“三学、两比”等活动深入开展，并围绕学校中心任务，做了大量富有成效的工作。会员们进一步坚定了以党为师、立会为公的信念，增强了自觉履行参政党职能的使命感和责任感，为在各自的工作岗位上尽责出力提供了强大的精神动力。
二．积极建言献策 深入调查 做好支部提案、调研工作
一是认真分析形势，围绕大局，密切关注经济建设和群众生活中出现的热点、难点问题，积极组织会员开展深入细致的调查研究工作，形成了不少质量较高的发言材料和提案议案，受到上级领导的一致好评。
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石家庄艺术生文化课冲刺学校 民进学校德育工作岗位职责
一、德育领导小组职责
1、在校长领导下，制度学校德育工作计划。
2、组织教师学习上级有关学校德育工作的文件并贯彻实施。
3、实施德育工作计划，并对实施情况进行检查和总结。
4、发现典型，总结经验，组织开展学校德育工作经验交流活动，不断提高德育工作质量。
5、每学期召开学校德育工作会议，及时研究德育工作的新情况新问题，肯定成绩，指明方向，不断明确德育工作要求，协调工作，形成合力，创造良好的育人环境。
二、教学工作副校长职责
1、协助校长贯彻实施《小学生守则》、《小学生德育纲要》、《小学生日常行为规范》，加强常规训练，树立良好的校风，班风。
2、协助校长领导班主任工作召开班主任会议，研究班主任工作，总结交流经验。期末指导班主任写好学生评语，搞好学生德育评估。
3、经常深入课堂，操场等了解学生学习和生活，研究各种类型学生思想特点，发现问题及时与班主任联系，帮助班主任处理班级工作中的重大问题。
4、负责三好学生和先进班级的评选工作，提出表扬和奖励优秀学生，批评和处分犯错误学生的意见，报请校长或上级部门批准执行。
三、辅导员职责
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