篇一 :20xx届 汉语言本专科生毕业教育实习工作计划 20xx1127

文学院20xx届本专科生毕业教育实习工作计划

根据滁州学院相关文件精神和要求,特制定我院20xx届本专科生毕业教育实习工作计划。具体事宜如下:

一、实习人员:

20xx届汉语言文学本科生 119 人、语文教育专科生 171 人。

二、实习方式

校内试讲、集中实习、自主实习。本科生教育实习以顶岗集中实习与顶岗自主实习结合方式进行;专升本、专科生教育实习以顶岗自主实习为主。顶岗自主实习需要学生本人填写《滁州学院学生自主实习申请表》,经家长签字,注明联系方式,报班主任、院领导批准,方可实行。所有实习生都必须经过校内实习试讲环节。

三、时间安排

1、20xx年x月x日——12月x日进行校内实习准备,备课、分组;12

月x日——12月x日,集中进行校内教育实习;12月底前做好校内实习总结。

2、20xx年x月x日——12月x日,学生领取《自主实习申请表》、总结及鉴定表等表格,并反馈自主实习信息,确立集中与自主实习名单。

3、20xx年x月x日——4月x日,学生到教育实习单位实习8周;

4、20xx年x月x日——5月x日,上交实习鉴定表,评定实习成绩,召开实习总结会。

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篇二 :人文学院20xx届师范生教育实习工作计划—范文网

一、教育实习的目的和意义 1.通过实习,学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责,培养热爱教育事业,热爱学生的情感。 2.通过实习,将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来,为毕业后走上教师岗位打下良好基

一、教育实习的目的和意义

1.通过实习,学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责,培养热爱教育事业,热爱学生的情感。

2.通过实习,将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来,为毕业后走上教师岗位打下良好基础。

3.初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作,了解中学生的特点。

二、学院教育实习分管领导及各班班主任

1.分管领导:陈喜珍

2.班主任:丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、盛晓颖

三、实习生班级、人数

共8个班304人(另有25人已参加顶岗实习),中文051本(39人)、中文052本(38人)、语文教育061专(41人)、语文教育062专(40人)、思政051本(36人)、思政052本(30人)、综合文科061专(40人)、综合文科062专(40人)。

四、实习工作的安排及具体要求

本、专科实习时间均为8周(9月x日—11月x日)

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篇三 :教育实习工作计划

20xx年教育实习工作计划

一、结合院里的实习大纲明确教育实习的任务和要求

教育实习的任务,主要有两大项。一是课堂教学。在实习期间,每一个实习生都要试教若干节历史课。但由于实习和考研在时间上有一定的冲突,我们适当减少了考研同学的实习时间。二是班主任工作。每一个实习生都要在原班主任的指导下,做原班主任的助手,分担部分中学生的教育和组织工作。但是在实际工作中,学校一般不会放手班主任工作,我们在实习班主任工作还是存在一定的问题。教育实习的两项任务,必须并重,不能有所偏废。它们应该是相辅相成的。搞好班主任工作是搞好教学工作的先决条件,而搞好教学工作又是贯彻教书育人原则的基本途径。

实习课堂教学的要求是:

1.在指导教师的帮助下,能够独立地从事备课工作,编写出适用的教案。教案在经过了指导教师的审阅、同意后,方能上课。一般地说,第一节实习课都要组织课前试讲。带队教师应积极进行课前的听课与讲评。

2.每个实习生在实习期间要自己动手制作一件以上的直观教具(也可以发挥实习小组的集体力量,共同制作)。根据各个实习学校的具体情况,实习生应该批改一些历史作业,参加辅导历史课外小组活动等。让学生制作课件,建立自己的课件库。

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篇四 :个人教育实习计划

个人教育实习计划[ 时间:20xx-09-11 | 作者: | 来源: | 上传: ] 我要评论 | 栏目:实习实践 浏览:1338 次 教育实习是贯彻党和国家的教育方针、巩固高师学生专业思想、培养合格的中等学校师资的重要环节,是师范教育贯彻理论联系实际原则、实现培养目标不可缺少的教学环节,是教学计划中的重要组成部分,也是一门体现师范生专业特色的具有综合性和实践性的必修课程。通过教育实习,可以使学生把知识综合运用于教育和教学实践,以培养和锻炼学生从事教育和教学工作的能力,并加深和巩固学生的专业思想。

“没有人计划要失败,但却经常有人会因为计划而失败”,从实际出发,制定系统全面的实习计划至关重要,现制定个人教育实习计划如下:

一、教育实习的意义和目的。

学生通过教育实习全面参与中学教学的全过程,培养和锻炼学生从事实际教育教学工作的能力,并使学生在中学教育教学实践中接受深刻的专业思想教育,增强对中学工作的适应性,培养学生在教育教学中独立工作的能力。

通过课堂教学实习,培养学生独立地从事中学教学工作的基本能力;通过班主任工作实习,培养学生从事班主任工作的基本能力;通过开展教育调查,培养学生对中学教育、教学工作进行观察、分析的基本能力以及研究教育科学的兴趣。

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篇五 :教学工作实习计划

教学工作实习计划

三、实习时间

20xx年x月x日――20xx年x月x日

五、实习内容

教育实习主要分成三大板块:教学实习、班主任实习以及教育调查。具体内容如何: 1教学实习

1)听课︰每周听课保证6次以上,通过听原班主任的课,大体了解教学的情况,进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外,不定期听其他教师的课,学习他们处理教材的手法

2)备课:,搜集相关的资料,理好教学思路、写好教案,并让原班主任查阅,上好每一节课。

3)教学技能方面︰理论与实践相结合,合作探究与讲授相结合,活跃课堂气氛,鼓励学生发言。

4)

5)班主任实习

1)查看学生手册等资料,了解班级情况以及熟落学生。

2)抓好班级的常规规范,杜绝迟到、早退、旷课等现象,抓好自修课纪律3),向学生介绍良好的学习态度和方法,帮助学生适应学习生活。

5)努力创建班级文化,组织班级活动。

7)定期与学生谈心交流,及时疏导、解决学生的问题。

3、教育调查

1)认真做好前期的准备工作,定好调研题目,搜集相关资料,编写一份有质量的调查问卷。

2)注意了解实习学校的情况, 认真撰写调查报告,听取老师的修改意见,以进一步完善自己的调查报告。

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篇六 :教学实习工作计划

教学实习工作计划

一、教育实习的目的和意义

1.巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识,获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼,培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。

2.在中学教育、教学工作的时间中向优秀教师学习,认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。

3.通过实习,全面检查我们的教学技能和专业知识的掌握程度,及时发现问题,采取改进措施,以促进我们的教学能力。

二、教育实习时间安排

我们的教育实习时间为八周,自20xx年x月x日至11月x日。我们把时间分为四个阶段:

1.准备阶段(6月下旬至9月x日)

(1)队长把实习计划、通讯录和队员简历寄到江门新会陈瑞祺中学教导处,打电话过去江门新会陈瑞祺中学确定该校对我们的要求、该校的教材版本,以及我们可能会教的年级、所用的多媒体设备等等。

(2)队员们在暑假期间学习备课,练好基本师范技能。

(3)由带队老师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学落实教育实习任务和内容。队长回来后召开全队队员会议,落实个人的实习任务、内容。

(4)由主管财务、交通的副队长做好财务和交通安排。

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篇七 :20xx教育实习工作计划

2015教育实习工作计划

第1篇:教育实习工作计划

教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分,是理论和实践相结合原则的贯彻和体现,也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施。新世纪"人类灵魂工程师"的塑造最终成功与否与毕业前的教育实习有着极大的关联。根据我院教学计划安排,XX级教育本科生将于20XX-20X学年第一学期开学初分赴八闽大地,踏上为期六周的教育实习征途,检验所学,提高自我。为真正做好此项工作,提高实习质量,具体制定计划如下:

一、实习人数:

数学教育专业183人,计算机专业83人;

二、实习时间:

20XX年8 月29日到20XX年10 月16日(共七周,其中国庆节放假一周);

三、实习要求:

1、每个同学必须珍惜这次机会,以高度的责任心和高涨的热情积极参加实习,并虚心向指导教师和实习学校的领导、老师求教;任何人不得无故不参加实习,有特殊情况必须在事前提出书面申请。

2、到学校实习的同学必须按时进驻实习学校实习;实习期间及时将教学活动的照片及心得小记发到邮箱 ,以便年级编辑实习简报;返校后要及时上交实习单位的评定成绩、一份实习汇报材料(含所有的教学活动组织策划方案、影像资料、活动成效、活动总结及个人实习心得)和不少于4个的教学教案。

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篇八 :实习生教学工作计划

实习生教学工作计划

一、实习目的:

1、通过教育实习,使师范生在实践中接受教师职业道德的教育和训练,体验和感受教师职业的光荣感和责任感,自觉加强师德修养,培养和巩固献身于小学教育事业的专业思想。

2、通过教育实习,使师范生将所学得的文化科学知识、教育专业知识转化为育人技能。提高对基础教育的认识,树立正确的教育思想,初步掌握科学的教育、教学方法。

3、通过教育实习,培养师范生独立工作能力,在指导老师的帮助下,基本上能按教育、教学的理论要求上好小学各门实习课,学会做班主任,少先队辅导员工作和组织课外活动及家访。

二、教育实习的内容和要求:

1、进行课堂教学实习。每个文科、理科方向实习生必须担任语文一周、数学一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学,重点是语文、数学的教学。英语方向学生必须担任英语一周、语文一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学,重点是英语教学。现代教育技术专业实习生,必须担任电脑一周、数学一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学,重点是电脑教学。

2、实习班主任、少先队辅导员工作。每个实习生在原班主任的指导下必须实习班主任工作两周和少先队辅导员工作。组织少先队活动一次以上,进行家访不少于两人次,做好学生的思想品德教育工作。

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