篇一 :护士实习教学计划

四川省第二中医医院护理部

20##年实现护士教学培训计划安排

备注:1、如医院没有特殊安排,学生的教学讲座就按上述安排进行。

2、学生学习时间一般是下午17:00-18:00,请大家按时参加。

3、授课老师如有特殊情况请提前调课,通知护理部勾宗惠。

4、请授课老师提前准备课件——PPT,交护理部勾宗惠处审阅共同修改学习。

护理部对临床实习护生的管理

  临床实习是护理教学的重要组成部分,是护生理论和实践相结合、将知识转化成能力的过程,是护生走向独立工作的第一步。带教医院及老师该怎样去管理她们,使她们在短短的八个月实习中既能学到东西又能让自己充分得到锻炼,因此护理部要做做好护生的管理,具体安排如下:

  做好岗前培训工作

对刚刚下临床的护生来说岗前培训是非常重要的一关,让她们对临床护理工作有一个初步的认识和了解。培训内容包括: 护士修养与礼仪规范、护士的基本素质、护理工作制度等。

  制定详细的带教计划

    护理根据学生情况,制定学生实习期间的护理教学计划,操作理论并进,让带教经验丰富的临床老师进行理论讲课和实用急救护理技术的培训,弥补学校中欠缺的临床见习和护理技术操作训练。让带教老师先给她们进行示范操作,然后让她们自己动手操作,带教老师在一旁指导、手把手教,直至她们每个人都能基本掌握常用的护理技术操作,这样下科室之后,就不会觉得一切都是那么陌生,也给带教老师减少不必要的担忧。护理部每周一次大讲课。

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篇二 :20xx护士实习计划范文

2015护士实习计划范文

护士实习计划范文一:护士实习计划

一、实习内容

1.学习病房内各环节的组织,尤其是看护、基本技术的组织指导。

2.了解医院各科技术的特点。

3.初步理解新《纲要》精神。

二、见习目标:

1.态度

(1)树立正确的科学观,五心待人。

(2)充分认识护士工作的性质与任务,理解患者与护士之间的相互关系。

(3)对医院各项工作持有正确的态度,见习中充分发挥特长,在行动上表现出极大的热忱。

(4)加强强道德修养,严格要求自己。

(5)充分认识护士应具备的良好素质及护士在实际工作中所起的作用。

2.知识

(1)掌握护士工作的具体要求和方法。

(2)了解组织各类教学活动的具体过程和方法。

(3)了解大型手术的程序。

三、实习日程安排

1.xx年x月x日下午,见习动员。地点:xxx教室。

2.x年x月x日上午,实习生在带队老师的带队下前往xxx见习,见习xxx为见习生、定指导老师,并向实习生宣布院规院纪,提出实习要求。

3.x年x月x日~x月x日,见习生在院内见习。

4.x年x月x1日前完成见习报告。

四、见习带队老师

1.见习地点:xxxxx

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篇三 :护士实习计划

护士实习计划

转眼间,我已进入湖南省肿瘤医院,开始我的实习工作。我想这能够很好的把我这两年的理论知识运用到实践中去,同时这也是一次很好的锻炼机会,我将好好把握,以下便是我这次的实习计划。

首先我将从态度上重视这次实习工作。在工作期间,树立正确的科学观。充分认识护士工作的性质与任务,理解患者与护士之间的相互关系,对待每位患者都应该向对待自己的亲人一样。对医院各项工作持有正确的态度,见习中充分发挥特长,在行动上表现出极大的热忱。加强强道德修养,严格要求自己。充分认识护士应具备的良好素质及护士在实际工作中所起的作用。

同时毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分,是贯彻党的教育方针,完成教学计划的最后教学阶段。我将努力巩固和加深医学基础理论知识,训练系统观察病情和临床思维能力,从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术,并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。我将通过实习,来进一步提高政治思想觉悟、增强爱伤观念、热爱本职工作,熟悉医院各项护理规章制度及护师职责,学会病房管理技能,了解护理教学、护理管理、护理科研的基本程序与方法,为成为一名合格的护师奠定良好的基础。在实习教学过程中,注重培养自己救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风,加强医学道德修养,遵纪守法,使之成为德智体美全面发展的应用型护理人才,

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篇四 :护士专业实习工作计划书

护士专业实习工作计划书

时间似流水,我们已进入实习工作中,实习——这个阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。实习的日子对于每一名护士都会是难以忘怀的,因为在实习的日子里我们会尽自己最大的努力去学习,去发现,去探索,去感悟作为一个合格护士的责任与义务。

护理工作在现代医学发展中,有着无可替代的作用,这就给护理工作人员提出了更高的要求。护士的基本任务是:为病人增进健康、预防疾病、及早康复、回归社会提供各种医疗服务。在日常工作中,护士针对病人病情、需求,制定、实施护理计划,提供适合病人需求的护理环境及护理措施,对治疗疾病起积极的作用。一名优秀的护士,除了要有熟练护理理论知识,精谌的技术技能外,还必须具备有良好的职业道德、品质修养、美学修养等。因此,在护理管理中提高护士素质是重要环节。只有提高护士的素质,才能更好的高效率地完成护理工作。

在这条艰辛的路上,从开始进入医院实习的那一刻起,我就感到了前所未有的压力,压力不仅来自一起实士的护士,更多的却是来自自己,作为一个大专生的我和那些一起实习的来自长沙医学院、怀化医学院的同学比起来没有优势,所以,我只有在实习期间通过自己的努力来使我不落后,不被蓬勃发展的社会所淘汰。

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篇五 :护理实习计划

护理实习计划

怀化医专 ——肿瘤班:吴小珍

随着第二年期末考试的结束,两年理论学习时间也像流水一样的流走了,就像战士一去兮不复还,再也回不来了。现在的我们怀着激动的心情进入临床实习工作。实习这个过程对于每个实习生来说是跨入社会走上护理岗位的重要经历。这10个月实习的日子对于每个实习生都是难以忘怀的,所以我们会尽最大的努力去学习、多学多问、去发现问题、分析问题、解决问题、争取更多的动手机会、去感悟当一名合格的护士的责任与义务。

一、当实习生的我们怎么作好自己的工作?

1、首先我们要清楚我们的基本目标、任务。

(1)我们的目标:尊敬、满足病人的需要的基础上,维护和促进个人健康,同时还要面向家庭,提高病人的健康水平。

(2)我们的基本任务:为病人、增进健康、预防疾病、早日康复、回归社会提供各种医疗服务。

2、在清楚了我们的目标和任务之后。

(1)我们应当懂得基本的法律、法规、规章和诊疗技术规范的规定,这就要求实习护士必须认真学习,熟悉掌握与自己职业相关的法律、法规及规章规范,不然他就谈不上如何去遵守这些规定,即应该学法、知法、懂法、守法。没有规矩不能成方圆,只有按国家和行业的法规、规范办事,才能正确地履行护士的职责,同时运用相应的法律法规保护自己;

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篇六 :医院实习护士带教计划

医院实习护士带教计划

一、目的要求:

毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分,是贯彻党的教育方针,完成教学计划的最后教学阶段。要让学生通过实习,巩固和加深医学基础理论知识,训练学生系统观察病情和临床思维能力,从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术,并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。在实习教学过程中,特别要培养学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风,加强医学道德修养,使学生遵纪守法,成为德智体美全面发展的应用型护理人才,为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。

二、实习内容:

1、认真学习门诊、病房文件书写规范,能正确采集护理病史,达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。

2、熟练掌握各项护量文件的书写,能根据病情完整、正规的执行医嘱。

3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量,达到临床合理应用。

4、运用护理基础理论、基础知识和基本的临床技术,熟悉常见病和一些急重症的护量原则。

三、实习科目与时间

四、教学方法和落实措施

1、每次实习生初进病房时,由病区护士长介绍病房情况、病房制度和常规工作。并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况。

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篇七 :护理专业实习计划及大纲

护理专业实习计划

一、实习总目标

毕业实习是培养医学生重要的教学阶段,通过临床实习,将在校所学的文化基础知识、专业基础理论和技能应用于临床实践,使学生培养自己良好的护士素质,严谨的工作态度,勤奋好学的求学精神,进一步熟练地掌握护理病房管理的知识和技能,具有各科常见病、多发病的观察、护理和应急处理的能力,具有竞争意识,创新意识,服务意识,使学生能适应社会需要,毕业后能胜任各级医疗单位的护理工作和健康教育、疾病预防工作。

二、具体目标

(一)知识目标

阐述临床各科常见病、多发病的病因、症状、体征、病情观察要点和方法、护理措施及依据,能说出护理管理的基本内容。

(二)技能目标

1、热情对病人卫生宣教及保健指导。

2、会运用人际沟通技巧,正确处理个人与医务人员的关系与病员关系及家属关系。

3、会正确进行基础护理及专科护理的基本操作。

4、能对常见病、多发病、危重病人常用药及反应的观察。

5、能利用护理程序,对病人进行整体护理,并学会对病区初步管理。

6、能进行有效心理护理,掌握常见病多发病的基护、专护操作,基本掌握重症监护技能。

7、掌握现代护理专业新知识、新技术和新成就的应用。

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篇八 :护理研究生实习计划

级护理科学硕士研究生心理卫生中心实习计划

实习学生: 研究方向:

实习时间: 实习地点:

主要实践学习活动和要求:

1、临床护理技能

(1)了解心理卫生中心及病人特点;熟悉心理卫生中心常见疾病的理论知识及治疗,掌握相

关疾病的常规护理及专科护理。

(2)参加科室为研究生、住院医生、进修护士组织的专科护理专题讲座

(3)参与护理查房、专题讨论或疑难护理病例分析不少于2次;

(4)参与科室专科新技术、新业务专题讲座

(5)掌握护理程序工作方法,对病人实施整体护理,并完成护理病例1份,临床指导教师负

责修改,并评价。

2、临床教学

⑴参与科室教学活动,熟悉临床护理教学方法和技能,协助带教老师对护理专业各层次实习生进行基础护理以及专科护理操作指导。

⑵因担任2015春《院内感染与职业防护》课程的研究生助教,每周四上午需参加上课。

3、护理管理

(1)参与科室护理管理活动,掌握基本的临床护理管理方法和技能,基本掌握本科室临床护

理管理特点及质量控制要求。

(2)在实践活动中积极发现临床护理工作、护理管理中存在的问题,与指导老师讨论并提出

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