篇一 :20xx年护理实习生带教计划

20xx年儿二科护理实习生带教计划 第一周

1.入科介绍:

(1)环境介绍:抢救室、治疗室、办公室的物品放置及其管理制度,病区房间位置

(2)人员介绍:科主任、护士长、医护人员、护理带教老师

(3)劳动纪律:介绍各班工作时间,不迟到、不早退,服从护士长排班,了解护士礼仪规范,遵守各项护理工作规章制度,按护理技术操作要求,严格执行无菌操作及查对制度,各项工作必须在老师的带领指导下完成,不能独立完成。

2.评估实习生的基本素质情况,制定具体教学计划。

3.介绍各班的工作职责。

4.进行正确的操作技术示范。

5.掌握铺床法及生命体征的测量、记录及体温单的绘制。

第二周

1. 向实习生讲解儿科基础知识,进一步讲解神经内科常见疾病及其分类,常见病的发病机制及临床表现、观察要点,同时讲解老师自已在工作中的经验教训及心得体会,通过灵活的教学,使实习生尽快掌握学习要点。

2. 掌握病人出入院的工作流程。

3.了解护理病历书写原则及方法。

4.掌握常见疾病的入院宣教及健康指导。

5.掌握各种无菌技术操作原则,严格执行“三查八对一注意”。

6.掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法,皮试结果的判断,过敏反应的临床表现及急救措施。

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篇二 :护士带教工作计划

一、护生的培训

1.培训的目的通过4周时间的实习,加深对有关理论的理解,熟悉手术室各级人员的职责和一般规则,以及无菌技术的要求,根据教学大纲完成4周的实习内容。

2. 培训方法

(1) 由护士长或带教老师小讲课,内容从手术室的制度、环境及要求到各具体操作规范。

(2) 跟随带教老师担任巡回和洗手护士工作,熟悉环境,掌握各项操作规程。

(3) 在老师的指导下参加中、小型手术的配合。

3. 出科理论考试和操作考核

(1) 理论考试由护士长拟定试卷进行无菌概念、消毒灭菌等手术室有关基本理论的考试。

(2) 考核洗手、穿无菌衣、戴无菌手套、传递器械等基本技能。

(3) 理论考试和技能考核时间在实习的最后一周进行,并征求对带教老师的意见,以便改进教学方法,提高教学水平。

二、新毕业护士的培训

1.岗位培训为一年;培训目的是使新护士在一年的时间内全面提高思想素质、心理素质和业务素质,边工作边学习理论。

2.培训内容一是理论学习,具体学习为业余时间;指定高年资护士为指导老师,负责业务技术全面带教。二是实践,主要参加手术配合担任洗手护士和巡回护士工作。

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篇三 :20xx年护理实习生带教计划

20xx年普外科一病区护理实习生带教计划 一、实习目标

通过胃肠外科实习,使学生熟悉掌握胃肠外科外科的基础理论,在实践中得到基本技能的训练,理论结合实践,培养临床思维、临床技能、沟通能力和解决问题的能力,并树立“以病人为中心”的思想,关心病人疾苦,救死扶伤,全心全意为人民服务。

二、 实习要求:

1.实习生应遵守科室一切规章制度,服从带教教师的安排。

2.因帮不能上班就履行请假手续,须提前向护理部及护士长请假,办理完请假手续才能休假。

3.尊敬老师,认真执行各种操作常规,不可私自违反操作规程进行各种操作,否则取消实习资格。

4.必须服从科室安排,按时参加科室组织的讲课及各种活动。

5.要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼,因带教老师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责,并取消带教资格。

三、 具体安排:

第一周:

1.熟悉病区环境,介绍病区医疗、护理工作制度及有关要求。

2.掌握病员出入院护理。

3.掌握铺床法及生命体征的测量及记录。

第二周:

1.掌握各班工作职责。

2.了解各种疾病的治疗及护理措施,掌握病人入院宣教及健康指导指导的的方法。

3.熟悉胃肠外科疾病护理常规,熟悉危重病人人的接诊及抢救程序。

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篇四 :护理实习生带教计划

护理实习生带教计划

第一周

1.入科介绍:(1)环境介绍:抢救室`治疗室`办公室的物品放置及其管

理制度,病区房间位置

(2)人员介绍:科主任`护士长`医护人员`护理带教老师

(3)劳动纪律:介绍各班工作时间,不迟到`不早退,服从

护士长排班,了解护士礼仪规范,遵守各项护理工作

规章制度,按护理技术操作要求,严格执行无菌操

作及查对制度,各项工作必须在老师的带领指导下

完成,不能独立完成。

2.评估实习生的基本素质情况,制定具体教学计划。

3.介绍各班的工作职责。

4.进行正确的操作技术示范。

5.掌握铺床法及生命体征的测量`记录及体温单的绘制。

第二周

1. 向实习生讲解神经外科基础知识,进一步讲解神经外科常见疾病及其分类,常见病的发病机制及临床表现`观察要点,同时讲解老师自已在工作中的经验教训及心得体会,通过灵活的教学,使实习生尽快掌握学习要点。

2. 掌握病人出入院的工作流程。

3.了解护理病历书写原则及方法。

4.掌握常见疾病的入院宣教及健康指导。

5.掌握各种无菌技术操作原则,严格执行“三查七对、一注意”。

6.掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法,皮试结果的判断,过敏反应的临床表现及急救措施。

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篇五 :20xx年护理带教计划

20xx年护理带教计划

心血管内科一区

心血管内科一区作为一个重点科室,疾病种类多且常见,住院病人经常为重症、顽症,对护理工作的要求较高,特别是急性心梗、急生心衰病人的抢救,分分秒秒都关乎性命,对护理人员提出了很高的专业要求,而对于心内科的护理临床实习生,要想在短短三周之内掌握心内科护理的全部精髓,难度可想而知。因此心内科的护理带教工作责任重且要求高。20xx年我们心内科已完成来自科教科分来的部分实习生的实习带教任务。为了更好地培养和造就一批德才兼备的合格护士,在护士长的领导下我们全体带教老师在工作中,不断总结经验,找出带教中存在的问题,及时改进工作。现总结如下:

在带教开始之前,护士长选择带教认真、负责、有丰富临床理论和实践经验、善于表达和与人沟通的带教老师进行带教。在带教工作开始之前,护士长与带教老师沟通,统一教学标准,加强老师自身的专业和教学水平。

在实习生进入科室后,明确这三周的教学安排,确定各周目标,确认带教老师,明确考核的要求、方法及时间,明确学习目标,增加护生的时间紧迫感和求知欲。三周的具体安排,第一周主要以熟悉环境、理论学习和掌握基本操作为主,第二周重点学习和掌握本科重点病人的临床护理和重要的护理操作。带教老师严格把关,保证每个实习生都达到要求水平,第三周为加强巩固重点护理操作,完成本科考核任务,包括理论和操作考核。

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篇六 :护理带教计划

普外科20xx年护理带教计划

为了提高新护士的综合素质,使其能尽快适应临床护理工作,缩短胜任临床各种护理活动所需的时间确保新护士为病人护理服务的质量。制定带教计划如下:

(1)实习护士进入科室后,首先由护士长选派合格的带教老师。带教老师应首先介绍科室环境及规章制度,各班次的工作程序。评估实习护士已有的知识水平、认知能力和过去经验,带教老师应把学生现有的知识、经验作为新知识的生长点,教学应符合学生认知能力的发展。

(2)实习护士实行跟班制,带教中做到放手不放眼,贴身带教。为了发现学生存在的问题,掌握正确的护理方法,采取一对一带教方式(即一名带教老师带一名实习护士),做到贴身带教,使学生有充分的实践机会,尽快掌握各项护理技能。

(3)参与医护查房,强化对普外科常见病的认识及护理。教学查房、个案查房是上级带教老师进行的查房,使学员在接受专科知识的同时,了解单病种护理现状。

(4)参加科室的业务学习和专题讲座,拓展知识范畴。医学的飞速发展使书本的知识已远远不能适应临床需要,通过业务学习和专题讲座不断增补新知识以适应临床需要。

(5)要求学生要严格遵守各项规章制度。工作中认真负责,严格“三查七对”,杜绝差错事故的发生。劳动纪律是基础,严格遵守各项规章制度才能保证医疗护理的正确性。

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篇七 :20xx护理实习生带教计划

护理实习生带教计划

要求:

一、 对学生的要求:

1、 遵守医院及科室的各项规章制度

2、 服从科室安排,着装整齐

3、 按时上下班,不迟到、早退、旷工

4、 尊敬老师

二、 对带教老师的要求

1、 必须具有带教资格(工作三年以上或护师)

2、 尽职尽责,认真负责

3、 严于律己

4、 细心、耐心讲解

三、 因材施教:根据学历的不同制定不同的教学内容,可

分为本科生、大专生、中专生

第一周

1.入科介绍:

(1)环境介绍:抢救室、治疗室、办公室的物品放置及其管理制度,

病区房间位置

(2)人员介绍:科主任、护士长、医护人员、护理带教老师

(3)劳动纪律:介绍各班工作时间,不迟到、不早退,服从护士长排班,

了解护士礼仪规范,遵守各项护理工作规章制度,

按护理技术操作要求,严格执行无菌操作及查对制

度,各项工作必须在老师的带领指导下完成,不能

独立完成。

2.评估实习生的基本素质情况,制定具体教学计划。(针对不同学

历及基础的护生分别制定相应的带教计划)

3.介绍各班的工作职责。

4.进行正确的操作技术示范。

5.生命体征的测量、记录及体温单的绘制。

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篇八 :20xx护理实习生带教计划

20xx年护理实习生带教计划

为了使护理专业学生把所学专业理论知识与临床护理实践相结合,真正掌握护理专业的基本理论、基本知识、基本技能,按照护理程序进行整体护理实践,并通过实践进一步巩固所学理论知识,提高实践技能,培养实习生的政治、职业、心理等方面的素质,为社会培养合格的护理人才,特制定护理专业学生实习带教计划,内容如下:

一、护理部:

1、根据实习大纲要求,结合本院特点安排各科实习时间,制定出轮转计划,保证临床实习和见习任务的完成。

2、在进入临床实习、见习前对实习生进行岗前培训,适时进行思想品德及素质教育,尽快实现护生角色的转换。培训内容为:

(1)职业道德教育:职业道德直接关系到护生实习效果及今后的发展。要求新护士及实习生具有良好的职业道德,树立以病人为中心的服务理念,对病人高度负责的思想,教育热爱护理工作,树立牢固的专业思想。

(2)医院规章制度、科室设置及医院护理概况。

(3)组织实习护生学习临床实习总则,使护生人人皆知,自觉遵守,按总护理部的实习安排进行轮转;加强组织纪律性,有事请假,严格执行请假制度。

(4)实习生安全教育。强调实习生在实习期间注意人身安全,在外住宿人员注意用电安全、防煤气中毒、防盗、防交通事故,不允许 1

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