篇一 :小学第一周工作小结

同学们、老师们:

早上好

上周是开学的第一周,老师和同学们紧张而又充实的学校生活已经悄然开始,全体师生都以饱满的热情投入到工作学习之中。周四,学校举行了开学典礼,方校长在典礼上讲话:倡导先做人再做事的原则,寄予了我们“蕺小”学子在新学期要有新气象。上周每班还举行了“赏灯赏星赏自己”的活动,通过这次活动,让同学们能在新学期为自己制定新目标,并且朝着目标大步前进。

开学的工作千头万绪,但是学校的各项工作在全校师生的共同努力下,一切都是那么的井然有序。俗话说,良好的开端是成功的一半。在开学的第一周,我们做好了这样几个开端:

一、同学们能很快的投入到新学期的学习,生活中去,遵规守纪,尊敬老师,团结同学,注意安全,充分体现了我们“蕺小”学子良好的精神风貌。

二、同学们能在早上到校自觉读书,课间活动文明,做操路队整齐划一,午间用餐安静,放学秩序有条不紊。

三、各班教室在老师和同学的共同努力下,做到地面整洁,课桌整齐,摆放有序,玻璃明净。

四、放学家长接送能够做到车辆停放规范,下雨天也能做到接送井然有序。为我们校园文明尽“家长”之力。希望同学们回家表扬一下自己的家长。

五、老师们的业务学习抓得很紧。上班第一天,教导主任任老师就各上学期的学科作业本的使用和批改情况做了全面汇报,董校长对上学期的教学质量进行了全面分析。肯定了优点,指出了今后努力的方向。学校还请来了全国优秀教师为我校教师作了题为《我的儿童阅读推广经历》的讲座。全体教师为方校长提出的“人文素养、专业素养、行为习惯、教育质量、特长技能”的五大提升,信心百倍!

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篇二 :小学生每周工作总结

第X周 值周工作总结

老师们,同学们:

大家早上好!

在这春光明媚的早晨,我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学校良好的学习风气和良好的精神文明风貌。下面我代表上周的值周领导X主任,值班老师X老师和X老师,以及第二小组的值周生把上周情况总结如下:

一、上周做得比较好的方面有:

1、大部分学生都能投入到紧张的期中复习当中,学习风气良好,尤其是三年级,四年级,六年级,晚自习后仍然有很多学生回到教室继续学习。

2、各班分区的清洁卫生状况良好,特别是星期三和星期五这两天,清洁区打扫得相当干净,都没有出现扣分的情况。

3、各班的集体舞都跳得比较好,进步很大,跳得比较好的班级有XXX班,XXX班,XXX班,XXX班,XXX班,XXX班。

4、去食堂时,各班的队列都比较整齐,大部分同学都非常有礼貌,做得比较好的班级有112班,081班,092班。

5、上周涌现出许多好人好事,特别表扬XXX、XXX、XX、XX军等同学,也希望其他同学向他们学习,发扬互相帮助,拾金不昧的精神。

二、有以下几个做得不足的地方:

1、上周有浪费水的现象,有个别同学打完水,并没有把水龙头关紧。还有些同学在洗澡时浪费水的现象非常严重,用水很多,希望同学们能够节约用水。

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篇三 :小学第三周值周工作总结

南小第三周值周工作总结

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家早上好!

在这春暖花开的时节,我们又迎来了崭新的一周。上周,在全校师生的共同努力下,学校整体工作情况良好,秩序井然,表现出了南小学生良好的学习风貌。现我代表上周值周教师对上周值周工作总结如下:

1、 校园学习氛围浓厚,大多数班级都能够按规定时间进班,进班后立即读书

学习。早自习书声琅琅。

2、 各班清洁卫生打扫、保持良好,特别注意了公区的清洁,为大家创造了整

洁,优美,舒适的生活及学习环境。

3、 课间时段,同学们文明休息的意识进一步增强,追逐打闹、不文明用语的

等不良情况极少见,跳绳的使用进一步规范,上课铃响后大部分同学能做到分流快步走进教室。

4、 值日教师到岗尽职,及时发现问题,果断处理学生各种不文明现象。

5、 在全体师生的共同努力下,上周六我校成功举办了本学期的家长会,加强

了家校沟通,为学校工作助力。

虽然总体来说,上周同学们在各方面都有很大的进步,但也仍存在不足,在此提出,希望我们能做得更好。

1、 上课铃响后,仍有部分同学蜂拥进走道,造成搂道口拥挤,在此再次提醒

我们一年级的小朋友,上课铃后请分流进入教室,1、2、3班走2号出口,4、5、6班走3号出口。也请其他同学注意,发现某个楼道口拥堵的人过多,请自觉从人少的楼道口进入教室,也切勿在走到上奔跑

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篇四 :西街小学第13周值周工作总结

各位老师、同学们:

大家早上好!忙碌中,我们不知不觉度过了本学期的第13个周,过去的一周,值周教师工作认真负责,全校师生齐心协力,完成各项教育教学工作任务,教学秩序井然,现将值周工作小结,并做如下强调:

1、学习方面:各班学生都能按时到校上课,大部分学生能够积极主动的学习,教室里无追跑、打闹现象发生,校园里秩序井然,学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。表现较好的班级是:五、六年级。这和老师们辛勤的工作是分不开的。但还有个别同学到校较早,没有做到“一进校园就进教室,一进教室就自觉学习”。现在,刚刚步入夏季,气温不冷不热,正是本学期在校学习的黄金时节,各班应充分利用好早读时间,希望同学们继续努力,继中考之后再次掀起比、赶、超的学习热潮。

2、纪律方面:课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。我们应该始终有一种安全防范意识,警钟长鸣,方能防患于未然。同学们在楼道内跑动容易撞到别人,使自己和别人受到伤害,希望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步,营造安静的学习环境。夏季作息时间执行良好。大多数学生能将告家长书内容告知家长,并能准时到校,不提前和推迟到校。但有个别班级学生不能在家午休,不能按学校要求到校,在上周四中午检查中,发现个别班级教育不到位,希望继续加强宣传教育,各班成立学生到校时间监督岗,相互提醒和监督,做到下午到校不提前,1:40开大门,养成良好的午休习惯。

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篇五 :XX小学食品安全活动周总结

为期一周的食品宣传周宣传活动将结束,我校认真贯彻教体局的文件精神。在学校,开展食品安全宣传。

一、 健全组织,完善制度,明确责任。

根据上级文件精神,我校完成了食品卫生安全工作工作小组。由纪宁校长担任组长,成员由本人辅导员。各班主任及食堂管理人员组成。大队辅导员负责学校工作检查;食堂管理人员负责食堂人员的管理和食品的把关工作;班主任负责本班卫生的健康教育、宣卫生状况的监督工作。做到机构人员到位、明确责任、强化监督、层层落实。以保证食品卫生安全工作有效地进行。使学校食品安全工作整体水平再上台阶。

二、加强学习,提高认识。

为了使每个成员增强自己的责任感、使命感。学校召开了食品卫生安全会议,传达上级有关文件精神,学习了《中华人民共和国食品安全传》、《中华人民共和国食品安全实施条例》等法律法规,让他们树立安全第一,预防为主的思想,使他们明白“安全责任重于泰山”的道理,教育需从点滴做起,从小事做起,小到一颗菜,一粒米,大到一顿饭,时时讲安全,处处讲安全,真正做好防患于未然,严防中毒事故发生。要求班主任老师主题班会、黑板报等形式,经常不断的教育学生注意安全。要求他们不要随地到校外小摊上买不卫生的零食吃,养成良好的卫生习惯,针对流行病季节性特征,以立度戒备心观,从小处、细处入手,做好流行病的预防,宣传教育工作。

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篇六 :小学一年级工作总结

小学一年级班务工作总结

本学期一年级班教育,教学工作,主要做了“加强学生养成教育,开发儿童智力,熟悉学校校规,加大安全教育工作的力度,探讨儿童教育的新路子”等一系列推进新课程改革的工作。

学期一开始,首先对学生进行思想教育,让他们明确校规,校纪。要求每位同学背会《小学生守则》,了解〈〈守则〉〉内容,成为他们行为的指南。同时在校时要思想表现好,能自觉抵制不符合学校规定的行为,为班级教育,教学开了好头。在培养学生良好学风中,还狠抓了安全教育,增强了安全意识。让学生熟悉交通规则,熟记交通标志。上学,放学遵守路队。经常给学生讲解,比较什么事危险.不能干,什么事不道德.不诚信,应远离。引导学生懂的安全重于一切的道理。故一学期平安无事故。

在教学工作中,突出于教与乐的课堂改革实际。尝试新课程教法,以达到启迪智慧.开发智力的目的,并使娱乐和学习有机结合。摆脱儿童教育中那种死板的教学模式和传统教学模式的束缚。不搞单一的识字教学,应在识字的过程中让学生动手做,动脑想,互动表演,这样学起来学生有兴趣,又记得牢。如在学〈〈看花灯〉〉时,结合本地实际让学生回忆正月十五闹华灯的场面。学生兴趣得到提高,课堂气氛得到活跃,教学质量得到显著提高。在教学过程中渗透识字,拓宽了儿童学习渠道。另外,还注意促使学生认真参加课堂活动,积极完成学习任务,探究学习方法,培养学习能力。

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篇七 :新李小学科普宣传周活动总结

按照县、镇两级教育系统领导统一部署,在校领导的关心重视和直接领导下,在各班主任通力协作、密切配合下,我校科普宣传周活动开展的有声有色。本次科普宣传周全面贯彻落实科学发展观,以推动师生科学素质建设为宗旨,构建和谐校园的目标,取得了明显效果。使我们更好地科学学习、科学生活、科学决策,科学地去做每一件事。在全体师生的共同参与下,我们进行了讲座、竞赛、板报展览等多种丰富多彩的活动,各项活动开展比较顺利,取得了预期效果,在校内营造出了浓厚的科普氛围,现将活动情况作简要小结:

1、积极开展宣传活动。在周一,由分管校长做了国旗下讲话,对全校师生进行动员。简介本校科普活动的方案,号召全体学生积极参加学校开展的各项科普活动。同时学校把主题口号制作成横幅挂在学校大操场醒目位置,营造浓厚的科普氛围。通过张贴宣传标语,黑板报、橱窗,进行科普宣传,努力形成浓郁的氛围。

2、组织全校师生开展了一次“讲科学、学科学、爱科学、用科学”为主题的教育活动,号召同学们积极参加学校开展的各项科技活动,如科普书籍读书活动,科普知识学习竞赛活动,科技创新兴趣小组活动等,通过活动努力培养学生良好的交流能力、心理素质、实践能力和创新精神。组织三至六年级学生参加了以“节约能源资源,保护生态环境”为主题的科学幻想画的创作比赛。各班选出两名选手参加了校级比赛。利用学校橱窗进行了获奖学生作品展。精心挑选了数幅学生的科技幻想画展出在学校橱窗中,孩子的作品想像大胆,色彩绚丽,构图巧妙同时又充满童真,孩子们眼中的科幻世界是那么神奇,那么富有创造性。

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篇八 :小学科技活动周总结

赵州镇南三相中心小学科技活动周总结

我校利用“科技活动周”组织学生参与活动。宣传科技知识、弘扬科学精神,以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为活动主题,认真开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作:

一、宣传发动,周密部署,为开展好科技周各项活动打下坚实基础。 学校领导高度重视科技周的组织安排,为搞好科技宣传工作,办好科技周活动,专门成立了以校长为组长,任课教师为组员领导小组,制定了详细的计划和活动安排,对内容、形式、时间都做出了统一安排。及时张贴了活动方案,通知各班主任组织学生积极配合参加,为科技周各项的顺利开展提供了有力的组织保障。同时要求各有关部门分工协作,积极参与,有效地促进了活动周各项工作的顺利开展。

二、营造氛围,注重实效,认真组织好科技周各项工作。

我校充分利用宣传栏、墙报、黑板报,结合红领巾广播站每日播音大力宣传科普知识及科技的典型人物等,利用网上搜集科技发展的图片、科技成就,网上截图展播,在全校营造了良好的舆论氛围,同时也加大了科技周的社会影响面。 学生参与热情高涨,并积极在课外搜集相关资料,大大开阔了眼界;同时,老师们根据学科内容和科技知识联系,紧扣科普周主题,开展主题班会,师生积极参与到活动中来,为科技活动增添了血液和活力。全校师生的积极参与,营造了一种人人学科学、爱科学,处处讲科学、用科学的浓郁氛围。

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