篇一 :20xx年国培计划_个人顶岗实习总结 - 副本

顶岗实习阶段性总结

—化学化工学院 胡存凤

翻开人生的扉页,为期三个月的实习生活短暂而精彩。它像一支鲜艳的花朵,散发着清香,让我久久品味,细细回忆。教育实践是思想知识、文化知识、以及教育理论的综合实践课。在我院老师和峨山锦屏中学各位老师的精心安排和帮助下,我们圆满完成在锦屏中学的顶岗实习任务。

三个月的实习生活见证了我们的成长,从开始上课时的羞涩拘谨再到课堂上的谈吐自如,我们感觉自己在一天天的成长,一步步实现从学生到老师的角色转化。锦屏中学给与我太多的第一次,第一次真正站在讲台上面对四十五张求知的面孔,第一次与学生面对面探讨问题、谈心,第一次与多位资深老师探讨交流教学中的问题??时间的脚步悄悄走到今天,回首间蓦然发现,我们已经走到实习的最后一周,驻足于此,方觉光阴易逝,日月如梭。尽管只是短暂的三个月,可我从中受益匪浅。

一、转变角色,明确责任。

此次顶岗实习不同于以往的任何一种学习,我们离开家的庇护,打点行囊,来到一个不曾熟悉的地方学习、生活。这就要求我们在这两个半月的时间里学会怎样与人相处,学会学习,学会生活。 以前我们总是以学生的身份出现在学校,然而这次实习,我们既是中学老师的学生,同时也是中学生的老师,因此,我们集双重身份于一身,这就要求我们要认清自己的角色,明确自己的责任。一方面,

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篇二 :20xx“国培计划”顶岗实习个人总结打印

实习总结

时光飞逝,转眼间,我在锦屏中学的“20xx国培计划顶岗实习”的生活已走过大半,经历了近两个月的顶岗实习有太多的感想和感触。 陆游的一句名诗说的很好:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。通过近两个月的实习,给予我最大的启示便是:必须把大学学习到的理论知识与实际的基础教育相结合,必需理解和了解峨山基础教育。换言之,实践出真知。而我们心中一直坚定着一个信念,一定要好好把握这一次机会,全力展现出自己最好的一面。展现出我们师大学子的风采,不辜负学校对我期望。接下来就细数一下这一段时间以来的点滴。

一、初进锦屏,坚定梦想。

迈着青春的步伐,乘着梦想的翅膀,踏入实习地点峨山彝族自治县锦屏中学就是我躬行的初始阶段,也就意味着我将以一名实习老师身份完成我两个月的实习任务。

锦屏中学对我们的到来,添加了不少青春和活力,师生个个都喜欢上我们那股青春的朝气。学校领导对我们的到来表示真诚的欢迎、并致以亲切的问候和关怀。孩子们对我们的到来,一点都不生疏,挽着我们的手亲密的交谈来了。那时我觉得中坤很热情,这片土地孕育着这群淋漓尽致的后生。不得不让我惊叹,把我这个过客融入其中。让我更坚定当初的梦想,把自己所学的通过实践出去。试着当一名成功的伯乐。

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篇三 :实践部个人学期工作计划

个人学期工作计划

作为物电学院学生会青年实践部的一位新成员,我感到很高兴、很自豪,毕竟不是所有人都有这样的机会。对于我来说,进入学生会是一个锻炼的机会,也是考验我的时候。在以后的工作生活中,我会以积极向上的态度对待问题,认真负责的做好我的工作。

青年实践部是一个充满了爱心的部门, 这是我一直都很向往的地方。能够帮助别人,带着爱心去温暖他人。同时,我也希望自己能够体现出自己的能力与价值,特做了以下工作计划。

一、 送温暖到小学

小学的教育一直是社会所关注的话题,那里有我们祖国的花朵,有我们未来世界的开发者。我们会在校园里去宣传这件事情,号召更多的人来参与我们,让我们的活动办得更大更好,我也会协助我们的部长,让我们的工作顺利开展。

二、 我院各班级学期实践工作总结及评比

在学期接近尾声之际,我们将对班级对本班本学期的实践活动进行工作总结,归纳一学期以来本班参加、开展的各项实践活动。各班实践委员负责此项总结工作,并对工作进行思考。要求实践委员认真进行总结,并上交院社会实践部。我们将根据各班的上学年的实践活动,确定好下年的针对各班的实践活动的开展方向。

三、青年实践部这学期的工作总结

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篇四 :千名计划学员个人本岗实践计划

千名计划学员个人本岗实践计划

为了落实“千名农村校级骨干教师培养计划”,增强培训的针对性和实效性,提升培训工作质量和水平,结合自己的工作实际情况,特制订自己本岗实践工作计划如下:

一、指导思想

本岗实践工作以基础教育改革和教师专业发展的 实际需求为导向,以提升学员的教育教学实践智慧、培养学员的教学研究能力为目标,以解决学员在教育教学实践中存在的实际问题为突破口,寻求先进教育理念转化为教育实践的可行路径并使之产生积极效果,切实改进学员立足本岗的教学行为。

二、实践内容

1、对日常教学过程进行反思,分析自己的教育教学优势所在、教育教学不足之处,找到教育教学中的困惑及迫切需要解决的问题。

2、针对教育教学中的具体问题学习有关理论,寻求理论支持;制订教学改进计划;确定改进目标和改进措施。

3、实施教学改进行为,记载改进过程中的典型案例和收获;进一步反思教学过程;进行阶段性教学行为研究小结。

4、进行教学案例研究,提炼并明确有效的教学行为及其理论依据,形成教育教学的实践经验和智慧,以此来改进和指导今后的教学实践。

三、方法措施

1、读关于教师成长的书籍,学习先进的理论,充实自己的理论知识,提升自身素质。

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篇五 :学生个人顶岗实习计划

学生个人顶岗实习计划

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篇六 :顶岗实习个人计划表

顶岗实习个人计划表

顶岗实习个人计划表

顶岗实习个人计划表

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篇七 :教师岗位大练兵个人计划

教师岗位大练兵个人计划

为了全面提高自己综合素质和专业能力,为了提高自身的教学基本功和专业技能,结合学校教研室的要求,针对自身的情况,特此制定本人的岗位练兵目标如下: 一、 加强自身师德修养

老师一定要有师德,在教育教学工作中,真正为学生的终身发展负责。尤其作为班主任,一定要从各个方面关注学生的发展,关爱每一个学生。教师一定要言传身教,起到很好的榜样作用。

二、 不断提高个人素质

1. 多读书,及时做好读书笔记,整理好自己的读书心得,不断提升自己的生命质量,做一个高雅的人。

2. 在教学中虚心向其他教师请教,取人之长,补己之短。

3. 积极参加县市组织的培训,不断加强自身专业知识的提高。

4. 努力强化自己的基本功训练,练出一手好字。

5. 认真备课,做到上课时“心中有案”。

6. 以课堂为突破口,对课堂教学进行深度研究,并及时有效的开展课后反思,在反思中不断提高自己的专业能力和提高自己课堂教学能力。

面对自己未来的工作,我充满了信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划不辱这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快地成长。

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篇八 :教师岗位大练兵个人计划

教师岗位大练兵个人计划

五处小学 李梅

为了提高教师的教学基本功和教师的专业技能,上级开展了“教师岗位大练兵活动”,包含教学设计、课堂教学、说课、评课等。为提高个人教育教学的能力与水平,努力为新课程改革服务,为促进学生的全面发展服务,因此,我结合学校对教师提出的希望和要求,针对自身的情况,制定如下个人岗位练兵计划:

一、 学课标,研教材,提高专业知识:

《课标》对于我们每一个教育工作者来说,都是最好的理论学习依据。因此,首先我应该认真学习、研读课标,领悟课标精神和意图。不断思考探索如何结合新教材来更好地贯彻新课标,并改进和促进课堂教学。在教学中不断探索,不断实践,使新课标能更加落实,对我们的课堂教学起到有力的促进作用,有效地促进课堂教学。

能够自如的驾驭教材,了解教材特点,掌握教学重点和难点,并能恰当地制定教学计划;能充分发挥学生的主体作用,有效地把我课堂教学活动。在教学研究能力方面更要力求逐渐做到:掌握一定的教学理论,认识教育规律,然后联系教学中的亲身经历。让理论与实践相结合,勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题,勇于挑战前人未能研究成功的课题。这样才能不断创新,推动教学向纵深方向发展。

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