青 年 教 师 企 业 实 践 总 结 湖南省永州市蓝山县职业中专——甘湘丽
按照教育部关于实施《湖南省中等职业学校青年教师企业实践》的要求，让中等职业学校教师通过企业实践，提高专业技术知识、技能水平和综合素质，了解企业的用人需求，带动课程改革与专业建设。使参训学员成为名符其实“双师型”专业骨干教师，以满足职业教育持续快速健康发展的需要。教师通过下企业锻炼，了解企业生产、经营全过程，提高动手能力，为专业设置、构建与中职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研。国家示范建设的核心内容是大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式，真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性。要进行工学结合教学改革，前提与保障就是师资队伍。通过教师下企业锻炼把原来的“双证”改为“双能”，培养教师既有理论教学能力，又有实践教学能力，成为符合高职教育需求的真正“双师”素质教师。 为了能更好的适应职业学校的发展形势和需求,本人于20xx年9月---20xx年2月到长沙长庆机电科教有限公司进行了为期6个月的企业实践实习, 下面就是我在公司实习的情况总结：
一、 实习企业介绍 湖南长庆机电科教有限公司，由原长沙机电教学仪器厂改制后，20xx年经湖南省工商局注册成立，是一家专业从事高等院校教学仪器、设备、研发、生产、销售的高新技术企业。
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附件
20##年中等职业学校计算机网络技术 专业
青年教师企业实践国家级培训班
企业实践报告
姓 名：
实践单位：阳光雨露信息技术服务(北京)有限公司
指导老师（校外）：
指导老师（校内）：
实践日期：2013年3月 至 20##年8月
前 言
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青年教 师 企 业 实 践 总 结
国家教育部与市教委组织了“职业院校教师素质提高计划20xx年度项目任务”的
活动。我很荣幸有机会参加，企业实践，非常充实，学习内容丰富多彩，学习了新工艺，新知识，新技能，为我校的示范校建设打下了坚实的基本。国家教育部这个活动，为青年教师提供了一个实践的平台，一个学习的平台，一个理论与实践相结合的平台，一个学校与企业，行业，相融合的平台。为期6个月学习即将结束，现将这次青年教师企业实习总结如下：
我实习的企业是天津市津兆机电开发有限公司。该企业主要是以精密级进冲压模
具、精密注塑模具的设计开发为核心，集精密冲压、注塑部品加工、冲压深层次加工、部品组装为一体的国家高新技术企业，产品覆盖汽车、家用电器、移动通讯、电机等领域。目前已与宝马汽车、福特汽车、尼桑汽车、丰田汽车、现代汽车、LG电子、三星电子、MOBIS公司，美国SPX公司等多家世界知名企业建立了长期稳定的战略合作关系，产品出口美国、墨西哥、巴西、日本、韩国等国家。
该公司是模具领域的领头羊，是资深的企业，企业文化深入人心，企业环境好，设
备先进。对青年教师企业顶岗实习非常重视，精心安排，这次学习很有收获，跟企业的认真负责，高度重视密不可分。企业的青年教师企业实践安排非常合理，非常科学，注重理论与实践的结合，注重培养教师的工艺能力，参与企业的管理，让我们了解企业的管理的方式方法，为今后的教学工作，为今后的授课中丰富多彩，提高课堂质量打下了很多的基础。我们主动参与企业的设计、研究和开发，主动向企业的技术主管，技术人员学习，切实提高了我们的工艺能力，解决技术难题，模具制作的系统过程。我们青年教师从大学本科毕业，进入学校担任实训教师，知识面狭小，只能教学生基本功。我们从大学，进入中等职业学校，教授学生只是书本知识，从而学生对照本宣科的教学，不认同，抵触，造成学生学习积极性不高，就有了上课开小差的、上课玩手机，上课打瞌睡的现象。我觉得通过这次实践开阔了青年教师的眼界，开阔了青年的视野，在课堂上讲些企业的方面的知识，讲自己企业实践的切身体会，讲自己在企业实践中的具体工作，讲企业生产中需要什么样的人，行业需要怎么的人，企业喜欢的人是什么样！企业的要求，企业的制度，结合学生平时上课的不好的现象与企业的管理相结合，提醒他们，教育他们，如果在企业中出现这种现象会有什么后果！比如，上课迟到，老师对于上课迟
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青年教师企业实践总结
实践是检验真理的唯一标准。任何理论最后都是要应用到实践中去的，不能通过实践检验的理论是空洞的、没有任何实际意义和用处的理论。中职教育的目的是为社会和企业培养一批能立即创造效益和利润的技术人才，如果偏离了这一轨道，就失去了其实际目的。所以，作为中职学校骨干教师的培训，企业实训这一环节也就显得十分重要，其对今后参加培训的教师在实际教学过程中的教学重点把握具有不可替代的作用和非常现实的意义。
本人有幸于20xx年6.24——12.7参加了首次青年教师企业实践，本次企业实践主要在东风公司设备制造厂和东风泵业有限公司学习数控，每个企业的实习时间为两个半月，实践目的主要是进行现场观摩、上岗操作，熟悉相关专业领域的新知识、新技能、新工艺、新方法。切实感受日常教学和企业对工人的技术要求之间的差距，为在日后的教学工作中更好地发挥教学能动性、积极促进教学改革具有深远的现实意义。 前两个半月实习企业是东风公司设备制造厂，主要生产专用机床及其自动线、柔性加工设备、焊装设备、专用夹具、辅具等工艺装备和汽车零部件。生产的产品在目前来说技术含量算是比较高的，而且产品的销路也相当不错。利用一个上午的时间，我们在企业相关人员的引导下，参观、了解了企业的发展历史、企业生存现状以及数控设备生产流程，基本上对东风公司设备制造厂的生产情况、产品技术含量和生产流程有了一个大体的认识。在接下来的时间里，我在机加工车间里跟着王师傅学习卧式加工中心。
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青年教师企业实践总结
郁南县职业技术学校
按照教育部关于实施《中等职业学校教师素质提高计划》的要求，让中等职业学校教师通过企业实践，提高专业技术知识、技能水平和综合素质，了解企业的用人需求，带动课程改革与专业建设。经学校批准，我报名参加了20##年到20##年的夸年企业实践，实践时间为20##年10月至20##年3月，实践企业为广东科龙模具有限公司。在这为期6个月的企业实践里，我受益匪浅，收获颇多。现将半年来我参加此次培训的心得体会总结如下：
一、 企业实践准备
由于我是转专业老师，所以一直以来都希望着能够得到专业的培训。无异这次的青年教师企业实践给了这个机会我，使我能够更深入地去学习数控专业的专业知识。
其实在上网报名的时候我就已经了解到我将要去学习的企业是什么样的一个企业了。广东科龙模具有限公司隶属于海信科龙电器股份有限公司，于1995年6月建成投产，注册资金1.2亿元人民币，占地1.4万平方米。公司汇聚国内模具界精英，拥有80多人的技术研发队伍和300多名训练有素的技术工人。公司专业从事于各类大中型冲压、注塑、吸塑发泡模具的研发、设计与制造，致力于为家电、汽车、厨卫用品等制造企业提供优质的产品与服务。年产冲压模具1000余套，注塑模具800余套，是珠三角地区规模最大、技术设备最先进、实力最强的模具制造中心之一。
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青年教师企业实践汇报总结
——张金玲
各位领导、老师大家好：
20xx年7月30日至12月28日，在自治区教育厅的组织和学校领导的委派下，我有幸参加了为期五个月的青年教师企业实践培训。此次培训由内蒙古自治区教育厅职教处发起主办，由呼和浩特香格里拉大酒店承办实施。时光飞逝，转眼五个月的培训已经结束，回首培训的点点滴滴，感触非常深。作为一名年轻的旅游酒店管理专业课老师，这次培训带给我的不仅仅是知识的学习和技能的提高，更重要的是工作生活中点滴的成长和进步，是视野的扩展和方法的学习，在今后的工作和生活中都将受益匪浅。
此次培训从8月1日开始，历时五个月，参加培训的共有四名来自不同盟市的职业学校的老师。培训过程和计划大体可以总结为： 8月1日—8月3日：入职培训。
8月4日—10月8日：客房部实践培训。
10月9日—11月25日：餐饮部培训实践。
11月26日—12月23日：前厅部培训实践。
每一阶段的实践生活都给我留下了深刻的记忆，为我的工作生活带来极大的帮助。现在跟大家简要汇报一下我的香格里拉企业实践过程与感受。
入职培训：
客房部
培训时间：20xx年8月6日至10月7日
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作者：陈杰
来源：《城市建设理论研究》20xx年第03期
中图分类号： G451 文献标识码： A 文章编号：
为了提高中青年教师的实践能力，加强“双师型”教师队伍建设，根据学校文件精神和安排，我深入到歌山集团进行了为期半年的实践锻炼。在这段时间里，我深入了解歌山集团生产全过程，提高了自身能力，增加了实践经验，感悟颇多，受益匪浅。歌山建设集团有限公司系一家集建筑、房地产、贸易、科研和服务业于一体，具有房屋建筑工程施工总承包特级，市政公用工程施工总承包一级，建筑装饰装修、地基与基础、机电设备安装、建筑幕墙工程专业承包一级，园林古建筑、消防设施、起重设备安装工程专业承包二级等资质，以及对外经济合作经营权的大型建设集团企业。因为歌山是这样一家优秀的企业，所以我十分珍惜这次在歌山的实践机会，同时也感谢学校和实践单位为我提供的这次实习机会，以及为我提供优越的学习与生活环境。这将激励我将继续努力学习，争取早日成为一名优秀的“双师型”教师。现将这半年来的工作经历作一次总结。
一、深入生产一线，积累现场经验
要做一个优秀的“双师型”教师，首先自己必须具有过硬的实践经验，故我在参加实践锻炼的过程中踏踏实实从生产一线做起，抓住一切机会自己动手操作，积累经验，切实提高自己操作能力和知识应用能力。在歌山集团锻炼我参加了企业的技术改造、设备的安装调试、电气设备故障检修等工作，不仅提高了自己的实践技能，也对以前所学理论课程有了更深一步的理解，使自身理论的针对性、应用性和实践性大大增强，提升了解决技术常见问题的能力。 在实践期间，我始终保持积极主动，严谨勤勉的工作态度，虚心接受歌山管理人员和技术员工的指导和要求，自觉遵守歌山集团各项规章制度，遵守劳动纪律，经历了一次深刻的职业道德教育和培训。
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欲重生 必更新
—谈参加企业实践的收获与感悟
重庆市大足职业教育中心 雷朝权
内容摘要：我参加了企业实践后，深刻地认识到了作为一个教师要想重新生存，就必须要更新理念，更新知识。
关键词：自律 学习 创新
20##年1～6月，我有幸参加了由国家教育部举办、重庆九源教育承办的青年教师企业实践培训班，进行为期六个月的文秘专业学习。通过半年时间的学习让我受益匪浅，收获颇多。
（一）要自律 益终身
九源教育企业文化就是动真格，做到严密组织实施、注重培训质量。对学员严要求，每天考勤，采用企业式指纹打卡的方式，我严格按照公司的管理规定履行自己应尽的义务，一直保持自己按时上下班的良好习惯，按时出勤，不迟到、不早退、不旷工，切实遵守九源教育的规章制度和员工守则，培养了我遵守企业纪律的好习惯。工作时尽心尽力，维护企业的利益和形象，遵守职业规范，听从企业领导和老师安排，遵守道德和法律规范。通过履行这些劳动纪律，我自己最大的劳动收获就是自律，改变了以前有点自由散漫的毛病，也深刻地认识到了养成良好的劳动纪律是一名教师理应具备的基本素质，这为我以后在教育教学工作中有良好的工作作风打下了坚实的基础。
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