篇一 :节能教育和岗位培训计划

节能教育和岗位节能培训计划

为了确保实现“十二五”节能目标,必须加快建立我单位节能长期培训机制,提高各级节能工作人员的业务能力和管理水平,做到培训一批懂节能政策法规,会能耗统计操作,能进行节能方案策划和开展实施的节能岗位管理人员,共同推进我单位节能工作健康发展。现结合实际,制定本培训计划。

一、总体要求和主要目标

(一)总体要求。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持降低能源消耗强度、合理控制能源消费总量相结合,确保事先“十二五”节能减排约束性目标,加快建设资源节约型、环境友好型企业,推进我单位节能工作,切实发挥表率示范作用,引导和带动全体职工节能工作的开展,进一步增强我单位职工节能意识,培养良好的节能行为习惯,使其自觉成为我单位节能工作的宣传者、推动者、实践者,全面提升节能管理水平。

(二)主要目标。到20xx年底,万元生产总值能耗下降到5853吨标准煤,比20xx年的5936吨标准煤下降1.4%,实现节约能源83吨标准煤。

三、培训范围

本单位全体职工。

四、培训内容

1、《中华人民共和国节约能源法》

2、《河南省节能监察办法》

3、《河南省节约能源条例》

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篇二 :采购部新员工岗位培训计划

采购部新员工岗位培训计划

采购部新员工岗位培训计划

一、 说明

考虑到浙江工厂新生产线投产的需要, 逐步充实到生产线开展岗位培训。

二、 培训计划

此批新员工从技校毕业直接来到公司,在此以前基本无从业经验,因此,我

部对其培训设想是分四步走,计划通过有步骤的岗位培训,使新员工尽快熟悉岗位要求,成为合格的岗位操作员工:

第一步:熟悉岗位,包括岗位安全、设备结构、工艺质量、操作规程等,时

间约为一周;

第二步:动手操作,由班长或熟练员工指导操作,时间约为二周;

第三步:系统培训,由部门确定的内部培训讲师分岗位进行理论培训,培训

教材为《岗位操作培训手册》,时间约为三天;

第四步:考核上岗,由各岗位班长进行重点指导,之后进行岗位评估,时间

约为一周。

三、 培训方案

1、 人员分岗

对所有新员工,原则上按专业分岗

2、 培训内容及具体时间安排

序号 培训内容 培训方式 培训责任人 培训

时间 考核

方式

1 卫生知识培训 入职集中授课 线长 4h 提问

2 岗位安全知识 口授+阅读安全规程 岗位班长 4h 提问+报告

3 岗位卫生知识 口授+示范 岗位班长或熟练员工 4h 提问+实操

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篇三 :开单员岗位培训计划

开单员岗位培训计划(草稿)

一、 培训对象:

1、仓库前台所有开单员、输单员、仓管班组长;

2、仓库新员工岗前培训。

二、 培训目的

通过培训,使开单员了解公司基本情况,组织架构,开户分布及责任人分布,仓库专业流程使其尽快岗位的基本要求,尽快缩短与老员工技能的差距,为今后更好的适应岗位工作要求奠定基础。

三、 培训内容:

1、了解公司基本情况,发展历史及行业基础知识

2、了解公司组织框架和客户分布与责任人

3、了解仓库所有产品及编码知识;

4、了解公司的报价体系及作业流程;

5、商务礼仪基础知识重点熟悉电话礼仪专业知识;

四、 培训时间:20xx年x月x日--30日(根据工作时间在中午

13:00--14:30分之间;

五、 培训地点:仓库会议室

六、 培训方式:授课式、视听培训、专题讨论

七、 考评方式:笔试和抽查

具体安排:详见附表

附表:20xx年度开单员岗位培训计划安排表:

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篇四 :新员工岗位培训计划(新)

新员工岗位培训计划(新)

一、 说明

考虑到工厂生产线的需要, 逐步充实到生产线开展岗位培训。

二、 培训计划

新员工直接来到公司,在此以前基本无从业经验,因此,我部对其培训设想是分四步走,计划通过有步骤的岗位培训,使新员工尽快熟悉岗位要求,成为合格的岗位操作员工:

第一步:熟悉岗位,包括岗位安全、工艺质量、操作规程、公司各项规章制度的等,时 间约为一周;

第二步:动手操作,由熟练员工指导操作,时间约为三周;

第三步:系统培训,由部门确定的专人进行有针对性的培训,时间有约为两周;

第四步:考核上岗,由所在班指导工进行重点指导,领班进行抽查,部长进行考查,时间 约为一周。

三、 培训方案

1、 人员分岗

对所有新员工,原则上按专业分岗

2、 培训内容及具体时间安排

序号 培训内容 培训方式 培训责任人 培训 时间 考核方式

1 卫生知识培训 入职集中授课 线长 4h 提问

2 岗位安全知识 口授+阅读安全规程 岗位班长 4h 提问+报告

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篇五 :专业技术人员岗位培训计划

专业技术人员岗位培训计划

一、医生在岗培训教学计划

(一)培训目标

切实提高乡镇卫生院医生的综合素质,逐步形成医生终身学习制度,通过培训,强化乡镇卫生院医生的生物-心理-社会医学模式理念、职业道德、法治观念,提高预防疾病与临床诊治疾病的能力,特别是提高在防治传染病、合理用药、中医药、康复、保健、急诊急救、计划生育技术指导等方面的知识及能力,不断拓宽临床常用实用技术。

(二)培训对象

我院从事医疗、预防工作的专业技术人员。

(三)培训方式、时间

1.培训方法

(1)根据各科培训条件、培训内容,采取培训班、学术讲座、临床进修、学术会议、专项技术培训等方式进行培训。

(2)采取培训基地半脱产相对集中培训。

2.培训时间

岗位培训工作遵循循序渐进原则,计划以三年为一个培训周期,每年培训学时为80学时,总培训为240学时。每年的培训工作安排在2~3季度(4月~9月)进行。

(四)培训内容

1、素质培养

(1)医德医风

(2)医学伦理

(3) 法律法规

(4) 方针政策

2、业务培训

依据《国家执业助理医师考试大纲》的基本要求,以“单病讲授”,紧密结合临床病例分析,将相关的基础医学理论知识、临床思维、诊治方法与临床实践操作等相融合,按照临床工作程序,系统讲授与课堂讨论。

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篇六 :个人岗位培训计划

      线

个人岗位培训计划

姓名:_____________

日期:_____________

培训前介绍

一.生产线安全注意事项,风险评估报告培训

二.生产线行为规范培训(SOP000535)

三.生产流程简介

四.生产线各岗位职责简介

五.岗位技能培训

热缩机&装箱机岗位

装盒机岗位

高速水泡眼机岗位

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篇七 :公司制度文化及岗位职责培训计划

公司制度文化及岗位职责培训计划

一、培训目标:

使员工进一步学习掌握公司企业文化和管理制度,熟知岗位职责,规范工作流程,提升职业技能能力,保障工作质量。

二、培训实施:

由各部、商品部结合工作实际情况,组织集中培训,做好相关培训记录和签名。

三、培训形式:

采用层级培训的形式,培训务必覆盖到每位员工。各部门负责人对主管或班组长进行集中培训,再由主管或班组长负责对一线员工做好培训。

四、培训对象:

公司在岗、在编员工。

五、培训资料:

《企业文化》、《员工奖惩制度》、《制度汇编》(届时相关资料公司人力资源部通过OA系统邮箱发送到各部门)。

六、培训时间:

3月1日—31日,各部门自行组织培训,可分批分阶段进行(请各部门将培训实施计划在**月**日前报人力部备案)。

七、培训考核:

由人力部编写培训考核试卷,各部门自行组织完成测试(4月1—5日),将试卷和培训记录统一上交人力部。

培训通知

各相关部门:

根据董事会要求,公司在新的一年里将进一步提升经营规模、发展潜力和盈利能力。为使员工将企业文化和管理制度融入本职工作,熟知岗位职责,规范工作流程,提升工作效率。现根据公司年度培训计划安排,将全面组织进行企业文化、制度和岗位职责的专项培训学习。

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篇八 :新员工岗位培训实施方案

新员工岗前培训实施方案

新员工进入工作岗位后,需要一个从感性认识到理性认识的过程,为了加速员工成长,发掘员工潜力,满足企业人力资源发展需要特制订本方案。

一、适用范围

本方案适用于经过企业入职培训,考试合格的新入厂职工。

二、定义

岗前培训是指新员工被分配到指定部门后,为满足岗位需求所进行的应知应会培训。

三、培训目标

(一)熟悉认同企业管理理念,掌握岗位相关的制度、流程等,遵守员工日常行为规范。

(二)了解和挖掘员工特长与潜质,为员工个人发展,培养一专多能的人才提供平台,为建立人岗适配的管理模式提供参考依据。

(三)满足岗位任职资格要求,具备岗位基本技能,能够独立完成所在岗位要求的工作任务。

四、培训内容

(一)理论培训

理论培训包括部门管理规范,生产、工艺、设备、安全、6S等管理制度,岗前应知应会理论知识学习。

(二)轮岗实习

轮岗实习是指让新员工在不同岗位上进行实践锻炼学习。主要内容是岗位应知应会知识,设备操作基本技能和生产、工艺流程和标准。

五、培训方法

岗前培训由新员工所在部门具体实施,人力资源部负责过程管理和综合评审。

理论培训由员工所在部门指定兼职培训师或相关专业、领域的人员担任讲师进行授课,学习结束后,进行理论知识考试。

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