篇一 :导师带徒培养计划

导师带徒培养计划

一、       总体培养目标:

爱岗敬业、刻苦专研、勤奋工作;专业技能娴熟,熟悉现行建筑行业相关标准和规范,编制合理的施工方案和工程技术管理资料,处理一般工程质量和安全问题等;能够胜任大中型工程项目主要管理工作或公司相关部门技术工作。

二、       保证措施:

1、制定切实可行的培养计划。

2、不定期安排具体工作和学习任务,予学于实践中。

3、导师对徒弟的工作学习状态和工作成果进行检查并按考核要求予以考核。

三、培养计划:

 

培养人:金   福                   被培养人:厉建华

20##年8月10日

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篇二 :新员工导师培养计划表(免费下载)

新员工导师培养计划表

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篇三 :导师带徒培训计划(方案)

导师带徒培训计划

为引导公司青年员工岗位学习,进一步提高广大青年员工整体素质,切实加强合作项目部青年人才队伍建设,根据《石油开发中心有限公司兼职班政委师带徒协议书》内容,特制定导师带徒培训计划。

一、培养目标

通过师徒结对传技授艺培养出职业道德优良、专业技能过硬的青年技工,特别是在采油生产管理中能够对一些日常生产分析、资料录取、设备管理及井下工具简单使用知识等熟练掌握,达到采油中级工水平,同时能够协助项目部开展好青年员工思想教育工作,使自己随着中心的发展壮大不断成长成才。

二、培训学习内容

第一阶段学习采油井口有关知识,要求对采油井口配件熟悉,掌握其使用性能和保养规程;学习皮带机游梁机的原理、使用保养规程等,掌握开关井操作规程等。

第二阶段学习井筒管柱结构知识,学习示功图分析及一些生产常用工具使用方法等及思想教育开展方法。

第三阶段学习采油中级工如何维护抽油机设备,如何更换皮带、盘根等;对班组管理中如何开展好活动学习有关知识。

三、培训要求

1、尊敬导师,团结同事,遵守公司及项目部的规章制度。

2、按照导师布置的计划学习,并做学习记录,按时在每月5日前将上月学习笔记上交给导师检查,按时完成导师布置的作业并上交。

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篇四 :青年教师培养计划和措施

大桃园中心小学

教务处

20xx、9

一、指导思想:

为构建一支思想水平高、师德修养好、教育教学业务能力强的青年教师队伍,保证学校教育事业可持续发展,现根据我校《师资队伍建设规划》和《教师继续教育实施计划》的要求,特制定如下青年教师培养计划。

二、培养目标和任务:

从实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加强对教育新理论,新知识的学习,通过多种途径使青年教师迅速成长起来。

根据学校提出的提高青年教师素质总体目标及要求,教龄5年以下的青年教师均为培养对象。通过培训,力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上,培养一批有较高的理论与实践能力的校级青年骨干教师。

1.新教师的入格培训。

主要指刚进入教师行列的青年教师。一是引导他们做好角色的转换,对他们加强工作责任心教育,以及组织能力的培训。二是狠抓教学常规,在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导。三是实行“青年教师导师制”,我们为每位新教师安排了一位富有经验的骨干教师为师傅,在教学工作、班主任工作、共青团工作、校外工作中进行“知、能、操、行”的传、帮、带。四是建立学校考核制度,考核项目有写一份合格的教案、上一堂教学汇报课、写一份教学体会、设计一份活动方案,组织一次公

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篇五 :新进青年教师培养工作计划

青年教师培养工作计划

历年来,上级主管部门相继为我校分配进来一批刚踏上教学岗位的青年教师。培养青年教师尽快上轨工作并使他们得到师德、履职、专业成长与发展使我们本期的主要任务之一,也是当前和今后的中长期重点工作。

一、培养目标

(一)总目标

1、造就一支“勇立潮头、敬业爱生、拼搏奉献、开拓创新”的青年教师队伍,具有团队精神,争创一流业绩,促进青年教师队伍的整体优化。

2、创造条件,帮助青年教师尽快成长,通过几年的培养与锻炼,使青年教师能脱颖而出,成为学校教育、教学的中坚力量。

(二)、远景目标:

1、积极高尚的思想品质

2、广博扎实的专业知识

3、较强的教育教学能力

(三)、具体目标:

1、良好的职业道德

热爱本职工作,具有强烈的责任心、进取心,树立勤奋、拼搏、奋斗精神。

2、较强的理解教材和驾驭教材的能力

能够全面深入地钻研教材、课程标准,把握教材的重点难点。了解教材内容的前后联系,做到融会贯通;针对学生的实际情况,联系生活巧妙设置问题,引导学生思维;善于抓住教材的重点、难点和关键点,做到讲课时重点突出,选用方法得当,难点突破。

3、较强的组织教学能力

以学生为本,尊重学生、激励与鼓励为主,能以富于情趣的语言吸引学生,用饱满的热情感染学生,利用多种形式调动学生的学习积极性,驾驭课堂能力强,具有随机应变的教育睿智。

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篇六 :南京中医药大学青年教师导师制培养计划

附件1: 南京中医药大学青年教师导师制培养计划

南京中医药大学青年教师导师制培养计划

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篇七 :青年教师导师培养工作计划表

附件1

20##-2012学年青年教师导师培养工作计划表

                      

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篇八 :导师培养计划

划 XX

镇 XXX 依据

XX 社

[2014]XX

号文件精神,为提升新录用公务员

的能力和素质,使他们尽快熟悉机关工作,提高解决实际问 题的能力和本领,尽快适应岗位工作需要,结合本单位实际

情况,特制定了“带训”培养计划:

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为

指导,深入贯彻党的十八大精神,坚持以人为本,以需求为 导向,以能力建设为核心,充实培养内容,改进培训方式加 强培训管理,着力培养公务员精神和责任意识,切实提高公

务员的综合素质和适应新时期乡镇工作的能力。

二、任务目标

按照公务员通用的基本要求,结合本乡镇工作的具体任

务和工作特点着重培养,逐步把新录用公务员培养为政治立 场坚定,具备较强事业心,有强烈的责任感和奉献精神的新

型乡镇工作人员。并能够系统学习和掌握相关的政策法规、

业务规程,树立爱岗敬业精神,养成良好的工作作风,尽快 适应工作,缩短岗位适应期。

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