篇一 :初中理科教研组计划

20##-2014学年度第二学期综合教研组工作计划

郭铭亮

一、指导思想:

  以中国教育改革与发展纲要为指针,全面贯彻党的教育方针,以学校大力推进高效课堂为契机,实施素质教育,以学生发展为本,注重教与学的方式转变与创新和实践能力的培养,面向全体学生,大面积提高教学质量,争取在本学期综合科目教学能再上新台阶。 

二、教研工作目标:

(一)花大力气落实常规教学,提高课堂教学质量,使每一位学生学习都有进步。

1、抓好教师备导学稿。通过教研活动,在每次教研活动时间,规定一部分时间作为集体备课讨论时间。形式上由下一章节导学稿负责人主讲,介绍导学稿编制思想与所做的工作,由全组成员共同讨论,做到集思广益,取长补短,发挥全组教师的集体智慧和力量。达到"备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈环节",原则上做到"细备"、"精备",做到从学生实际和学校实际出发,真正能够实施“三步五环节”教学法。

2、在教研活动期间探讨上课质量问题。要求教师严格按照学校规定的教学流程,指导思想进行教学,并按照课堂评价表实事求是的评分和点评,以改善教学过程中的细节,真正做到教师少讲,把时间交给学生,把课堂交给学生。

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篇二 :20xx年 初中理科教研组工作计划

   港源四沙学校理科教研组工作计划  2014.9.24

本学期我们数学教研组将一如既往的做好各项工作,并在一切教学问题争取取得实质性的突破!现根据学校各部门工作计划结合数学组的实际情况,特制定本学期的教研组工作计划如下:

一、 指导思想

本学期数学组工作的指导思想是:以钻研新教材、学习新课程标准为动力,把探索“生本理念”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究。结合学校开展的“导学案进课堂”活动,提升我们课堂的吸引力。树立教研组团队合作意识。加强教学常规建设和课题研究,积极开展公开课,进一步提高我校数学老师驾驭课堂的能力,促进我们数学组整体的教学水平进一步提升!

二、工作要点

1、切实加强教学常规管理,积极实践课改的新理念、新思路,提高课堂教学效率。

2、加强师资队伍建设,认真学习领会新标准,积极开展新教材研究工作,充分发挥 

   学科带头人、骨干教师的示范作用。

3、认真开展集体备课课和课题研究活动,加强教研组团队合作意识。

4、继续开展对青年教师的“老带新”活动,帮助中青年教师快速成长,提高本组教

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篇三 :初中理科教研组计划

20##-2015学年度第一学期理科教研组工作计划

黄家湾九年一贯制学校    甘宏博

一、指导思想:

  以中国教育改革与发展纲要为指针,全面贯彻党的教育方针,以学校大力推进高效课堂为契机,实施素质教育,以学生发展为本,注重教与学的方式转变与创新和实践能力的培养,面向全体学生,大面积提高教学质量,争取在本学期理科教学能再上新台阶。 

二、教研工作目标:

(一)花大力气落实常规教学,提高课堂教学质量,使每一位学生学习都有进步。

1、抓好教师备课。通过教研活动,在每次教研活动时间,规定一部分时间作为同学科集体备课讨论时间。达到"备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈环节",原则上做到"细备"、"精备",做到从学生实际和学校实际出发,真正能够实施“先学后教,当堂训练”教学法。

2、在教研活动期间探讨上课质量问题。要求教师严格按照学校规定的教学流程,指导思想进行教学,并按照课堂评价表实事求是的评分和点评,以改善教学过程中的细节,真正做到教师少讲,把时间交给学生,把课堂交给学生。

3、在教研组教研期间做好学习教育理论的交流工作,研究新课堂实施过程中产生的问题,商议对策,有助于高效课堂教学效果的提高。

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篇四 :初中理科组教研计划

博树中心校2014春季初中理科组教工作研计划

一、指导思想:

本学期将继续上学期学校制定的各项教学任务,以教学新课程理念为指导,以打造高效课堂教学为核心,加强课堂教学研讨,不断提高教师的教学水平。 本学期的教研工作,将在上学期基础上,继续加强对本组教师各项教学能力的培训,贯彻并落实学校制定的各项教学常规的检查.以期能让所有教师教学能力得到提高.

二、工作目标:

1、过主题性研讨活动,有针对性的解决教学中存在的一些问题。

2、定期举行旨在提升教师业务水平的教学研讨.

3、 激励全组成员不断反思教学,总结教学经验,促自身专业成长。

三、具体工作:

(一)、常规工作:

1、抓好教研组的常规工作,定期举行教研活动,积极组织教师参加各级教研活动,定期检查备课笔记,教研组内交流教案,定期分析教案的质量.

2、加大作业评语的检查力度,督促本组成员更加高效的批改作业.

3、在积极完成本职工作的同时,加大教学理论的学习,认真完成教导处安排的教学课题.

(二)、重点工作:

1、围绕提高教师教学能力的目标,认真组织好各种课型的公开课.

2、在十二周开展理科组的说课比赛,提高教师的说课水平.

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篇五 :初中理科组教研计划

西兴初中初中理科组教研计划

(07秋)

20##年秋季初中理科组将在学校的领导下,努力发动教师积极性,逐次开展好每一次教研活动。

一:指导思想

遵守教育法规,面向全体,依法执教。加强理论学习,促进教师改变观念,更新教学方法,关爱学生。

二:主要措施

以活动为载体,有计划的组织本组教师进行观摩课、公开课、竞教课、新型技术教育快……以达到相互促进,相互提高的目的。认真学习教育理论,每周二集中本组教师理论学习。同时采取请进来,走出去的办法,吸人之长,补己之短。

三:献课安排表

西兴初中初中理科组教研计划

13-14学年度

一、指导思想:

以全面推进素质教育为目标,以实施课程改革为契机,立足校本,狠抓实效,大力促进教师的专业化发展。贯彻教学教研工作计划,课堂教学以精讲、互动、高效为指导,教研工作将教学研究、校本教研、专题研究等形式有机结合起来,推动我校教学教研的发展,切实提高我校教学教育质量。

二、主要工作:

1、不断学习、提高业务水平

“只有不断学习和提高,才能跟上时代的步伐。在这个变革时代,变化是永恒的。我们要在变化中找到乐趣。”在游泳中学会游泳,在思想中形成思想。我见故我思,我思故我进!提倡老师积极参加组内、校内或县内兄弟学校教师、甚至是和县外的教师进行学术上的交流,开展公开课、说课、评析课等各类教科研活动,联系教学实践,分析概括教育现象,反思各种教学行为,从而提高自身教学水平。

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篇六 :20xx年_______初中理科教研组工作计划

北斗溪乡学校理科教研组教改工作计划

本学期我们数学教研组将一如既往的做好各项工作,并在一切教学问题争取取得实质性的突破!现根据学校各部门工作计划结合数学组的实际情况,特制定本学期的教研组工作计划如下:

一、 指导思想

本学期数学组工作的指导思想是:以钻研新教材、学习新课程标准为动力,把探索“生本理念”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究。结合学校开展的“二三六高效课堂”活动,提升我们课堂的吸引力。树立教研组团队合作意识。加强教学常规建设和课题研究,积极开展公开课,进一步提高我校数学老师驾驭课堂的能力,促进我们数学组整体的教学水平进一步提升!

二、工作要点

1、切实加强教学常规管理,积极实践课改的新理念、新思路,提高课堂教学效率。

2、加强师资队伍建设,认真学习领会新标准,积极开展新教材研究工作,充分发挥 学科带头人、骨干教师的示范作用。

3、认真开展集体备课课和课题研究活动,加强教研组团队合作意识。

4、继续开展对青年教师的“老带新”活动,帮助中青年教师快速成长,提高本组教 师的课堂教学能力。

5、认真组织教师学习快乐课堂,争取让我们的课堂变得更加轻松、幽默、写意!

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篇七 :初中理科组教研组工作计划

         中小学数学组教研组工作计划

(20##——20##学年第二学期)

一、指导思想

本学期,我们教研室组以科学发展观为指导,以学校本学期工作计划为指南,以提高学校教育教学质量为中心,以切实提高课堂教学效益为目标,着力提高教师队伍素质,深化课堂教学改革,确立学生在课堂教学中的主体地位,培养学生自主学习的意识和能力。要树立质量为先的观念,深入科学地开展教研活动,做到在工作中主动参与、相互帮助、工作踏实细致的要求,切实提高教研活动的质量。以培养学生自主发展为目的,落实新课程标准要求。

二、目标任务

1、紧紧围绕二师教育局提出的“尚德、明理、启智、培能”育人目标,开展好校本培训及连片教研活动,渗透其思想,加强对教研组材料的规范性整理,加强对教研组活动的落实工作。

2、重视对校园网、网络平台资源的充分利用,鼓励教师之间的交流、探讨,促进教师的更快成长,加强信息技术与小学数学学科的融合,改变教与学的方式提高课堂效率。创新培训模式,开展网络培训,在保证质量上追求效率最大化。

3、继续加强教师的基本功训练,提倡教师利用业余时间多观看教育教学教研类书籍,提高教师的专业能力和综合素养,进一步推进高质量的课程改革,在四环节“自学、互学、导学、拓学”课堂教学思想引领下,了解翻转课堂、微课、慕课,在条件具备的情况下可以尝试

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篇八 :初中理科教研组计划

2012-20xx年度第二学期

初中理科教研组工作计划

一、指导思想

1、以创建师德师风建设年活动为指导,关爱师生健康成长,关注师生的生命质量,充分体现师生主动健康发展的指导思想,提升学校内涵、提高教研品牌,树立精品意识。

2、 以课堂教学为中心,竭力促进组内成员更新观念,以“让课堂充满生命活力”为努力方向,研究课堂教学的点滴,促进“课堂教学改进计划”的实施。

3、进一步转变教师的教学观念及教学方式,用新的课程理念指导教学实践,认真总结新教材试验工作,注重校本化教研,提升教师的专业素养。

4、从激发学生的兴趣入手,积极探索与现代信息技术相结合的多样化的教学方法, 从“方法、习惯、信念、兴趣”四个方面入手,让学生获得终生学习的愿望和能力。

二、工作目标:

1、通过各种教研活动形式,推进课堂教学改进计划的制定与实施,切实解决课堂教学中存在的细节问题,提高课程改革的实践能力,使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上,还体现在自身的专业发展中。

2、为教师们搭建展示自己及学校形象的平台,提供学习提高的机会,积极开展组内、校内研究课、公开课,促进教师课改

意识及教育教学能力的进一步提高,促进教师教学观念、教学方式的确实转变,提升教师的专业素养,为推进课改奠定扎实的基础。

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