篇一 :20xx年 初中理科教研组工作计划

   港源四沙学校理科教研组工作计划  2014.9.24

本学期我们数学教研组将一如既往的做好各项工作,并在一切教学问题争取取得实质性的突破!现根据学校各部门工作计划结合数学组的实际情况,特制定本学期的教研组工作计划如下:

一、 指导思想

本学期数学组工作的指导思想是:以钻研新教材、学习新课程标准为动力,把探索“生本理念”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究。结合学校开展的“导学案进课堂”活动,提升我们课堂的吸引力。树立教研组团队合作意识。加强教学常规建设和课题研究,积极开展公开课,进一步提高我校数学老师驾驭课堂的能力,促进我们数学组整体的教学水平进一步提升!

二、工作要点

1、切实加强教学常规管理,积极实践课改的新理念、新思路,提高课堂教学效率。

2、加强师资队伍建设,认真学习领会新标准,积极开展新教材研究工作,充分发挥 

   学科带头人、骨干教师的示范作用。

3、认真开展集体备课课和课题研究活动,加强教研组团队合作意识。

4、继续开展对青年教师的“老带新”活动,帮助中青年教师快速成长,提高本组教

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篇二 :初级中学教科研工作计划

初级中学20xx—20xx学年第一学期

教科研工作计划

指导思想:我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,努力推进素质教育,扎实开展“高效课堂年”活动,以教育教学为中心,以校本教研为平台,以落实常规为关键,以落实检查为杠杆,进一步提高我校教学质量。

一、深入开展教育科研活动,促进课堂教学形成特色

1、深入贯彻落实科学发展观,广泛开展教育教研活动。一是拓展研究主体,要求每个教研组都要有适合自己情况的研究课题。二是要坚持计划管理、制度管理、过程管理和绩效管理相结合,围绕以学生发展为本这个核心,以实现全体学生的全面发展为目标,努力探索新形势下教科研工作的新途径,使教科研工作朝着重基础、重发展、重质量的方向健康发展。

2、加强课题管理与研究,一是要做好课题研究。通过研究唤醒教师的教育意识,引领教师进入研究状态,帮助教师改善教育教学,丰富和提升其“实践智慧”,所有立项课题要重视过程性研究,要融入平时的教育教学中,做到有规划、有措施、有实验、有分析、有结论,并及时做好结题工作。克服课题研究“只立项,草结题”的现象。二是对已取得的成果在教学实践中进一步深化,要把市级一等奖以上的课题成果进行交流,并逐步向面上推广,使之产生更大效益。

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篇三 :初中教科研计划

2012-2013学年第一学期教科研工作计划

本学期的教科研工作,根据学校对教科研工作的要求,为使教科研工作规范有序地进行,,根据我校的实际情况,特制定本学期教科研工作计划。

一、指导思想

针对初中新课改的逐步展开,本学期学校教科研工作将以“高效课堂,特色教育”的课改理念为指导,立足课堂开展教育教学研究,以教科研带动教师教育教学观念的更新和落实、教学方法和手段的更新,以课题促进教师的专业化发展,在新课程实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法。同时学校教科研工作也将以学校年度工作计划为指导,为学校做好服务和引领工作,促进学校的教育教学工作不断深入,为学校的可持续发展提供不竭动力。

二、工作目标和任务

1.加强学习,转变观念,增强“科研兴教”、“科研兴校”意识。全体教师要解放思想,更新观念,提高认识,树立“科研兴教”、“科研兴校”意识,要充分认识到教育科研是提高教育质量、推动教育教学改革的关键,是提高教师素质的重要途径;教科室认真组织教师学习现代教育理论,开展专题讨论,切实转变教育观念,树立以人为本的思想。

2.键全、规范常规教研制度,提高常规教研活动层次和水平。要进一步扎实抓好常规教研工作,健全、规范常规教研制度,每周三定时开展教研活动,以学科课堂教学方法改革和教材研究作为教研活动的重点,注重通过说课、听课评议、个案研究、教学反思等形式的教研,探索课堂教学方法的改革,努力提高课堂分钟的教学效益,杜绝把教研等同于集体备课。通过抓常规教研,提高教研活动层次,夯实教科研基础。

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篇四 :20xx年学校教研工作计划

20##年学校教研工作计划

指导思想

20##年度,我校将继续坚持以新的课程理念为指导,以提高课堂教学效率为重点,以教学教研为支撑,立足本校实际,以解决在课程实施中所面对的各种具体问题为对象,以提升教师专业成长和业务水平为目标,以促进学生主动健康全面的发展为宗旨,推动我校课程改革目标的全面落实。为了更好地落实教学工作会议精神,推进我校教育整体发展,均衡发展,根据抓教研促教学,抓教研上水平的内在要求,我校教研工作以新课程为导向,以科研为先导,搭建相互交流、相互学习、相互合作、相互提高的平台,不断提高我校教研管理水平和教研质量,引导教师紧紧围绕课程改革,深入开展教学研究活动,追求课堂效益的最大化,全面提升我校教育教学质量,为我校教学作出应有贡献。

工作目标

通过教研活动的开展,不断提高教师专业水平,实现教育观念和教学行为的转变,解决教师在教学中遇到的问题和困惑,使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领,力争我校教研工作有特色、有实效,教学工作上层次、升台阶。

工作重点与措施

加强对新课标下课堂教学改革的研究,强化提高教学质量的探索研究,不断推动我校教学质量的持续提高,扎扎实实抓好教学的管理工作的研究,通过教学研讨会,提高我 校的教学管理水平。

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篇五 :初中理科教研组计划

20##-2015学年度第一学期理科教研组工作计划

黄家湾九年一贯制学校    甘宏博

一、指导思想:

  以中国教育改革与发展纲要为指针,全面贯彻党的教育方针,以学校大力推进高效课堂为契机,实施素质教育,以学生发展为本,注重教与学的方式转变与创新和实践能力的培养,面向全体学生,大面积提高教学质量,争取在本学期理科教学能再上新台阶。 

二、教研工作目标:

(一)花大力气落实常规教学,提高课堂教学质量,使每一位学生学习都有进步。

1、抓好教师备课。通过教研活动,在每次教研活动时间,规定一部分时间作为同学科集体备课讨论时间。达到"备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈环节",原则上做到"细备"、"精备",做到从学生实际和学校实际出发,真正能够实施“先学后教,当堂训练”教学法。

2、在教研活动期间探讨上课质量问题。要求教师严格按照学校规定的教学流程,指导思想进行教学,并按照课堂评价表实事求是的评分和点评,以改善教学过程中的细节,真正做到教师少讲,把时间交给学生,把课堂交给学生。

3、在教研组教研期间做好学习教育理论的交流工作,研究新课堂实施过程中产生的问题,商议对策,有助于高效课堂教学效果的提高。

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篇六 :初中综合教研组工作计划

初中综合教研组工作计划

一、指导思想                       

根据学校整体工作安排和教导处的工作计划,以课程改革为重点,以课堂教学为抓手,立足课堂教学这一主阵地,坚持全体学生的全面发展,尤其关注后进生的成长,注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感,切实提高教学质量。充分发挥备课组的集体力量,开展校本教研,鼓励组内教师积极参加课题研究,提高我校综合教研组教师整体教学水平。

二、主要工作

1、加强理论学习

加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体综合老师都要抽出业余时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重点和难点,严格执行《新课标》的指导思想,改善学生的学习方式,以期达到减负增效的目的。

2、强化教学常规的落实,促进师生共同发展

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篇七 :初中物理教研计划

赤岸初中物理化学2014~20##学年第一学期教研活动计划

根据市教研室教学工作计划总体思路和要求,结合我校物理化学教学实际,为扎实推进学科建设,普遍提高我校初中物理化学教学水平,特制定以下工作计划。

一、指导思想  

以全面推进素质教育为中心,以新的课标的要求为指导,以培养学生“创新精神和实践能力”为重点,积极探索新的课堂教学模式,重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。结合新课标、新教材的研究,以知识技能为载体,以过程和方法为途径,使学生的情感态度和价值观得到充分的提升,把我校初中物理化学教学提高到一个新的水平。  

二、基本思路  

1继续深化课程改革。落实《课程标准》要求,转变教学行为,打造激情和高效的课堂,提升理化教学质量。  

2.采取可行有效措施,促进教师专业化发展,切实提高教师教学水平。  

3.提高教师专业素质。改进教研方式和工作作风,努力提高研究、指导、服务教学的质量和水平。  

三、主要任务和措施  

(一)提高认识,增强深化课程改革的责任感和紧迫感  

经过多年的努力,新课程理念在我校已得到广泛传播和积极有效的实践。我们的物理化学教学水平也上了一个新的台阶。  

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篇八 :20xx年初中教研工作计划

20xx年初中教研工作计划

1、20xx年初中教研工作计划

一、指导思想:

以《庐江县中小学有效教学行动实施方案》为指导,树立质量为先的观念,深入科学地开展有效教学研究活动,努力提高教学教研水平,促进我校教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。

二、目标任务:

1.强化各教研组长负责制,各位组长要增强角色意识,自主开展活动。对组内成员的教学工作进行有效的指导与协调,并对组员进行细致、公平的评价。

2.认真学习有效教学理论,认真解读课程标准,继续深入开展课堂教学内容体系与目标体系研究,同时重点做好课题研究的申报和研究工作,争取在教学课题研究方面有较大的突破,通过“草根式”教研提高教师的教科研能力。以研促教,激发学生独立思考和创新意识,培养学生的科学精神和创新思维习惯,促进学生素质的全面发展。

3.加强日常教学规范性管理,加强对备课活动的检查。

4.进一步完善月考、期中、期末考试内容和方法,科学地发挥考试的导向作用。

5.继续加强骨干教师的培养,提高全体教师的教学水平。

6.积极参加各机构组织的不同形式的教研活动,多学习、多借鉴、多锻炼。

三、工作思路:

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