毕 业 设 计（论 文）开 题 报 告

题目：从网络游戏产业问题看信息业的新趋势

姓 名：

学 号：

指导教师：

班 级：

系 部：

陕西科技大学镐京学院毕业设计（论文）开题报告

陕西科技大学镐京学院毕业设计（论文）开题报告

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[1]毕业论文开题报告

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。

开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。 开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。

开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。

开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容")，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用"德尔菲法"评分；再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。报名提纲包括：

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红河学院本科生毕业论文（设计）开题报告

备注：1、题目来源栏应填：教师科研、社会实践、实验教学、教育教学等；2、题目类别栏应填：应用研究、理论研究、艺术设计、程序软件开发等。

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1.          开题报告方法介绍：

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。

2.    开题报告的基本内容及其顺序：

一、  开题报告封面：

论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师

二、  论文的背景、目的和意义

（目的要明确，充分阐明该课题的重要性）：

1.论文的背景；

2.理论意义；

3.现实意义

三、国内外研究概况

（应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括）：

1.理论的渊源及演进过程；

2.国内有关研究的综述；

3.国外有关研究的综述

四、论文的理论依据、研究方法、研究内容

（思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性）

五、研究条件和可能存在的问题

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本科毕业论文(设计) 开题报告

 教 务 处 制

 二〇##年十二月

广西师范学院

本科毕业论文（设计）开题报告

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CWL/JL/JWC/ZY012-02

毕业论文开题报告

论文 题目： 论三网融合对我国电视产业发展的影响

学 院： 学院

专 业： 广播电视新闻学

年级(班）：

学 号：

姓 名：

指导教师：

20xx年5月 19 日

重庆文理学院本科毕业论文开题报告

说明：本表另行装订成册。

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连云港职业技术学院

毕业设计(论文)开题报告

学生姓名： XXX 学 号： XXXXXXXXXXXX

所在学院： 公共管理学院

专 业： 文 秘

设计(论文)题目： 《当代大学生的就业压力及相关因素分析》

指导教师： XXXXX

20xx年2月13日

开题报告填写要求

1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效；

2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；

3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于10篇（不包括辞典、手册）；

4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“20xx年4月26日”或“2006-04-26”。

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南京工程学院

毕业设计开题报告

课 题 名 称：  MK2110数控磨床动力学模拟与床身  

                结构优化设计（楷体三号加粗）   

学 生 姓 名：    王亮        学 号：  201020121 

指 导 教 师：        赵丽               讲师    

                     李艳               讲师    

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