篇一 :火电厂实习报告

一、实习目的:

1.实践是检验真理的唯一标准,响应学校号召,将学校所学知识与电厂实际 应用联系起来。

2.通过参观和参与电厂的实际生产过程,将理论知识与实习相结合提高对电厂认识能力,理论运用能力。

3.锻炼自己的实际动手能力,为以后步入工作岗位积累经验。

4.通过在电厂的实习,对电厂的生产过程及实际工作要求获得初步认识,结 合所学专业知识,观察和了解电厂的运行特点、工作要求等,向电厂人员提问学习,增强对锅炉、汽轮机系统及其辅助设备的组成及结构的了解,为将来工作打下一定的基础。

二、 实习要求:

1. 做好实习前准备工作,了解实习目的和任务,以提高实习效果;

2. 遵守实习纪律,服从实习安排,完成实习任务;

3. 与指导教师定期保持联系,汇报实习进展情况,接受指导教师的指导;

4.实习结束,上交有关资料及实习日记与报告;

三、实习时间及地点

日期:2012.4.18—2012.4.24

地点:河北省邢台市 河北兴泰发电有限责任公司

四、公司简介

1、 公司介绍

河北兴泰发电有限责任公司是国家特大型火力发电企业,位于河北省邢台市南郊光华路一号,距市中心5.5公里,东依京广铁路和京广公路。目前,装机容量1320MW。两台300MW热电机组已建成投产。

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篇二 :电厂实习报告

一、实习时间:20xx年9月1日至20xx年10月1日

二、实习地点:阜新食品厂,阜新供热公司,塔子沟风力发电厂,红阳热电厂

三、实习内容:

今天是我们实习的第一天,我们在致远楼开了实习前的动员大会,会议上老师主要介绍了此次实习的具体要求和意义,也阐述了实习的注意事项。会议开始,郭老师强调了此次实习的目的和要求。他说:“通过此次将近一个月的实习,希望大家能够多接触社会,学习生产技术知识,实现对实习场所的感性认识,初步了解本专业在国民生产中的地位,培养大家理论联系实际的能力。”郭老师重点强调了实习期间的纪律和安全问题,“安全是第一的,是一切实习工作的前提,我们只有遵守纪律,才能保障安全,实习才可以顺利开展。另外,郭老师希望我们珍惜这次实习机会,告诉我们处处留心皆学问,要善于发现问题,学到知识。

然后,他说此次实习是教学环节的有机组成部分,同学们应端正实习态度,在整个实习过程中要始终严格要求自己,把自己看成是一名初次深入社会的劳动者,虚心向技术人员、管理人员学习研究,同时要求同学们之间要广泛开展讨论和交流,不断提高实践能力。会议最后,郭老师交代了此次实习的具体细节问题,要求我们带着问题去实习,为同学们讲解了多条在实习期间应该注意的问题,包括努力学习理论知识,学会观察、保持微笑、善于向师傅请教、遵守纪律加强交流,老师还建议注重细节,‘要求每位学生注意自己的礼仪。

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篇三 :火力发电厂实习报告

前言

实习背景

 1. 实习目的:

1.1.实践是检验真理的唯一标准,响应学校号召,将学校所学知识与电厂实际 应用联系起来

1.2.提高对电厂认识能力,理论运用能力 。

1.3.锻炼自己的实际动手能力,为以后步入工作岗位积累经验。

1.4. 通过在电厂的实习,对电厂的生产过程及实际工作要求获得初步认识,结 合所学专业知识,观察和了解电厂的运行特点、工作要求等,为进一步学习专 业知识打下基础。

2. 实习要求:

2.1. 做好实习前准备工作,了解实习目的和任务,以提高实习效果;

2.2. 遵守实习纪律,服从实习安排,完成实习任务;

2.3. 与指导教师定期保持联系,汇报实习进展情况,接受指导教师的指导;

2.4. 实习结束,上交有关资料及实习日记与报告;

3. 实习场所:华能珞璜电厂

4. 实习起止时间:20##年7月8日至20136年7月27日

实习环境

1. 实习单位全称:华能珞璜电厂

2. 地址:重庆江津区珞璜镇

3. 实习单位性质:国有电厂

4. 规模:一二期均为2*360MW,三期2*600MW。总装机容量为2640MW。

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篇四 :毕业实习报告——热电厂实习报告

    院:

    级:

    名:  

    号: 0

指导教师: 

实习地点:热电厂

实习时间:

目    录

一 前言…………………………………………………………………………   1

二 正文…………………………………………………………………………   2

2.1 包头第二热电厂简介  ………………………………………………    2

2.2电厂输煤系统……………………………………………………………   6

2.2.1电厂输煤系统主要设备………………………………………………  6

2.2.2煤粉燃烧系统…………………………………………………………  6

2.2.3烟气脱硫的技术…………………………………………………………7

2.3电厂锅炉系统……………………………………………………………   8

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篇五 :火电厂实习报告

火电厂实习报告

姓名:*******

班级:*******

学号:*******

一.    实习名称火力发电厂生产实习

二.    实习时间:20##年9月3~5日

三.    实习单位:鄂州火力发电厂、汉川火力发电厂

四.    实习目的:了解电能生产的全过程及主要设备的构成、型号、结构、布置方式,对电厂生产过程有一个完整的概念。 熟悉电厂主接线连接方式、运行特点;初步了解电气一次接线,巩固和加强所学理论知识,为今后走上工作岗位打下良好基础,提高我们的独立分析问题和解决问题的能力。 同时培养正确的劳动观念,为今后走上工作岗位打下坚实的基础。此外,开拓视野,完善知识结构,达到锻炼能力的目的。通过实习使课堂教学的理论知识与生产实际相结合,巩固所学的理论知识,使理论紧密结合生产实践,使我们获得实际生产技术和管理知识,树立工程技术经济意识,培养我们独立思考以及分析问题和解决工程实际问题的能力,为后续专业课程的学习打下基础。

五.   实习内容

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篇六 :发电厂实习报告

大唐马头电厂毕业实习报告

一、毕业实习地点及目的

20xx年4月26日至30日,我们在马头电厂进行为期5天的毕业实习。这次毕业实习的地点是河北邯郸马头热电厂。经过为期十天的电厂参观、跟班实习我学到了许多课本上所学不到的知识,进一步了解了电厂电力生产过程,为以后的工作和学习打下了一定的基础。

在即将参加工作的时候,我们开始进行电厂的电力生产实习。本次实习其实也不能完整的学到一些专业知识,但是作为一次大学生与实际环境的直接接触,而且是临毕业以及进入社会之前的最后以实习,必将对以后的专业学习乃至个人发展都将有所帮助。从小到大我们一直是与课本打交道,这次能直接学习课本以外的知识,当然是不能错过,而且要好好的把握。电厂是一个关系民生的部门,具有一定的危险性,很多细节的不注意都会造成人身伤害,重则导致电厂停机,对国民经济造成重大影响。每一个进入电厂的人都必须进行安全培训。安全以预防为主,比如,进入电厂必须带安全帽,袖口扎紧,不准随意跨越管道等等,通过这次学习我真实的明白了细节决定成败这句话。

二、马头电厂概况

马头发电总厂位于河北省邯郸市马头。镇,地处107国道和京广铁路西侧、滏阳河边,西临峰峰、邯郸两大煤矿,是一个理想的大型坑口火力发电厂。

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篇七 :热电厂实习报告

** ** ** 学 院

** ** ** ** ** 系

见 习 报 告

见习地点: 霸 桥 热 电 厂 见习目的:熟悉热力发电过程 姓 名:** ** ** 见习日期:20xx-11-29

专业 班级 学号

见习目的:

进入大学三年级,系里为了我们更好的认识与了解专业知识,获得与专业有关知识技能,接受实习单位文化熏陶,了解公司管理模式。进一步加深对行政管理理论知识的理解,进一步熟悉行政管理理论和技能在实践中的应用。以让自己理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。培养良好的职业道德和正确的就业观,强化劳动观念和纪律观念。锻炼艰苦奋斗的精神,踏踏实实的工作 态度和团结协作的能力,培养劳动意识和职业素质。学习如何处理人际关系,如何待人接物,开阔视野,增长见识,在实践中了解社会,为走向社会打下坚实的基础。我们参观了大唐灞桥热电公司。

一、对火电厂的总体认识

第一次来热电厂,当天上午,厂内工人老师向我们简单介绍了一下电厂的基本历史,还有就是发电的基本原理。然后老师带领我们去参观了下电厂的主要部分——锅炉。本以为电厂会是非常嘈杂,环境极为恶劣,通过老师的详细介绍,我才明白原来现在的热电厂并不是到处都是机器的翁名声、处处乌烟瘴气、烟囱黑烟滚滚,而且不是像想象中那样站在锅炉旁就热的要死。在厂里参观了一会,惊讶的是为什么这么大的工厂里却见不着几个人,而且这里的道路比我们学校还干净,连树叶子都没有。然后我询问了老师,老师告诉我们,现在的电厂从煤到发出电几乎都是全自动的,人只需要不看着计算机就行了,而且这里的道路还有管道经常有人清扫,所以非常干净。经过第一个早晨的参观,我已经对电厂有了特别的认识。现在的热电厂基本上都是自动化了,室中心的几台计算机就是对他进行控制的,而工作人员的人数只需要几个了,只要控制计算机就可以确保机器的正常安全运行,比起原来的旧电厂,现在的自动化程度大大提高,所以电厂的技术人员越来越少了,当然对他们的要求也是越来越高,直接带来的就是效益的越来越好了。

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篇八 :火力发电厂实习报告

            学校:银川能源学院

      系院:电力系

            专业:发电厂及电力系统

       班级:0901

姓名:xxx

              日期:二〇##年三月五日

目录

目        录…………………………………………………………………………..

摘        要…………………………………………………………………………..

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