篇一 :药理实验报告 00

西安交通大学

学生实验报告

课程名称: 药物化学

实验名称: 阿司匹林(乙酰水杨酸)的合成

姓 名:

学 号:

指导教师:

日 期: 20XX年8月22日

学生实验报告

三、实验报告内容:

1、实验目的及要求

1、通过本实验,掌握阿司匹林的性状、特点和化学性质;

2、熟悉和掌握酯化反应的原理和实验操作;

3、巩固和熟悉重结晶的原理和实验方法;

4、了解阿司匹林中杂质的来源和鉴别。

2、实验设备、仪器及材料

[仪器] 锥形瓶、温度计、水浴器、铁架台及其附件、玻璃棒、吸滤瓶(布氏漏斗)、漏斗、滤纸、烧杯、结晶皿,量筒。

[药品] 水杨酸、醋酐、浓硫酸、乙酸乙酯、饱和碳酸氢钠、1%三氯化铁溶液、浓盐酸。

3、实验内容与步骤

实验原理及实验步骤

实验原理

阿司匹林为解镇痛药,用于治疗伤风、感冒、头痛、发烧、神经痛、关节痛及风湿病等。近年来,又证明它具有抑制血小板凝聚的作用,其治疗范围又进一步扩大到预防血栓形成,治疗心血管疾患。阿司匹林化学名为2-乙酰氧基苯甲酸,化学结构式为:

https://upload.fanwen118.com/wk-img/img100/3497576_1.jpg

阿司匹林为白色针状或板状结晶,mp.135~140℃,易溶乙醇,可溶于氯仿、乙醚,微溶于水。

…… …… 余下全文

篇二 :药理学实验报告.doc

*巢湖职业技术学院

ChaoHu vocational and Technical College

药理学实验报告

(供药学专业使用)

班级____________

姓名____________

组别____________

指导教师__________

巢湖职业技术学院药学教研室

目     录

实验一    药物的基本作用………………………………………………………3

                 

实验二    剂量对药物作用的影响………………………………………………5

实验三    不同给药途径对药物作用的影响……………………………………7

     

实验四    药物血浆半衰期的测定………………………………………………9   

…… …… 余下全文

篇三 :药理学实验报告 1

实验三 1、地西泮抗惊厥作用

【目的】观察地西泮的抗惊厥作用。

【原理】尼可刹米可吸收入血,以至出现兴奋、抽搐、惊厥。地西泮作用于边缘系统,加强了GABA能神经元的抑制作用,可有效地对抗中毒性惊厥。

【动物】家兔1只,体重2kg~3kg。

【药品】0.5%地西泮溶液、25%尼可刹米。

【器材】兔固定箱、台式磅秤、注射器(5ml)、针头(6号)。

【方法】取家兔1只,秤重并观察正常活动情况,然后静脉注射25%尼可刹米(0.5ml/kg给药)。观察动物的活动姿势、肌张力及呼吸等变化。当家兔出现明显惊厥后,由耳静脉缓慢推注0.5%地西泮(按0.5ml/kg~1ml/kg给药),直到肌肉松弛为止。

【结果】将实验结果填入下表。

表 地西泮对兔惊厥作用的影响

给药前

家兔反应 正常 尼可刹米 给药后 惊厥、肌肉强直 肌肉松弛、镇静、催眠 注射地西泮

【讨论题】地西泮抗惊厥作用、作用机制及用途有哪些?

【注意事项】家兔出现强直性惊厥后,应缓慢推注地西泮,过快可抑制呼吸。

2、用化学刺激法观察药物的镇痛作用

【目的】观察药物的镇痛作用;学习化学刺激法筛选镇痛药或比较药物镇痛效果的方法。

…… …… 余下全文

篇四 :药理学实验报告(3)模版

药理学实验(人体解剖部分)报告(3

学生姓名:         学号:        日期:                成绩:

…… …… 余下全文

篇五 :中药药理学实验报告

中药药理学实验总结

学院:农学院                  专业:中草药栽培与鉴定             班级:121 

…… …… 余下全文

篇六 :药理学实验讲义

第一章 药理学实验须知

一、药理学实验课的目的

实践是检验真理的唯一标准。药理学实验是药理学的基本实践,它推动着药理学发展。药理学实验课是药理学教学的一个重要组成部分。它的目的是:

1.验证己学过的理论知识;巩固、加深对理论知识的理解。

2.学习并掌握研究药物作用的基本操作的科研方法和技能。

3.培养理论联系实践的思想方法;培养根据客观实际分析问题和解决

问题的能力,以便为今后进行科学研究打下初步的基础。

二、药理学实验课的要求

药理学实验包括实验操作,实验结果的整理和写实验报告等几个环节。

为了提高实验课的效果,达到实验课的教学目的,要求如下:

(1)实验前,应做好预习。明确本次实验的目的、方法、步骤和原理,结合实验内容,复习有关的理论内容,做到心中有数。实验小组内要做好分工,使得人人都能做到、看到,保证实验有条不紊地进行。预测实验中可能发生的误差,并制定防止误差的方法。

(2)实验时,保持实验室内的安静整洁,不要做与实验无关的事情。实验器材放置整齐、有条不紊。在教师的指导下,要严格按照操作步骤进行,不要随意更改顺序及操作。在实验过程中,要严密观察实验出现的现象,真实地记录实验结果,联系理论内容对实验现象进行分析思考。若出现非预期结果,要分析其原因。要注意节约药品,爱护器材和实验动物,并注意安全。

…… …… 余下全文

篇七 :药剂学实验报告

药剂学实验报告

北京大学药学院药剂学系

20##年11月


实验一 溶液型和胶体型液体制剂的制备

日  期           

姓  名           

合作者                    

一、实验目的

二、实验原理

三、实验内容与操作(写清处方与处方分析、关键操作步骤、实验中需要注意的问题)

四、实验结果

(一)薄荷油增溶相图的制作:根据所得实验数据计算出各组分的百分组成,填入表1-1绘制薄荷油-吐温20-水的增溶相图。

表1-1称重记录及各组分百分组成计算

图1-1薄荷油增溶相图

(二)薄荷水:比较三种处方不同方法制备的异同记录于表1-2中,并说明各自特点与其适用性。

…… …… 余下全文

篇八 :药剂学实验报告

一、目的要求

(1)掌握一般散剂的制备方法。

(2)熟悉散剂等量递增的原则。

(3)了解散剂的常规质量检查和包装法。

二、本实验所需仪器、试剂和药材

1.仪器:粉碎机、药筛(80目,100目)、瓷研钵、烧杯、天平

2.药材:滑石粉、甘草、朱砂

三、实验内容

[处方]滑石30g,甘草5g,朱砂1.5g。

[制法]滑石、甘草各粉碎成细粉。将少量滑石粉放于研钵内先行研磨,以饱和研钵的表面能。再称取朱砂极细粉1.5g置研钵中,逐渐加入等容积滑石粉研匀,倒出。取甘草置研钵中再加入上述混合物研匀。按每包3g分包。

四、思考题

1、等量递增法的原则是什么?

当药物比例量相差悬殊时,取量小的组分及等量的量大的组分,置于混合 器中混合均匀,再加入与混合物等量的量大的组分稀释均匀,如此直至加完全 部量大的组分,混匀,过筛。

2、散剂中如含有少量挥发性液体及含有酊剂、流浸膏时应如何制备?

散剂中如含有少量挥发性液体及含有酊剂、流浸膏时可视药物的性质、用量及处方中其他固体组分的多少而定。一般可利用其它固体组分吸收后研匀,若液体组分含量较大而处方中固体组分不能完全吸收时,可加入适当的赋形剂吸收。若含挥发性物质,可加热蒸去大部分水分后并进一步在水浴上蒸发,加入固体药物或赋形剂后,低温,干燥即可。

…… …… 余下全文