外国语学院20xx—20xx学年第一学期 英语视听实训报告
姓 名 ***
学 号 *******
专 业 英 语
指导教师 ***
外国语学院
20xx年x月
实训报告
实训名称:英语视听实训
实 训 人:
指导老师:
实训地点:教室、图书馆、教研室、语音室
实训时间:20xx年x月x日—10月x日
实训小组:
实训目的:本实训课程的目的是帮助学生初步克服听力障碍,听懂英语国家人士
在一般社交场合的交谈和相当于中等难度的听力材料,能理解大意、
抓住主要论点或情节,能根据所听材料进行分析、领会说话人的态度、
感情和真实意图,并用英语简要地做笔记。增强学生基本的语言运用
能力,逐步培养学生批判思维的能力,从视、听、说三方位训练学生
的英语应用能力, 培养学生对英语语言进行综合运用的能力, 要求学
生对英语口头语言有快速的反应理解力并能用口或笔迅速、准确的表
达出来, 进行语言交际,为高级英语听力课程开设打好基础。
实训过程:
10月x日:指导教师召集本组学生,布置实训任务,明确实训进度。将
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外国语学院
口语技能训练实习报告
专 业 商务英语
学 号 1121902313
姓 名 刘洁
指导教师 张海波、何霞
英语系制
20xx年x月
为时一周的英语口语实训已经结束了,真是受益匪浅。通过这一周的实
训,我极大的提高了自己的英语口语能力,学到了许多英语知识。 本实训旨在使学生更加重视英语口语训练并掌握口语表达的有效技巧,使学生进一步强化英语口语能力以适应职业的需要,从而培养较强的英语口语实际交际能力。通过给我们看地道的美语发音来纠正读音和组织辩论赛,力图克服学生开口难的畏惧心理,最终为学生提高英语的应用能力、增强英语口头沟通能力,从而建立起语言学习能力。
本次英语口语实训主要包括两个部分。第一部分:基础语音训练。第二
部分:口语技能训练。第三部分:考核。通过这三个部分的训练,培养学生用英语朗读各种题材书面材料的能力,培养学生在没有文字凭借的情况下用英语表达自己的观点的能力,清楚而逻辑的论证自己的观点的能力。实训要求学生认真参与、刻苦训练,在准备阶段能运用各种工具解决所遇到的问题,必要时能进行成功地团结合作,在检查中能自如发挥,独立完成所要求的任务。
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英语专四实训报告
为期四周的实训结束了,这次实训是我们上大学以来第一次系统的针对专四的考试开展的一次实训。作为英语专业的学生,专业四级考试对于我们来说是非常重要的,也是一个不小的挑战,是对我们进大学以来这一段时间所学知识的一次考察和检验。为期四周的专四考前实训,不仅给我们提供了专四备考的机会,也在于培养学生的自主学习能力,提高学生的专四水平和应考能力。学生的听、说、读、写能力也会有一定的提升。
英语专业四级考试(TEM-4,Test for English Majors-4),全称为全国高校英语专业四级考试。自19xx年起由中国大陆教育部实行,考察全国综合性大学英语专业学生。考试内容涵盖英语听、读、写、译各方面,以及语法、词汇知识。此项考试共有六个部分,首先是听写(dictation),然后是听力,又分为对话(dialogue)短文(passage)新闻(news)三个部分。之后是完形填空(cloze),单项选择主要考查的是语法和词汇(grammar and vocabulary),之后是阅读理解(reading comprehension),最后是作文(composition)与便条(note)。
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