篇一 ：思修实践报告模板
思想道德修养与法律基础
实践教学
实
践
报
告
任课老师________________
组长____________________
年 月 日
一、小组成员（姓名+学号+所在院系+专业）
组长：
组员：
二、实践题目：
三、实践形式：（请根据具体的形式，将相应的材料附于实践报告结尾。比如，如采用社会调查，请将调查问卷附于最后；如采用公益劳动，可讲劳动现场拍成照片附于最后）
四、小组分工情况：（请填写每个小组成员在实践活动中所承担的的具体事项。将原始记录附于实践报告结尾）
五、实践内容：
六、实践心得：
七、附件（请根据自己的具体实践活动，准备相应的各种附件材料）
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篇二 ：思修社会实践报告
思想道德与法律修养
社会实践报告
重庆大学 文学与新闻传媒学院 2011级新闻3班 20111748张红艳
年2月 2012
养老服务队伍建设社会调查与思考
[内容摘要]：19xx年，我国步入老龄化社会，人口老龄化加速
发展，人口基数大、增长快且日益呈现高龄化、空巢化趋势，需要照料的失能、半失能老人数量剧增。第六次全国人口普查显示，我国60岁及以上老年人口已达1.78亿，占总人口的13.26%，加强社会养老服务体系建设的任务十分繁重。本文将就此次社会调查所反应的情况对现阶段我国养老服务队伍建设的基本状况进行阐述，就其发展背
景、发展现状、优化方向、存在矛盾、未来规划等方面进行思考。 关键词： 老年人 养老服务队伍 调查与思考 社会养老服务体系是与经济社会发展水平相适应，以满足老年
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篇三 ：思修实践报告
《思想道德修养与法律基础》实践报告
实践项目： 任课教师：
20xx年 5月 18日
马克思主义学院《思想道德修养与法律基础》教研室制表
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实践报告填写要求
1.实践小组成员限定在四到八人，一个实践小组只需完成一份实践报告。
2.严格按照“《思想道德修养与法律基础》实践报告”样表填写。
3. “实践主题”根据实践项目确定，“实践时间”、“实践地点”要尽可能详细。
4. “实践方案”要紧密结合实践项目及其内容进行详细的设计。
5. “实践过程”是实践报告的主体部分，需要详细介绍小组成员对开展实践活动意义的认识、实践活动从准备到开展再到总结的全过程，要特别注重对实践活动的分析。
6. “实践收获”需要详细写清楚自己对实践活动的贡献、收获、体会、感想和建议。“实践收获”各人分开填写，在“实践收获”前的空白处写上自己的姓名。
7. “实践成果”是自己参加实践活动的相关证明性材料，以纸质材料为主，电子材料亦可，且需要交代清楚材料的时间、地点、人物、事件。
8.实践报告的表达方式是叙议结合、以叙为主。
9.实践报告用A3纸正反打印，中缝装订。
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篇五 ：思修社会实践报告
思修社会实践报告
学院：建筑与环境学院
专业：土木类
年级：20##级
时间：20##—2014秋期
课题名称:农村法制情况调查
小组成员：官浩（2013141473141）
钟爽（2013141473184）
冯杨阳（2013141473009）
夏子杰（2013141473243）
关于农村法制情况的调查
前言：在此次思修课的社会实践课题中，我们小组经过讨论会决定选择农村的法制情况这个课题。原因是一下几点：1、法制涉及到了我们生活的方方面面，而在广大的农村更应该是法制建设的重点；2、法制、法律也正是我们在思修课上学习的内容，用此课题较贴近课程；3、离学校的不远处就是一些乡镇，在取材上有很大方便。在决定了课程之后，在学校教学的第十四周的周末，我们小组的成员就走访了学校周围的一些地区，以及在农田上感受了农家的气息。下面是关于此次调查的一些情况。
关于法制宣传
在小区和某些地方的法制宣传还是比较到位的，但在越偏僻的地方，法制宣传是比较欠缺的，不仅没有宣传法制的公告栏，甚至连宣传横幅也没有。而且对于法律的认识很多人是不重视的。我们问到一位路人，当问及他是否了解《刑法》、《民事诉讼法》等基本法律时，他只能基本的知道杀人、抢劫、盗窃等是违法犯罪，而对于《中华人民共和国宪法》的了解更是知之甚少，对公民的权利和义务没有基本的了解。又从他口中得知，他在上学期间没有学过法律的常识，而现在也没参加过关于法制宣传的活动。从此可以看出，农村的公民对于法律法制不够重视，并且相关的宣传也不到位。对于《刑法》、《民事诉讼法》、《宪法》等涉及我们生活方方面面的基本的法律是有必要让广大公民知道的。并且乡镇的政府部门应该多设立法制宣传栏让大家知法守法。
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篇六 ：思修实践报告
思修实践报告
我们小组这次思修实践的主题是法院旁听，我们参观了大面法庭，并旁听了一起由交通事故而引起的民事案件，听后感触颇多。
20xx年4月15日星期二下午，我们来到龙泉大面人民法庭进行法院旁听。因为是第一次去法院，更是第一次去法院旁听，所以不免有些兴奋。本以为法庭庄严肃穆，却没想到我们所见到的大面法庭却显得有点简陋;虽然对法院的外观有点失望，但我们还是认真的听完了整场审判。听到的这起交通民事纠纷案件也不如想象般复杂，案件是由被告所开的小车与原告所骑的摩托车相撞所引起的民事纠纷，导致被告受伤并且前后住院多次，医疗费上万，原告要求被告赔偿各类费用共计23万。案件审判也并没有想象的那么正式，其中被告一方甚至没有聘请律师。但是，此次旁听的经历依然值得记得。虽然似乎一切看来都不顺利。但，法官依然十分耐心，不仅严谨的进行了审判。并且在审判过程中也高度体现了一个法官的职业道德。不仅审判严谨，而且体谅未聘请律师的当事人的一次次无理打断。虽然这次案件很简单，没有什么太大的争议，主要就是关于交通案件责任程度划分和医药赔偿问题。而且由于被告一方没有聘请律师，有太多的程序及专业术语不知道，导致审判进程过慢，但是通过这次法院旁听，扩展了我们的眼界，让我们学到了很多新东西。
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篇八 ：思修社会实践报告
思想道德修养与法律基础
社会实践报告
姓名：
学号：
学院：
我想，我们都应该学会劳动，学会靠自己的双手来创造财富，给自己和他人带来便利的同时，也收获了劳动带来的
快乐和经验。作为当代大学生，我们不能只是伏案学习，我们更需要的是动手能力和劳动技能。我们只有亲身体会汗水，才能明白劳动者的辛勤，这对于培养我们爱惜劳动产品的意识也是一个拔高。行动高于一切,当今某些中国优秀人才,到了外资企业,忽然觉得自己的能力还不如一个技工,由此可见当当今的大学生应缺乏动手能力而失去许多机会与挑战.我们要学历,但不唯是学历,我们更要重视我们的实践能力.随着社会的发展和劳动力市场的变动,我们现在单纯强调学历与文凭的观念将会改变,学历与技能动手能力并重的观念将回被社会所接受. 学历与技能并重的观念将会是一个潮流,我们必须有良好的实践能力,即很好的动手能力.我们趁着这次社会实践的机会，又加入了志愿行动的行列。
这次行动是以班级为单位的集体行动，周三下午三点钟，我们在南区宿舍门口集合，等大家差不多都到了的时候，班长便说开始着手做。我们的活动是帮助南区的同学们摆放好自行车，还南区一个整洁有序的整体形象。前几天下的雪还没有化开，真的大家都有点不情愿伸手，天寒地冻的，气温低到零下了吧，这个时刻，又是同学们都在学习的时刻，所以看见的同学比较少，这下整个场所就更显寂静了。听到的声音就是搬运自行车碰触产生的声音混杂着同学们的有说有笑。整个过程还算轻松愉快。我看到一辆小摩托，在一群自行车中骄傲地显眼地停靠着，真有鹤立鸡群的感觉，因为
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