研究性学习开题报告

（以课题小组为单位填写）

年级： 东北育才科学高中部10级 班级：105班

课题开题答辩过程记录

问题二：你们准备怎样收集资料？

问题三：你们要研究那些方面的问题？

小组阶段交流记录1

课题结题答辩记录

问题二：你们小组的研究用了哪些研究方法？请简要介绍。

问题三：你们的研究课题的创新点是什么？

访谈提纲

您好！

“限塑令”自20xx年6月1日开始实施，至今已有4年时间。 为全面深入地了解当前市场塑料袋的使用状况，为此，我们想问您几个问题，请您积极配合，说出您的真实看法，我们将对你的回答给予保密，只供研究所用。

谢谢您的支持和配合！

问顾客：

1.您平时使用的塑料袋主要来自哪里？

2.您一天大约使用多少塑料袋？

3.您能说出那些塑料袋的危害？

4.您买东西自备袋还是商家给什么要什么？

5.您是否知道识别有害塑料袋的方法？

谢谢您的支持和配合！

问商家：

1.您知道限塑令这回事吗？您都了解多少？

2.您对塑料袋的危害了解多少？

3.您日销塑料袋多少?每年大约需要多少钱购买?

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研究性学习课题结题报告

雾霾，谁才是环境的真正杀手？

--有关雾霾对***（地点）的影响的调查研究

课题组长：***

课题组成员：***、***、***、***、***

执 笔： ***

指导教师： ***

********（自己学校与班级）

“有关雾霾对**的影响的调查研究”

研究性学习课题组

****年*月

有关雾霾对***的影响的调查研究

课题结题报告

1、课题研究背景、目的意义、有利条件：

（一）课题研究背景

20xx年一月份以来，全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天气中。中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警。连一向环境极少污染的**也出现了连续一周左右的雾霾天气；面对历史罕见的天气状况，我组成员决定针对该问题进行深入调查。

（二）目的意义

寻找探究**雾霾污染严重的原因。了解**人民对雾霾的看法，及雾霾带来的影响。并提出相关治理的建议。使组员体会到保护环境的重要性，并从身边小事做起保护环境。

（三）有利条件：

**人民都亲身经历过雾霾天气，颇有感触和想法。治理污染天气也是**人民的迫切希望，人们对该调查愿意积极配合。

2、课题研究的主要内容：

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研究性学习开题报告

（以课题小组为单位填写）

年级：11级                  班级：4班

研究性学习开题报告

（以课题小组为单位填写）

年级：11级                       班级：6班

研究性学习开题报告

（以课题小组为单位填写）

年级：10级                       班级：1班

研究性学习开题报告

（以课题小组为单位填写）

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研究性学习开题报告

（以课题小组为单位填写）

年级：     08级                  班级：4班

研究性学习开题报告

（以课题小组为单位填写）

年级：08级                       班级：4班

研究性学习开题报告

（以课题小组为单位填写）

年级：08级                       班级：4班

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研究性学习课题结题报告

智能手机对大学生的影响

课题组长：     陈志良    

课题组成员：林康金  林进劲

周坤华  陈兆帮

指导教师：     余丽   

一、研究的缘起

无论在课堂上还是休闲时间，都会见到很同学玩手机，打游戏的，上网的，在线聊天的。甚至在睡觉前也会见到同学鹏着手机看，这个现象引起了我们的关注。那么，手机对于同学们到底有什么魅力，以至于大家争分夺秒的玩手机？那么这一现象对于我们大学生又有什么影响呢？那么又应该如何面对这个问题呢？

为了弄清楚这个现象和解决这个问题，我们研究小组决定以智能手机对大学生的影响为主题，对10级的学生做了一些调查，进行一些针对性的研究。

二、研究对象

本次研究主要针对佛山科学技术学院同济校区10级学生使用智能手机的情况及其影响展开研究。

三、研究目标与研究价值

研究目标：

1．了解10级学生使用只能手机情况，分析其使用原因。

2．提出引导10级学生使用智能手机合理化建议。

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研究性学习课题     结题报告

仁和中学学生日常消费情况的调查研究                           

课题组长：  向坤勇

课题组成员：胡浩

执    笔：  胡浩

潢川县中学高一（5）班

“安顺一中学学生日常消费情况的调查研究”研究性学习课题组

6.28.2014

“安顺一中学学生日常消费情况的调查研究”

课题结题报告

一、研究的缘起

每天上学放学时，一中校门口的一些杂货店、小吃摊就热闹起来了，店门摊前挤满了各个年级的学生。现在人们的生活水平在不断提高，家长们对自己子女的零用钱也比较多。但这些消费开支合理吗？中学生的消费观是否有不恰当之处？我们作为高中生应建立怎么样的理财观念？

我们处在一个人人都需要面对的复杂的社会，随着生活水平的提高，学生消费是不可忽视的行为。琳琅满目的商品，层出不穷的各种品牌，千变万化的流行信息，给差不多每个城市的中学生提供了一个通过消费活动认识社会，了解社会的机会。也因此使我们中学生的消费观也面临着严峻的考验。如何树立正确的消费观？

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研究性学习课题开题报告

一．造成高中生目前金钱观的原因

1.家长的因素的影响：我们认为，对中学生金钱观念影响最早最基本的是父母。父母是孩子人生的第一位老师。父母的一举一动，一颦一笑无不深深印在孩子的身上。一般上，子女会复制父母亲的理财模式，如果家长本身对待金钱的处理态度不正确的?，错误的示范将会历史重演，甚至延至下一代身上。比方说，父母不可以一方面要求孩子节俭和储蓄，但自己本身却对金钱任意挥霍。不可否认的是，成长在不同家庭背景的小孩，对金钱会有不一样的概念和价值观。但真正影响孩子的，则完全视家长如何灌输孩子理财的知识。因此，我们首先选择了父母作为第一研究对象。

我们在调查中发现，不少父母对子女用钱的态度或放任或苛刻，缺乏正确的教育方法。孩子若一开口要钱，父母便答应，很容易养成孩子轻视金钱、不劳而获的心态。在大多数中学生家长曾经历过较艰苦的岁月，自然产生 “再苦不能苦孩子”的思想。如今家庭富裕了，子女又不多，只要孩子学习好，经济上放松点无大碍的思想相当普遍。许多父母望子成龙、望女成凤心切，不惜为自己的子女提供金钱和享受，一味满足他们的要求，放纵孩子，任其消费，有的甚至还美其名曰：我们这一代受够了苦，无论如何再也不能让下一代受苦受累。如在问卷中，占42%的家长不是固定期限内给孩子零用钱，而是随要随给，子女就是花完就拿，钱的多少也是不固定的。所以现在的学生一般不会想到对零用钱进行定期的预算和结算的必要，甚至在身无分文之时，也不知道自己的钱到底花哪儿去了。这样，在这种思想指导下，中小学生无节制、无计划的高消费成了较为普遍的现象，理财教育成了盲区，无从谈起。另外，这一代中学生的父母大多是工薪阶层，双亲都忙于工作，便很容易以金钱来代替鼓励与关怀。新一代的孩子越来越幸运，对于生活中的大小需要，父母都会照顾周到。其实，父母若能自小给孩子一点零用钱，教导他们处理金钱的正确方法，也是教育中是很重要的。在问卷调查结果显示，有63%的父母只是偶尔对子女说起关于理财方面的知识，14%的父母则根本就不曾对孩子进行理财教育。这说明，大多数的家长并不是很重视培养孩子的理财观念。因为许多家长认为理财是大人的事，孩子还不适宜涉足这种事情，或者认为理财的事情孩子长大以后自己也能学会.

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研究性学习课题报告撰写范式

● 研究性学习课题名称

● 班级、课题组长及课题组成员

● 课题指导老课题指导师师

● 正文

一、课题研究的背景和目的

二、课题研究方法（如观察法、调查法、实验法、行动研究法、经验总结法、文献法、个案研究法等）

三、课题研究过程（次重点，100字以上，简单分阶段叙述）

四、调查结果分析与结论（重点写，500字以上，也可附图片。也可与第三部分合并）

五、感受和体会（每个成员简写几句研究感悟）

当然，以上是总体要求，您可以根据实际情况灵活机动处理。下面提供三则各地研究性学习课题报告范文供参考：

例1：  《洛江万安开发区人居环境调查》

一、课题名称：《洛江万安开发区人居环境调查》

二、课题组成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。

三、课题指导师：XXX

四、课题的来源与确定：

　　一项关于“宜居城市”的调查显示，在公众看来，“交通的方便性”、“城市是否干净整洁无污染”和“空气质量”是衡量一个城市是否适合生活的最重要指标。

　　上海是适合生活的城市。“经济发达，经济发展迅速，经济实力强”是上海“宜居”的主要原因。而北京的入选，很大程度上是由于“北京是中国的首都，在各方面都具优势”。

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